Odprt prehod - Arktični morski led in podnebne spremembe

Kratek opis

V tem sklopu treh dejavnosti bodo učenci spoznali, kako pomembno vlogo ima arktični morski led v podnebnem sistemu Zemlje. Dejavnosti so umeščene v kontekst severozahodnega prehoda. Prva dejavnost je matematična raziskava hitrosti taljenja morskega ledu, ki ponazarja, kaj pomeni arktična amplifikacija. Praktična preiskava je priložnost za razpravo o tem, kako se modeli uporabljajo v znanosti, in za razmislek o težavah pri merjenju in napovedovanju učinkov podnebnih sprememb. Učenci nato s spletno aplikacijo Climate from Space raziščejo sezonske in dolgoročne trende obsega morskega ledu in temperature morske površine.

Zadeva geografija, znanost o Zemlji, fizika, kemija

Učni cilji
  • Razložite, kako različni albedi ledu in oceanov povzročajo ojačanje Arktike in kako to vpliva na podnebne spremembe.
  • z matematičnim modelom preučite vpliv različnih pogojev na taljenje morskega ledu.
  • Razmerje med eksperimentalnim modelom in resničnim svetom ter ovrednotenje modela.
  • analizirajte slike in pridobite podatke o taljenju ledu.
  • razpravljajte o izzivih zbiranja podatkov za opisovanje in napovedovanje učinkov podnebnih sprememb.
  • Uporabite spletno aplikacijo Podnebje iz vesolja in raziščite spremembe na Arktiki.
  • Povezati spremembe sezonskega vzorca obsega morskega ledu s spremembami temperature morske površine.
  • Predlagajte razloge za spremembe v različnih časovnih obdobjih.
Starostno obdobje
11 - 14 let
Čas
približno 45 minut na dejavnost.
Sredstva so na voljo v:
Angleščina, Francoski, Španščina, Nemščina, Nizozemska
Ključne besede:
, , , ,
Dejavnost za prenos - SL

Podnebje v šolah

Gre za serijo virov za učilnice, ki jih je razvila pobuda ESA za podnebne spremembe (CCI) in se osredotočajo na ključne vidike podnebnega sistema.

Obiščite spletno stran Podnebje za šole
Dejavnost 1: Kako hitro se tali morski led?
Pri tej dejavnosti bodo učenci spoznali kratko zgodovino severozahodnega prehoda, ki bo služila kot okvir za raziskovanje vloge morskega ledu v podnebnem sistemu. Učenci so nato vodeni skozi izračun z uporabo ohranjanja energije, koncepta albedo in latentne toplote taljenja (pri čemer sta slednji dve razloženi) za razvoj matematičnega modela, ki ga lahko uporabijo za raziskovanje arktičnega ojačanja.
Oprema
  • Informativni list 1 (2 strani)
  • Delovni list za učence 1 (2 strani)
  • Spletni vir Podnebje iz vesolja: Zgodba o lomljenju ledu (neobvezno)
  • kalkulator ali/in dostop do programske opreme za preglednice
  • Grafični papir
Dejavnost 2: Temperatura oceanov in hitrost taljenja ledu
Pri tej dejavnosti učenci s pametnim telefonom ali tabličnim računalnikom raziskujejo vpliv spreminjajočih se temperatur oceanov na taljenje ledu in pri tem uporabijo model satelita, ki spremlja morski led. Nadaljnji deli dejavnosti so odprti, kar vam omogoča, da ocenite temeljne znanstvene in matematične spretnosti ter spodbudite bolj sposobne učence, da razpravljajo o tem, kaj njihova raziskava razkriva o težavah pri zbiranju zanesljivih podnebnih podatkov za modeliranje sprememb.
Oprema

Vsaka skupina bo potrebovala:

  • čaša, majhen pladenj ali skleda
  • Tri ali štiri kroglice ali gumbi različnih barv
  • Igralno testo za pritrditev označevalcev
  • Vsaj tri ledene kocke ali podobno velike kocke iz obarvane vode
  • čaša ali vrč
  • Vroča in hladna voda
  • Termometer
  • Pametni telefon ali tablični računalnik s fotoaparatom
  • Kup knjig ali lesen blok za podporo telefona/tablice
  • Ura ali časovnik (zadostuje ura v učilnici)
  • Brisače za mokre roke in morebitna razlitja

 

Učenci bodo potrebovali tudi:

  • Izvod delovnega lista 2 (2 strani) za vsakega učenca
  • dostop do programske opreme za obdelavo slik, ki jo poznajo.
  • Tiskalnik (neobvezno)
  • Acetatni listi s potiskano mrežo (neobvezno)
  • Kvadratni papir (neobvezno)
  • Obrisni papir (neobvezno) 
Dejavnost 3: Severozahodni prehod
Pri tej dejavnosti bodo učenci s spletno aplikacijo Climate from Space raziskali satelitske podatke o obsegu morskega ledu in temperaturi morske površine ter preučili letne in dolgoročne trende v Severozahodnem prehodu in na širšem območju Arktike. Z njo lahko okrepijo razumevanje ključnih podnebnih procesov na Arktiki. Lahko pa ga uporabite tudi na začetku teme o podnebnih spremembah ali Arktiki, da učenci delijo svoje obstoječe znanje in predlagajo vprašanja, ki jih je treba raziskati.

Ali ste vedeli?

  • Severozahodni prehod je približno 1900 km krajši od poti skozi Panamski prekop.
  • Sveže zapadli sneg ima lahko albedo do 0,90. Ta se zmanjša, ko sneg postane starejši in se spremeni v ledene kristale.
  • Led plava, ker ima manjšo gostoto kot voda. To je nenavadno, saj je večina snovi v trdnem stanju gostejša kot v tekočem.
  • Koncentracijo morskega ledu je mogoče meriti s satelitskimi instrumenti, ki zaznavajo mikrovalovno sevanje.
  • Flota mikrovalovnih satelitov, ki lahko merijo koncentracijo morskega ledu, deluje že več kot štiri desetletja.
  • Številni sateliti za opazovanje Zemlje so v takšnih orbitah, da ne morejo opravljati meritev neposredno nad severnim ali južnim tečajem, čeprav "vidijo" vse ostale dele Zemlje.

Sprememba rabe tal

S satelitskimi posnetki lahko zelo natančno dokumentiramo spremembe v rabi tal. Odkrijte, kako sateliti zagotavljajo informacije o rabi zemljišč na svetovni ravni. Videoposnetek ESERO Nemčija (v angleščini).

Barvni vid

Odkrijte, kako sateliti, kot je Copernicus Sentinel-2, omogočajo nov pogled na Zemljino kopno in vegetacijo.

Podnebne spremembeOpazovanje Zemlje

Globalni pregled: kako prostor spodbuja podnebne ukrepe

Skoraj 200 držav se je zbralo v Dubaju, da bi se udeležilo največjega podnebnega dogodka leta. COP28 - vrh Združenih narodov o podnebnih spremembah leta 2023 - pa ni le še ena konferenca. Prvič se bo na njem...

Ogljikov cikel

Kratek opis V tem sklopu treh dejavnosti bodo učenci spoznali kroženje ogljika in ga uporabili za prepoznavanje...

Preberi več