Du ciel et de la Terre - Analyser et comprendre des images de la Terre prises depuis l'espace

Brève description

Dans cette série de trois activités, les élèves sont initié-es à l'idée de l'observation de la Terre depuis l'espace. Ils/Elles sont invité-es à comparer des photographies de différents paysages (montagnes, lacs, rivières, villes, îles et déserts) prises depuis le sol avec des photos des mêmes endroits prises par des astronautes à bord de la Station spatiale internationale, ainsi qu'avec des photos prises par des satellites d'observation de la Terre. Cette ressource utilise notamment les photos de Sentinel-1 et Sentinel-2, missions développées par l'ESA dans le cadre du programme Copernicus.

Sujet Géographie, Sciences

Objectifs d'apprentissage

- Apprendre les différentes perspectives à partir desquelles on peut observer un objet
- Étudier la différence entre les photos prises depuis le sol (sur Terre) et les images prises depuis l'espace.
- Découvrez à quoi ressemblent les lacs, les montagnes, les rivières, les îles, les déserts et les villes vus de l'espace.
- Découvrez les avantages et l'importance de la prise d'images depuis l'espace avec les satellites d'observation de la Terre
- Analyser des images et en extraire des informations pertinentes
- Associer différents objets sur la base d'un ensemble de critères
- Travailler ensemble et partager les conclusions

Tranche d'âge
8 - 12 ans
Durée
environ 45 minutes par activité
Ressource disponible en :
Anglais, Allemand, Néerlandais, Français,  Italien, Slovène, Espagnol
Mots-clés :
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Activité 1 : La Terre vue depuis l'ISS
Cette activité présente aux élèves des photos prises par les astronautes de l'ESA à bord de la Station spatiale internationale (ISS). L'objectif est de montrer comment un point d'observation depuis l'espace, tel que l'ISS, peut fournir une perspective unique à partir de laquelle nous pouvons surveiller les processus et les changements environnementaux.
Activité 2 : Identifiez les photos prises depuis l'ISS
Dans cette activité, les élèves regardent des photos de différents paysages. Ils/Elles associent et comparent des images prises depuis le sol et depuis l'ISS, améliorant ainsi leur capacité à analyser des images et à voir la Terre sous un nouvel angle.
Activité 3 : Encore plus haut
Cette activité présente aux élèves des photos du paysage de notre planète prises depuis le sol, ainsi que des images prises par des satellites d'observation de la Terre. Les satellites d'observation de la Terre sont situés sur des orbites différentes : certains sont plus bas que la Station spatiale internationale, d'autres se trouvent jusqu'à 36 000 km au-dessus de la surface de la Terre ! Les élèves observent les photos et comparent les photos de montagnes, de lacs, de rivières, de villes, d'îles et de déserts prises depuis le sol avec celles prises par les satellites dans l'espace.

Le saviez-vous ?

Les images des satellites d'observation de la Terre sont extrêmement utiles, par exemple pour
l'établissement de cartes détaillées, la vérification des variations de la végétation, la surveillance
de la pollution, aider à prédire le temps, et bien d'autres choses encore ! Parfois
les images finales peuvent être assez étranges. Par exemple, l'image
à droite montre un glacier. Il s'agit en fait de trois images prises au cours de l'année
sur une période de sept semaines. Les couleurs grises représentent les parties qui n'ont pas bougé pendant cette période, et les couleurs vives représentent les parties qui ont bougé ou changé de différentes manières pendant cette période.

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