Progetti dei Detective del Clima 2018-2019

Titolo del progetto: impronta di carbonio

Squadra: COLEGIO LA MAGDALENA

2018-2019   COLEGIO LA MAGDALENA   Castellón de la Plana   Spagna   22 Età dello studente: 12-13, 14-15

Abbiamo studiato e calcolato l'impronta di carbonio della nostra scuola. Questo metodo è un conteggio delle emissioni di anidride carbonica, o CO2, che vengono espulse nell'ambiente come prodotto delle nostre attività quotidiane. Conosceremo l'impatto che lasciamo con il solo svolgimento della nostra routine quotidiana a scuola e cercheremo di mitigare questo impatto.

Gli studenti della scuola La Magdalena hanno misurato la nostra impronta di carbonio. Abbiamo utilizzato un calcolatore del Ministero dell'Interno per calcolare le emissioni dell'Ambito 1, chiamate anche emissioni dirette (combustibili fossili) e le emissioni dell'Ambito 2 o indirette (elettricità). Abbiamo calcolato 66 tonnellate di CO2 equivalenti all'anno. L'obiettivo di questa attività è quello di sensibilizzare gli studenti, e la società in generale, sull'importanza di ridurre queste emissioni di CO2.

Una volta nota l'entità dell'impronta di carbonio, è possibile elaborare una strategia per ridurla, ad esempio: abbiamo fatto una serie di proposte: Misura n. 1. Educazione: Abbiamo condotto seminari e conferenze con altri studenti per incoraggiare il senso di responsabilità e il rispetto per l'ambiente. Abbiamo anche organizzato un programma radiofonico che illustra il progetto e abbiamo composto una canzone "Si tu quieres a nuestro planeta". Energia elettrica: Incoraggiamo comportamenti come lo spegnimento di luci e apparecchiature quando non vengono utilizzate. Vogliamo ridurre il nostro dispendio energetico. Misura n. 3. Utilizzare un riscaldamento responsabile: Abbiamo affisso dei manifesti che ricordano che non ci saranno perdite di calore quando porte e finestre saranno ben chiuse. Misura n. 4. Rifiuti: Vogliamo incoraggiare il riciclaggio per ridurre i rifiuti. Il modo più comune per ridurre l'impronta di carbonio degli esseri umani è Ridurre, Riutilizzare, Riciclare, Rifiutare. Misura n. 5. Riutilizzo: Dobbiamo riutilizzare i materiali, ove possibile. Incoraggiamo l'uso di bicchieri di porcellana piuttosto che di bicchieri di plastica. Misura n. 6. Combustibili fossili: Abbiamo ridotto il trasporto privato. Vogliamo che gli studenti si spostino in autobus o condividano un'auto privata per raggiungere la scuola. Misura n. 7 Compensazione dell'impronta di carbonio; riforestazione: Abbiamo piantato trentacinque pini (Pinus Alepensis) vicino alla scuola. Il Comune ci ha fornito un'unità mobile con acqua, materiale per il giardinaggio e due guardie forestali che ci hanno aiutato a piantarli.