La magia de la luz - Uso de espectroscopios y ruedas cromáticas para estudiar las propiedades de la luz
En este conjunto de ocho actividades, los alumnos trabajan individualmente o en grupo para construir un espectroscopio que puede utilizarse para observar fuentes de luz, como el Sol, los LED y una pantalla. De este modo, comprenderán que la luz blanca puede descomponerse en muchos colores diferentes y que los colores complejos están formados por combinaciones de los tres colores básicos (rojo, verde y azul). A continuación, podrán crear sus propios colores complejos mezclando los colores básicos en una rueda de colores, y podrán crear luz blanca con una rueda de colores que contenga todos los colores del arco iris.
Asunto Ciencia, arte y diseño
- Comprender los métodos y procesos de la ciencia
- Explorar ideas y formular preguntas pertinentes para ampliar la comprensión.
- Explorar, hablar y probar fenómenos cotidianos
- Reconocer y controlar las variables cuando sea necesario
- Comunicación oral y escrita de los resultados de un estudio científico
- Mejora de las competencias lingüísticas orales mediante el debate de los resultados
- Explorar ideas y registrar experiencias a través del trabajo creativo y
- Utilización de diversos materiales y técnicas
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/SWAP_sees_the_Sun_pillars-300x296.jpg)
- Papel A4 negro grueso
- Diseño de espectroscopio A4 impreso
- CD o DVD
- Pegamento en barra
- Gobernante
- Tijeras
- Cinta adhesiva
- Espectroscopio
- Cámara de teléfono (opcional)
- Agua o lupa
- Pantalla (por ejemplo, un teléfono móvil, un ordenador, una tableta)
- Espectroscopio
- Pantalla (por ejemplo, un teléfono móvil, un ordenador, una tableta)
- Espectroscopio
- Pantalla (por ejemplo, un teléfono móvil, un ordenador, una tableta)
los efectos de la combinación de diferentes colores básicos. Comprenderán que podemos combinar los colores básicos (rojo, verde y azul) para hacer
colores más complejos.
- Plantilla de la rueda de colores
- Cartulina (al menos del tamaño de la plantilla de la rueda de colores)
- Rotuladores para colorear si se utiliza la plantilla 3 (elija dos de rojo, verde y azul)
- Lápiz
- Gobernante
- Tijeras
- Pegamento en barra
- Cuerda (¡de la misma longitud que tu estatura!)
- Antorcha
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/08/Picture8.png)
- Plantilla de la rueda de colores
- Cartulina (al menos del tamaño de la plantilla de la rueda de colores)
- Rotuladores (rojo, naranja, amarillo, verde, azul, violeta)
- Lápiz
- Gobernante
- Tijeras
- Pegamento en barra
- Cuerda (¡de la misma longitud que tu estatura!)
- Antorcha
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/08/Picture7-150x150.png)
¿Lo sabías?
Vemos el arco iris cuando hace sol y llueve al mismo tiempo. Las gotas de lluvia dividen la luz blanca del Sol en muchos colores, de forma parecida a como lo ha hecho tu espectroscopio. ¿Qué colores ves cuando miras un arco iris?
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/Over_the_rainbow_pillars-300x169.jpg)
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