Climate Detectives Inquérito às crianças 2025

É um É um

A(s) minha(s) equipa(s) era(m) constituída(s) por:

Crianças do jardim de infância

Estudantes do ensino primário

Estudantes do ensino secundário inferior

Qual foi o maior fator de motivação para os alunos? (escolher no máximo 2)

Aprender sobre Ciências da Terra e Clima

O certificado ESA

Ter o seu projeto publicado na galeria de projectos

Outros (especificar)Outros (especificar)

Quais dos materiais de apoio disponíveis utilizou? *

Não utilizei nenhum dos materiais de apoio

ESA Recursos didácticos/de sala de aula

Vídeos da ESA

Vídeos Paxi

Sítio Web ESERO, cursos de formação e apoio

Outros (especificar)Outros (especificar)

Tem sugestões para novos recursos de apoio ou para melhorar os já existentes?

Tem alguma opinião sobre a forma como o sítio Web e os materiais de apoio poderiam apoiar melhor os utilizadores com diferentes estilos cognitivos ou necessidades neurodiversas?

Como é que a sua equipa desenvolveu o seu projeto? *

No jardim de infância

Na escola, no âmbito das aulas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM)

Na escola, como parte de uma aula que não está relacionada com as STEM

Na escola, no âmbito de um projeto extracurricular

No âmbito de um clube ou grupo pós-escolar (como os Clubes de Ciência e Tecnologia ou outro grupo não associado à escola)

Em casa

Outros (especificar)Outros (especificar)

Quanto tempo demorou a sua equipa a realizar uma das actividades: *

Encontrou algum problema com a sua equipa para realizar as actividades?

Numa escala de 1 (mau) a 5 (ótimo), como classificaria a experiência da sua equipa no Climate Detectives Kids?

Existem citações/testemunhos seus ou da equipa que gostaria de partilhar connosco?

Tenciona participar na próxima edição do Climate Detectives Kids? *

Sim, com os mesmos alunos

Sim, mas com alunos diferentes

Talvez

Não, especificar porquê:Não, especificar porquê:

Tem mais algum comentário para melhorar o Climate Detectives Kids?

Si vous êtes un humain, ne remplissez pas ce champ.

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