Odprt prehod - Arkti─Źni morski led in podnebne spremembe

Kratek opis

V tem sklopu treh dejavnosti bodo u─Źenci spoznali, kako pomembno vlogo ima arkti─Źni morski led v podnebnem sistemu Zemlje. Dejavnosti so ume┼í─Źene v kontekst severozahodnega prehoda. Prva dejavnost je matemati─Źna raziskava hitrosti taljenja morskega ledu, ki ponazarja, kaj pomeni arkti─Źna amplifikacija. Prakti─Źna preiskava je prilo┼żnost za razpravo o tem, kako se modeli uporabljajo v znanosti, in za razmislek o te┼żavah pri merjenju in napovedovanju u─Źinkov podnebnih sprememb. U─Źenci nato s spletno aplikacijo Climate from Space razi┼í─Źejo sezonske in dolgoro─Źne trende obsega morskega ledu in temperature morske povr┼íine.

Zadeva geografija, znanost o Zemlji, fizika, kemija

U─Źni cilji
  • Razlo┼żite, kako razli─Źni albedi ledu in oceanov povzro─Źajo oja─Źanje Arktike in kako to vpliva na podnebne spremembe.
  • z matemati─Źnim modelom preu─Źite vpliv razli─Źnih pogojev na taljenje morskega ledu.
  • Razmerje med eksperimentalnim modelom in resni─Źnim svetom ter ovrednotenje modela.
  • analizirajte slike in pridobite podatke o taljenju ledu.
  • razpravljajte o izzivih zbiranja podatkov za opisovanje in napovedovanje u─Źinkov podnebnih sprememb.
  • Uporabite spletno aplikacijo Podnebje iz vesolja in razi┼í─Źite spremembe na Arktiki.
  • Povezati spremembe sezonskega vzorca obsega morskega ledu s spremembami temperature morske povr┼íine.
  • Predlagajte razloge za spremembe v razli─Źnih ─Źasovnih obdobjih.
Starostno obdobje
11 - 14 let
─îas
pribli┼żno 45 minut na dejavnost.
Sredstva so na voljo v:
Dejavnost 1: Kako hitro se tali morski led?
Pri tej dejavnosti bodo u─Źenci spoznali kratko zgodovino severozahodnega prehoda, ki bo slu┼żila kot okvir za raziskovanje vloge morskega ledu v podnebnem sistemu. U─Źenci so nato vodeni skozi izra─Źun z uporabo ohranjanja energije, koncepta albedo in latentne toplote taljenja (pri ─Źemer sta slednji dve razlo┼żeni) za razvoj matemati─Źnega modela, ki ga lahko uporabijo za raziskovanje arkti─Źnega oja─Źanja.
Oprema
  • Informativni list 1 (2 strani)
  • Delovni list za u─Źence 1 (2 strani)
  • Spletni vir Podnebje iz vesolja: Zgodba o lomljenju ledu (neobvezno)
  • kalkulator ali/in dostop do programske opreme za preglednice
  • Grafi─Źni papir
Dejavnost 2: Temperatura oceanov in hitrost taljenja ledu
Pri tej dejavnosti u─Źenci s pametnim telefonom ali tabli─Źnim ra─Źunalnikom raziskujejo vpliv spreminjajo─Źih se temperatur oceanov na taljenje ledu in pri tem uporabijo model satelita, ki spremlja morski led. Nadaljnji deli dejavnosti so odprti, kar vam omogo─Źa, da ocenite temeljne znanstvene in matemati─Źne spretnosti ter spodbudite bolj sposobne u─Źence, da razpravljajo o tem, kaj njihova raziskava razkriva o te┼żavah pri zbiranju zanesljivih podnebnih podatkov za modeliranje sprememb.
Oprema

Vsaka skupina bo potrebovala:

  • ─Źa┼ía, majhen pladenj ali skleda
  • Tri ali ┼ítiri kroglice ali gumbi razli─Źnih barv
  • Igralno testo za pritrditev ozna─Źevalcev
  • Vsaj tri ledene kocke ali podobno velike kocke iz obarvane vode
  • ─Źa┼ía ali vr─Ź
  • Vro─Źa in hladna voda
  • Termometer
  • Pametni telefon ali tabli─Źni ra─Źunalnik s fotoaparatom
  • Kup knjig ali lesen blok za podporo telefona/tablice
  • Ura ali ─Źasovnik (zadostuje ura v u─Źilnici)
  • Brisa─Źe za mokre roke in morebitna razlitja

 

U─Źenci bodo potrebovali tudi:

  • Izvod delovnega lista 2 (2 strani) za vsakega u─Źenca
  • dostop do programske opreme za obdelavo slik, ki jo poznajo.
  • Tiskalnik (neobvezno)
  • Acetatni listi s potiskano mre┼żo (neobvezno)
  • Kvadratni papir (neobvezno)
  • Obrisni papir (neobvezno)┬á
Dejavnost 3: Severozahodni prehod
Pri tej dejavnosti bodo u─Źenci s spletno aplikacijo Climate from Space raziskali satelitske podatke o obsegu morskega ledu in temperaturi morske povr┼íine ter preu─Źili letne in dolgoro─Źne trende v Severozahodnem prehodu in na ┼íir┼íem obmo─Źju Arktike. Z njo lahko okrepijo razumevanje klju─Źnih podnebnih procesov na Arktiki. Lahko pa ga uporabite tudi na za─Źetku teme o podnebnih spremembah ali Arktiki, da u─Źenci delijo svoje obstoje─Źe znanje in predlagajo vpra┼íanja, ki jih je treba raziskati.

Ali ste vedeli?

  • Severozahodni prehod je pribli┼żno 1900 km kraj┼íi od poti skozi Panamski prekop.
  • Sve┼że zapadli sneg ima lahko albedo do 0,90. Ta se zmanj┼ía, ko sneg postane starej┼íi in se spremeni v ledene kristale.
  • Led plava, ker ima manj┼ío gostoto kot voda. To je nenavadno, saj je ve─Źina snovi v trdnem stanju gostej┼ía kot v teko─Źem.
  • Koncentracijo morskega ledu je mogo─Źe meriti s satelitskimi instrumenti, ki zaznavajo mikrovalovno sevanje.
  • Flota mikrovalovnih satelitov, ki lahko merijo koncentracijo morskega ledu, deluje ┼że ve─Ź kot ┼ítiri desetletja.
  • ┼átevilni sateliti za opazovanje Zemlje so v tak┼ínih orbitah, da ne morejo opravljati meritev neposredno nad severnim ali ju┼żnim te─Źajem, ─Źeprav "vidijo" vse ostale dele Zemlje.

Sentinel-3 za oceane

Odkrijte, kako misija Copernicus Sentinel-3 pomaga znanstvenikom razumeti splošno zdravje našega planeta.

Prostorska lo─Źljivost

Opazovanje na┼íega planeta s pomo─Źjo satelitov je v veliki meri odvisno od razli─Źnih lastnosti njihovih senzorjev. Ena od teh zna─Źilnosti je prostorska lo─Źljivost, ki je razlo┼żena v tem videoposnetku. Video by...

Radarski vid

Spoznajte, kako misija Copernicus Sentinel-1 s svojim radarjem zagotavlja dnevne in no─Źne posnetke Zemljinega povr┼íja v vsakem vremenu.