Du sol et du ciel - Analyser et comprendre les images de la planète Terre prises depuis l'espace
Dans cette série de trois activités, les élèves sont initiés à l'idée de l'observation à distance de la Terre depuis l'espace. Ils sont invités à comparer des photographies de différents paysages (montagnes, lacs, rivières, villes, îles et déserts) prises depuis le sol avec des photos des mêmes endroits prises par des astronautes à bord de la Station spatiale internationale, ainsi qu'avec des photos prises par des satellites d'observation de la Terre. Cette ressource utilise notamment les photos de Sentinel-1 et Sentinel-2, missions développées par l'ESA dans le cadre du programme Copernicus.
Sujet Géographie, Sciences
- Apprendre les différentes perspectives à partir desquelles on peut observer un objet
- Étudier la différence entre les photos prises depuis le sol (sur Terre) et les images prises depuis l'espace.
- Découvrez à quoi ressemblent les lacs, les montagnes, les rivières, les îles, les déserts et les villes vus de l'espace.
- Découvrez les avantages et l'importance de la prise d'images depuis l'espace avec les satellites d'observation de la Terre
- Analyser des images et en extraire des informations pertinentes
- Associer différents objets sur la base d'un ensemble de critères
- Travailler ensemble et partager les conclusions
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/08/Figure-A11-1024x679.jpg)
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/08/Figure-A22.jpg)
Le saviez-vous ?
Les images des satellites d'observation de la Terre sont extrêmement utiles, par exemple pour
l'établissement de cartes détaillées, la vérification des variations de la végétation, la surveillance
pollution, aider à prédire le temps, et bien d'autres choses encore ! Parfois
les images finales peuvent être assez étranges. Par exemple, l'image sur le
à droite montre un glacier. Il s'agit en fait de trois images prises au cours de l'année.
sur une période de sept semaines. Les couleurs grises représentent les parties qui n'ont pas bougé pendant cette période, et les couleurs vives représentent les parties qui ont bougé ou changé de différentes manières pendant cette période.
![](https://climatedetectives.esa.int/wp-content/uploads/2023/08/Activity-3-Did-you-know-2-300x293.jpg)
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