ESA_logo_2020_White
Logo ESERO biele

Jeden rok na Zemi - Pochopenie ročných období

Stručný opis

Tento materiál obsahuje dve aktivity na podporu a rozšírenie vedomostí žiakov o ročných obdobiach a zameriava sa na základný mechanizmus rôznych ročných období na Zemi. Materiál je rozdelený na rôzne časti, čo umožňuje postupné osvojovanie si témy a obsahu. Východiskovým bodom je všeobecná diskusia o ročných obdobiach prostredníctvom uvažovania o zmene farieb na Zemi v priebehu roka. Potom nasleduje praktická činnosť, ktorej cieľom je umožniť žiakom preskúmať vplyv systému Slnko-Zem na ročné obdobia.

Predmet Geografia, Veda

Ciele vzdelávania

- Uvedomte si, že niektoré stromy vyzerajú v rôznych ročných obdobiach rôzne, čo je spôsobené ročnými obdobiami.
- Pochopte, že sezónne zmeny možno pozorovať aj z vesmíru.
- Vysvetliť vzťah medzi Slnkom a pohybom Zeme a jeho vplyv na denný a nočný čas
- Vysvetliť, prečo sú na Zemi ročné obdobia a aký vplyv na ne má Slnko.
- Analyzovanie obrázkov a získavanie relevantných informácií
- Spolupracovať a vymieňať si závery

Vekové rozpätie
8 - 12 rokov
Čas
približne 45 minút na jednu aktivitu
Zdroje sú k dispozícii v:
Angličtina, Nemčina, Francúzsky, Český, Dánsky, Holandský, Taliansky, Poľský jazyk, Španielčina, Rumunský 
Kľúčové slová:
, , , , , ,
Aktivita na stiahnutie - SK
Aktivita 1: Farby na Zemi v štyroch ročných obdobiach
V tejto aktivite budú žiaci skúmať fotografie zhotovené na Zemi v rôznych ročných obdobiach a potom pracovať so satelitnými snímkami. Túto aktivitu môžu žiaci vykonávať buď v rámci diskusie v triede, alebo samostatne pomocou pracovných listov. Žiaci by si mali prezrieť snímky a diskutovať o tom, v ktorom ročnom období boli nasnímané. Starší žiaci môžu tiež analyzovať satelitné snímky zobrazujúce index vegetácie a pozorovať, ako sa v rôznych ročných obdobiach globálne menia farby a zdravotný stav rastlín. 
Aktivita 2: Prečo má Zem ročné obdobia?
V tejto aktivite budú žiaci skúmať, prečo má Zem ročné obdobia. Na tento účel zostavia model Zeme a Slnka. Naučia sa, že Zem sa otáča okolo svojej osi zo západu na východ (proti smeru hodinových ručičiek), a zistia, že Zem je naklonená okolo svojej osi a že tento sklon je príčinou ročných období. 
Zariadenie

- Polystyrénová guľa (priemer približne 10 cm)
- Pero
- Malá vlajka vašej krajiny
- 1 drevený špíz
- 2 listy papiera A4
- Lepiaca páska
- Kreslenie kompasu
- Pochodeň
- Glóbus (voliteľný)

Vedeli ste to?

Satelity na pozorovanie Zeme môžu z vesmíru sledovať sezónne zmeny na Zemi. Satelity, ako napríklad európsky Sentinel-3, nesú prístroje, ktoré dokážu merať meniace sa množstvo chlorofylu v rastlinách v oceánoch aj na pevnine. Môžu tiež merať žiarenie vyžarované zo zemského povrchu a odhaliť, ako sa počas roka mení teplota zeme. Okrem toho sa satelitné údaje dajú použiť na monitorovanie stavu vegetácie na Zemi a na odhalenie toho, ako sa môže zmeniť farba vegetácie v priebehu jedného roka! Jedným zo satelitov ESA špecializovaných na pozorovanie vegetácie je Proba-V, minisatelit, ktorý sleduje globálny rast vegetácie.

Astro farmár

Stručný opis:V tomto súbore šiestich aktivít budú žiaci skúmať, ktoré faktory ovplyvňujú rast rastlín, a dajú ich do súvislosti s pestovaním rastlín vo vesmíre. Študenti

Prečítajte si viac "