La magie de la lumière - Utilisation de spectroscopes et de roues chromatiques pour étudier les propriétés de la lumière
Dans cette série de huit activités, les élèves travaillent individuellement ou en groupe à la construction d'un spectroscope qui peut être utilisé pour observer des sources de lumière, notamment le soleil, des DEL et un écran. Ce faisant, ils comprendront que la lumière blanche peut être décomposée en de nombreuses couleurs différentes et que les couleurs complexes sont constituées de combinaisons des trois couleurs de base (rouge, vert et bleu). Ils peuvent ensuite créer leurs propres couleurs complexes en mélangeant les couleurs de base dans un cercle chromatique, et peuvent produire de la lumière blanche avec un cercle chromatique contenant toutes les couleurs de l'arc-en-ciel.
Sujet Science, art et design
- Comprendre les méthodes et les processus scientifiques
- Explorer les idées et poser des questions pertinentes pour mieux comprendre
- Explorer les phénomènes quotidiens, en parler et les tester
- Reconnaître et contrôler les variables si nécessaire
- Présenter les résultats d'une étude scientifique à l'oral et à l'écrit
- Améliorer les compétences en langue parlée par la discussion des résultats
- Explorer des idées et consigner des expériences par le biais d'un travail créatif et d'une formation.
- Utilisation d'une variété de matériaux et de techniques
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/SWAP_sees_the_Sun_pillars-300x296.jpg)
- Papier noir épais de format A4
- Spectroscope A4 imprimé
- CD ou DVD
- Bâton de colle
- Règle
- Ciseaux
- Bande adhésive
- Spectroscope
- Appareil photo du téléphone (en option)
- Eau ou loupe
- Écran (par exemple, un téléphone portable, un ordinateur, une tablette)
- Spectroscope
- Écran (par exemple, un téléphone portable, un ordinateur, une tablette)
- Spectroscope
- Écran (par exemple, un téléphone portable, un ordinateur, une tablette)
les effets de la combinaison de différentes couleurs de base. Ils comprendront que l'on peut combiner les couleurs de base (rouge, vert et bleu) pour obtenir
des couleurs plus complexes.
- Modèle de roue chromatique
- Carton (au moins de la taille du modèle de roue chromatique)
- Crayons de couleur si vous utilisez le modèle 3 (choisissez deux couleurs parmi le rouge, le vert et le bleu)
- Crayon
- Règle
- Ciseaux
- Bâton de colle
- Ficelle (de la même longueur que votre taille !)
- Torche
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/08/Picture8.png)
- Modèle de roue chromatique
- Carton (au moins de la taille du modèle de roue chromatique)
- Crayons de couleur (rouge, orange, jaune, vert, bleu, violet)
- Crayon
- Règle
- Ciseaux
- Bâton de colle
- Ficelle (de la même longueur que votre taille !)
- Torche
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/08/Picture7-150x150.png)
Le saviez-vous ?
Nous voyons des arcs-en-ciel lorsqu'il fait soleil et qu'il pleut en même temps. Les gouttes de pluie dans l'air divisent la lumière blanche du soleil en plusieurs couleurs, de la même manière que votre spectroscope vient de le faire. Quelles couleurs voyez-vous lorsque vous regardez un arc-en-ciel ?
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/09/Over_the_rainbow_pillars-300x169.jpg)
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