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Hotspots urbanos

Breve descrição

Neste conjunto de três actividades, os alunos irão aprender como o ambiente construído conduz ao efeito de ilha de calor urbana e como a observação da Terra pode ser utilizada para monitorizar este efeito e apoiar as tentativas de o reduzir. Na primeira atividade, os alunos exploram dados visuais de temperatura de uma cidade e utilizam-nos para identificar algumas das causas das ilhas de calor urbanas. A segunda atividade introduz os princípios subjacentes à medição da temperatura da superfície terrestre e aplica-os ao cálculo do efeito da utilização de diferentes materiais nas cidades. Na atividade final, os alunos utilizam a aplicação Web Climate from Space e os dados descarregados para comparar temperaturas e tendências num ambiente urbano e rural.

Assunto Geografia, Ciências, Física, Ciências da Terra

Objectivos de aprendizagem
  • Descrever o efeito de ilha de calor urbana e enumerar algumas das suas consequências
  • Identificar os aspectos do ambiente construído que aumentam e reduzem o efeito de ilha de calor urbana
  • Relacionar o comportamento destes aspectos com a física da transferência de calor
  • Efetuar cálculos para mostrar como as medições da radiação térmica podem ser convertidas em valores de temperatura
  • Relacionar os valores de emissividade de uma série de materiais utilizados nas cidades com as temperaturas de brilho
  • Analisar e apresentar dados de um grande conjunto de dados utilizando uma folha de cálculo
  • Elaborar um relatório para resumir e explicar as conclusões retiradas dos dados analisados
Faixa etária
14 - 16 anos de idade
Tempo
aproximadamente 45 minutos por atividade
Recurso disponível em:
Atividade 1: Hotspots urbanos 
Nesta atividade, os alunos são apresentados ao efeito de ilha de calor urbana. Analisarão o potencial impacto num mundo em aquecimento que está a tornar-se cada vez mais urbanizado. Os alunos exploram um mapa de calor de uma cidade e aplicam o que aprenderam para criar um mapa de calor hipotético de um ambiente urbano local. Parte ou a totalidade desta atividade pode ser utilizada como trabalho de casa. 
Equipamento
  • Ficha de informação 1 (2 páginas, a segunda página é facultativa)
  • Ficha de trabalho do aluno 1
  • Acesso à Internet
  • Mapas esquemáticos de uma zona urbana local (facultativo)
  • Software de tratamento de imagens ou lápis de cor
  • Folhas de papel grandes (opcional)
  • Aplicação Web "Climate from Space": História dos Hotspots Urbanos (opcional)
Atividade 2: Radiação e temperatura 
Nesta atividade, os alunos aprenderão como a deteção da intensidade da radiação térmica pode ser utilizada para determinar as temperaturas da superfície terrestre, considerando as características de um corpo negro. Os alunos são apresentados às equações relevantes e utilizam uma folha de cálculo para efetuar cálculos com base nelas. 
Atividade 3: Cidade e Campo 
Nesta atividade, os alunos utilizarão a aplicação Web Climate from Space para identificar os tipos de ocupação do solo associados a um par de locais contrastantes e analisar os dados de temperatura descarregados. Consolidam a sua aprendizagem sobre o tema elaborando um relatório que relaciona os padrões que encontraram com informações sobre o comportamento radiativo de diferentes superfícies e, eventualmente, outras variáveis climáticas. 

Sabia que?

O efeito de ilha de calor urbana é um fenómeno que leva a que as temperaturas nas cidades sejam frequentemente mais elevadas do que nas zonas rurais circundantes. Este efeito é amplificado durante as ondas de calor, uma vez que os materiais utilizados para criar o ambiente construído têm elevadas capacidades de aquecimento, o que limita a quantidade de arrefecimento que ocorre todas as noites. O aumento das populações urbanas e os efeitos das alterações climáticas significam que, nas próximas décadas, cada vez mais pessoas serão afectadas por esta situação. 

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