Planētas pulsa mērīšana

Īss apraksts

Šajā trīs uzdevumu komplektā skolēni uzzinās, kā dažādu veidu elektromagnētisko starojumu izmanto, lai novērotu, kā mainās mūsu planēta. Pirmajā aktivitātē tiek apskatīti elektromagnētiskā spektra apgabali un izklāstīts, kā tos izmanto Zemes novērošanā. Otrajā aktivitātē skolēni uzzinās par viltus krāsu attēliem un izmantos datus no Zemes novērošanas satelīta, lai izveidotu šādus attēlus un izpētītu kādu mainīgu reģionu. Pēdējā aktivitātē skolēni apvieno šo metodi ar klimata datiem no citiem satelītiem, lai sagatavotu detalizētu ziņojumu par lieliem plūdiem vai sausumu.

Temats Ģeogrāfija, Zinātne, Zemes zinātne

Mācību mērķi
  • Uzskaitiet dažādas elektromagnētiskā spektra daļas.
  • Saistīt dažus no šiem starojuma veidiem ar Zemes sistēmas aspektiem, kurus ar tiem var uzraudzīt.
  • Paskaidrojiet, kāpēc ir lietderīgi vākt informāciju par šiem Zemes sistēmas aspektiem.
  • Aprakstiet, kā, apvienojot datu kopas, tiek radīti krāsu attēli.
  • Novērtēt dažādu viltus krāsu attēlu lietderību
  • Satelītu datu izmantošana, lai izpētītu izmaiņas reģionā
  • Izmantojiet tīmekļa lietojumprogrammu Climate from Space, lai izpētītu augsnes mitruma un citu mainīgo lielumu izmaiņas.
  • Apvienojiet informāciju no dažādiem avotiem, lai izveidotu ziņojumu par nesenu dabas katastrofu.
Vecuma diapazons
11- 14 gadi
Laiks
aptuveni 45 minūtes katrai aktivitātei.
Resurss pieejams:
1. darbība: planētas pulsa mērīšana
Šajā uzdevumā skolēni pētīs, kā dažādu viļņu garumu starojumu izmanto, lai uzraudzītu dažādus Zemes klimata sistēmas komponentus. To var izmantot kā ievadu elektromagnētiskajā spektrā vai kā atbalstu vēlākā darbā par dažādu spektra daļu izmantošanu. Pārliecināti lasītāji varētu veikt šo uzdevumu kā patstāvīgu mājasdarbu.
2. aktivitāte: Redzēt jaunās krāsās
Šajā aktivitātē skolēni uzzinās, kā tiek veidoti īstas un viltus krāsas satelītattēli. Tālāk viņi pēta vides izmaiņas un izvērtē, kādu viltus krāsu attēlu vislabāk izmantot šo izmaiņu uzraudzībai. Pētījuma uzdevums ir atvērts, un to var veikt gan individuāli mājās, ja to ļauj piekļuve IT, gan pāros vai nelielās grupās klasē.
3. aktivitāte: Klimata izpēte no kosmosa 
Šajā aktivitātē skolēni izmanto tīmekļa lietojumprogrammu Climate from Space, lai izpētītu augsnes mitruma mērījumus no satelītiem un to, kā tie mainās laika gaitā. Viņi izmanto šos datus kopā ar citu informāciju no tīmekļa lietojumprogrammas, iepriekšējā uzdevumā izmantotās tīmekļa vietnes un interneta, lai sagatavotu ziņojumu par lielu sausumu vai plūdiem.
Aprīkojums
  • Piekļuve internetam
  • Klimata no kosmosa tīmekļa lietojumprogramma
  • Skolēnu darba lapa Nr. 3 (2 lappuses)
  • Prezentācijas, attēlu un/vai teksta apstrādes programmatūra, ar kuru skolēni ir pazīstami.
  • Materiāli plakāta izgatavošanai (pēc izvēles)

Vai zinājāt?

"Zilais marmors" ir nosaukums planētas Zemei, ko uzņēma Apollo 17 apkalpe. Tā ir viena no visu laiku visvairāk reproducētajām fotogrāfijām. Attēlā dominē zilais jūru un okeānu ūdens, bet, ieskatoties tuvāk, mēs varam atšķirt daudz vairāk krāsu: dzeltenās Sahāras smiltis, tumši zaļos tropiskos lietus mežus, mākoņu baltumu virs okeāniem un ledus un sniega klājumu Antarktīdā. Šādi attēli, kas uzņemti ar parastiem fotoaparātiem, ietver milzīgu informācijas daudzumu. Līdzīgi attēli no kosmosa tagad ir daļa no mūsu ikdienas dzīves:
piemēram, tās parādās daudzās TV laikapstākļu prognozēs. Zilā marmora attēlā ir attēlota Zeme, kā mēs to redzam ar neapbruņotu aci. Cilvēka acis, uztverot sarkano, zaļo un zilo gaismu, spēj saskatīt visas varavīksnes krāsas. Lielākā daļa Saules starojuma ir šāda redzamā gaisma. Taču ir vēl daudz citu starojuma "krāsu", ko mēs neredzam. Kopā tās veido elektromagnētisko spektru. Dažādiem elektromagnētiskā starojuma veidiem ir dažādi viļņu garumi.

Satelīti novēro Zemi

Satelīti novēro Zemi, izmantojot dažādus elektromagnētiskā spektra viļņu garumus. Uzziniet, kā mēs varam izveidot pilnīgāku priekšstatu par Zemes klimatu, ņemot elektromagnētiskā spektra paraugus dažādos viļņu garumos.

Oglekļa cikls

Īss apraksts Šajā trīs uzdevumu kopumā skolēni uzzinās par oglekļa ciklu un izmantos to, lai noteiktu...