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Pirater une webcam infrarouge - Utiliser la lumière infrarouge pour observer le monde autrement

Brève description

Cette série de trois activités permettra aux élèves de comprendre le spectre électromagnétique et d'observer le rayonnement infrarouge en modifiant une webcam bon marché. Les élèves pourront ainsi discuter de la manière dont le rayonnement infrarouge peut être utilisé pour obtenir des informations qui ne sont pas disponibles avec la lumière visible. Les élèves analyseront également des images satellites, ce qui leur permettra de comprendre pourquoi il est utile de "voir" dans l'infrarouge. 

Sujet Physique, géographie

Objectifs d'apprentissage
  • Identifier les différents types de rayonnements électromagnétiques
  • Décrire les différentes applications de la lumière infrarouge
  • Utiliser les outils disponibles sur Internet pour collecter et analyser des données satellitaires
  • Comprendre comment la lumière infrarouge peut être utilisée pour surveiller la santé de la végétation
  • Identifier les images satellites en fausses couleurs et en vraies couleurs
Tranche d'âge
12 - 16 ans
Durée
environ 30 minutes par activité
Ressource disponible en :
Anglais, Danois, Néerlandais, Français, Allemand, Polonais, Espagnol, Tchèque
Mots-clés :
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Activité 1 : Trafiquer la webcam
Dans cette activité, les élèves modifieront une webcam pour qu'elle voie dans le proche infrarouge plutôt que dans le visible. 
Equipement
  • 1 webcam avec bague de mise au point manuelle à l'avant
  • 1 punaise ou une punaise similaire
  • Deux pellicules photographiques exposées ou un filtre polarisant suffisamment grand pour couvrir l'objectif.
  • Ruban adhésif transparent
  • Ciseaux
  • Ordinateur
Activité 2 : Observer des objets dans l'IR
Dans cette activité, les élèves observeront différents types d'objets, à la fois dans le visible avec leurs yeux et dans le proche infrarouge avec la webcam modifiée. 
Equipement
  • Caméra infrarouge (de l'activité 1)
  • Télécommande
  • Lumière LED
  • Bougie
  • Plante saine et fausse plante en plastique
Activité 3 : Observer la Terre dans l'IR
Dans cette activité, les élèves analyseront des images satellites. L'activité présente les images en couleurs réelles et les compare aux images en fausses couleurs qui visualisent le rayonnement infrarouge proche. Elle fournit aux élèves un contexte qui leur permet de comprendre pourquoi il est utile de "voir" dans le proche infrarouge.

Le saviez-vous ?

L'Agence spatiale européenne (ESA) a contribué au développement de nombreux satellites qui utilisent différents types de caméras pour observer la Terre. Un groupe de missions appelées Sentinelles vise à améliorer notre compréhension et notre gestion de l'environnement terrestre. L'une de ces missions s'appelle Sentinel-2 et se compose de deux satellites jumeaux.
Les satellites Sentinel-2 prennent des images dans le visible et dans l'infrarouge, et ils couvrent l'ensemble de la planète tous les cinq jours ! Sentinel-2 peut être utilisé pour surveiller la croissance des plantes, cartographier les changements dans l'occupation des sols et surveiller les forêts du monde entier. 

Un pays menacé

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