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Desde el suelo y desde el cielo - Análisis y comprensión de las imágenes del planeta Tierra tomadas desde el espacio

Breve descripción

En este conjunto de tres actividades, se introduce a los alumnos en la idea de la observación a distancia de la Tierra desde el espacio. Se les pide que comparen fotografías de diferentes paisajes (montañas, lagos, ríos, ciudades, islas y desiertos) tomadas desde tierra con fotos de los mismos lugares tomadas por astronautas a bordo de la Estación Espacial Internacional, y también con fotos tomadas por satélites de observación de la Tierra. En concreto, este recurso utiliza fotos de Sentinel-1 y Sentinel-2, misiones desarrolladas por la ESA en el marco del programa Copernicus.

Asunto Geografía, Ciencia

Objetivos de aprendizaje

- Conocer las diferentes perspectivas desde las que se puede observar un objeto
- Investigar la diferencia entre las fotos tomadas desde el suelo (en la Tierra) y las imágenes tomadas desde el espacio.
- Descubre cómo se ven lagos, montañas, ríos, islas, desiertos y ciudades desde el espacio.
- Descubra las ventajas y la importancia de tomar imágenes desde el espacio con los satélites de observación de la Tierra
- Analizar imágenes y extraer información relevante
- Asociar diferentes objetos en función de una serie de criterios
- Trabajar juntos y compartir conclusiones

Edades
8 - 12 años
Tiempo
aproximadamente 45 minutos por actividad
Recurso disponible en:
Inglés, Alemán, Holandés, Francés,  Italiano, Eslovenia, Español
Palabras clave:
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Actividad 1: La Tierra vista desde la ISS
En esta actividad, los alumnos conocerán las fotografías tomadas por los astronautas de la ESA a bordo de la Estación Espacial Internacional (ISS). El objetivo es demostrar cómo un punto de vista desde el espacio, como la ISS, puede proporcionar una perspectiva única desde la que podemos seguir los procesos y cambios medioambientales.
Actividad 2: Empareja las fotos
En esta actividad, los alumnos observan fotos de diversos paisajes. Emparejan y comparan imágenes tomadas desde tierra y desde la ISS, mejorando su capacidad de análisis de imágenes y de ver la Tierra desde una nueva perspectiva.
Actividad 3: ¡Más arriba!
Esta actividad presenta a los alumnos fotos del paisaje de nuestro planeta tomadas desde tierra, así como imágenes tomadas por satélites de observación de la Tierra. Los satélites de observación de la Tierra están situados en distintas órbitas: algunos están más bajos que la Estación Espacial Internacional, otros a 36 000 km sobre la superficie de la Tierra. Los alumnos observan las fotos y comparan las fotos de montañas, lagos, ríos, ciudades, islas y desiertos tomadas desde tierra con las tomadas por los satélites en el espacio.

¿Lo sabías?

Las imágenes de los satélites de observación de la Tierra son extremadamente útiles, por ejemplo para
elaborar mapas detallados, comprobar las variaciones de la vegetación, controlar
la contaminación, ayudar a predecir el tiempo, ¡y mucho más! A veces
las imágenes finales pueden tener un aspecto bastante extraño. Por ejemplo, la imagen del
derecha muestra un glaciar. En realidad se compone de tres imágenes tomadas a lo largo de
un periodo de siete semanas. Los colores grises representan partes que no se han movido durante este periodo, y los colores brillantes representan partes que se han movido o han cambiado de diferentes maneras durante este tiempo.

Causas y consecuencias

En este breve vídeo, la Dra. Natalie Douglas, científica del clima, explica cuáles podrían ser algunas de las causas y consecuencias del cambio climático y por qué una diferencia de 0,5 grados de temperatura puede ser tan importante.....

La resolución espacial

La observación de nuestro planeta con ayuda de satélites depende en gran medida de las diferentes características de sus sensores. La resolución espacial, que se explica en este vídeo, es una de estas características. Vídeo de...