Astro farmář

Stručný popis:

V této sadě šesti aktivit budou žáci zkoumat, které faktory ovlivňují růst rostlin, a propojí je s pěstováním rostlin ve vesmíru. Studenti se dozvědí, že rostliny potřebují ke svému růstu vzduch, světlo, vodu, živiny a stabilní teplotu. Studenti budou pozorovat, co se stane s rostlinami, když některé z těchto faktorů změní. Těchto šest aktivit lze provádět samostatně nebo jako soubor.

Předmět: Zpracování informací o projektu, který se uskutečnil v roce 2012, a o jeho výsledcích: Věda

Cíle učení

Zjistěte, že rostliny potřebují ke svému růstu vodu, světlo, vzduch, živiny a vhodnou teplotu.
pochopit, že prostředí se může měnit a představovat nebezpečí pro živé organismy.
Zjistěte, že je možné pěstovat rostliny bez půdy.
Provádějte jednoduché a spravedlivé testy.
V případě potřeby identifikujte a kontrolujte proměnné.
Interpretovat pozorování a vyvozovat závěry.
Řešení problémů.

Věkové rozmezí:

8 - 12 let

Čas

Lekce: 2 hodiny a 30 minut

Zdroj je k dispozici v:

Angličtina, Česky, Dánský, Holandský, Finsko, Francouzština, Němčina, Italský, Norština, Polský, Portugalština, Slovinština, Španělština, Švédský, Rumunština, Maďarština, Estonština a Řecký

Klíčová slova:

Životní prostředí, Světlo, Měsíc, Živiny, Fotosyntéza, Růst rostlin, Respirace, Věda, Teplota, Voda

Aktivita 1: Potřebují rostliny vzduch?

V této aktivitě se studenti seznámí s dýcháním a fotosyntézou u rostlin. Studenti se také dozvědí o složení vzduchu a pochopí úlohu rostlin při produkci kyslíku.

Vybavení

Pracovní list pro studenty vytištěný pro každého studenta.
Tužka/pero
Omalovánky

Aktivita 2: Potřebují rostliny světlo?

V této aktivitě budou studenti zkoumat, jak řeřicha roste v různých světelných podmínkách: v trvalé tmě a za normálního slunečního světla. Studenti by měli pochopit, že světlo ovlivňuje růst rostlin, a propojit výsledky tohoto pokusu s aktivitou 1.

Vybavení

Pracovní list pro studenty vytištěný pro každou skupinu
Štítky
Tužka/pero
Semena řeřichy
Zemina pro květináče
Stejné květináče/plastové nádoby (2 květináče na skupinu)
Malá lopatka nebo lžíce
Pravítko
Voda
Kartonová krabice nebo tmavá skříň
Přístup k oknu

Aktivita 3: Potřebují rostliny vodu?

V této aktivitě budou studenti zkoumat transport vody uvnitř rostliny. Díky těmto cvičením by měli studenti pochopit, že kořeny a stonek přenášejí vodu do zbytku rostliny. Poté budou studenti zkoumat, jak se mění barva okvětních lístků, když se do vody v rostlině přidá barvivo.

Vybavení

Pracovní list pro studenty vytištěný pro každého studenta
Tužka/pero
Bílé květy seříznuté u stonku (dva na skupinu)
Potravinářské barvivo (červené nebo modré)
Průhledné nádoby na vodu (například dno plastové láhve).
Bílý květ s neporušeným kořenem (nepovinné)

Aktivita 4: Potřebují rostliny půdu?

Při této aktivitě budou studenti sázet semena ředkviček do různých materiálů, aby zjistili, které jsou vhodné pro pěstování rostlin.

Vybavení

Pracovní list pro studenty vytištěný pro každého studenta
16 semen ředkviček
8 malých průhledných květináčů
Zemina pro naplnění 2 malých květináčů
Písek pro naplnění 2 malých květináčů
Vata na vyplnění 2 malých hrnců
Papírová utěrka na naplnění 2 malých hrnců
Lepicí fólie
16 štítků na květináče
Tužka/pero
Tekutá výživa rostlin
Malá lopatka nebo lžíce
Voda

Aktivita 5: Příliš horko, příliš zima

V této aktivitě budou studenti pozorovat obrázky z různých míst na Zemi a spojovat je s různými klimatickými pásmy. Studenti se dozvědí, že rostliny se mohou přizpůsobit různým podmínkám, ale existují extrémní prostředí, kde žít nemohou.

Vybavení

Pracovní list pro studenty vytištěný pro každého studenta
Nůžky
Lepidlo
Tužka/pero

Aktivita 6: Rostliny ve vesmíru

V této aktivitě studenti shrnou nejdůležitější podmínky, které rostliny potřebují ke svému zdraví. Studenti se zamyslí nad tím, jaké podmínky na Měsíci mohou pro rostliny představovat problém.

Vybavení

Pracovní list pro studenty vytištěný pro každého studenta
Omalovánky
Pero/tužka

Věděli jste to?

Pro většinu rostlin je optimální teplota pro fotosyntézu přibližně 25 ºC. Vliv teploty na rostliny se značně liší v závislosti na jejich typu. Rajčata se dostávají do problémů, když teplota klesne pod 13 ºC nebo když teplota překročí přibližně 36 ºC. Naopak kaktusy mohou přežít v poušti, kde se teploty pohybují pod nulou až kolem 70 ºC.

Astro farmář

Věděli jste to?

Německo

Lucembursko

Climate Detectives Příručka pro učitele

Climate Detectives

Climate Detectives pro děti

Další školní projekty

Sledujte nás