De la sol și din cer - Analiza și înțelegerea imaginilor planetei Pământ luate din spațiu

Scurtă descriere

În acest set de trei activități, elevii sunt familiarizați cu ideea de observare la distanță a Pământului din spațiu. Li se cere să potrivească fotografii ale diferitelor peisaje (munți, lacuri, râuri, orașe, insule și deșerturi) realizate de la sol cu fotografii ale acelorași locuri realizate de astronauții de la bordul Stației Spațiale Internaționale, precum și cu fotografii realizate de sateliții de observare a Pământului. În special, această resursă utilizează fotografii de la Sentinel-1 și Sentinel-2, misiuni care au fost dezvoltate de ESA în cadrul programului Copernicus.

Subiect Geografie, Știință

Obiective de învățare

- Învățați despre diferitele perspective din care puteți observa un obiect
- Investighează diferența dintre fotografiile realizate de la sol (pe Pământ) și imaginile realizate din spațiu.
- Aflați cum arată lacurile, munții, râurile, insulele, deșerturile și orașele din spațiu.
- Descoperiți avantajele și importanța realizării de imagini din spațiu cu ajutorul sateliților de observare a Pământului
- Pentru a analiza imagini și a extrage informații relevante
- Pentru a asocia diferite obiecte pe baza unui set de criterii
- Să lucreze împreună și să împărtășească concluziile

Intervalul de vârstă
8 - 12 ani
Timp
aproximativ 45 de minute pentru fiecare activitate
Resurse disponibile în:
Activitatea 1: Pământul văzut de pe ISS
În cadrul acestei activități, elevii fac cunoștință cu fotografii realizate de astronauții ESA la bordul Stației Spațiale Internaționale (ISS). Obiectivul este de a demonstra cum un punct de observație din spațiu, cum ar fi ISS, poate oferi o perspectivă unică din care putem monitoriza procesele și schimbările de mediu.
Activitatea 2: Potriviți fotografiile
În cadrul acestei activități, elevii privesc fotografii cu diverse peisaje. Aceștia compară imagini realizate de la sol și de pe ISS, îmbunătățindu-și capacitatea de a analiza imagini și de a vedea Pământul dintr-o nouă perspectivă.
Activitatea 3: Mai sus!
Această activitate prezintă elevilor fotografii ale peisajului planetei noastre, realizate de la sol, precum și imagini realizate de sateliții de observare a Pământului. Sateliții de observare a Pământului sunt situați pe diferite orbite: unii sunt mai jos decât Stația Spațială Internațională, alții se află la 36 000 km deasupra suprafeței Pământului! Elevii observă fotografiile și potrivesc fotografiile de munți, lacuri, râuri, orașe, insule și deșerturi realizate de la sol cu cele realizate de sateliții din spațiu.

Știați că?

Imaginile satelitare de observare a Pământului sunt extrem de utile, de exemplu pentru
realizarea de hărți detaliate, verificarea variațiilor de vegetație, monitorizarea
poluare, ajutând la prezicerea vremii și multe altele! Uneori
imaginile finale pot arăta destul de ciudat. De exemplu, imaginea de pe
dreapta arată un ghețar. Aceasta este de fapt formată din trei imagini realizate pe parcursul
o perioadă de șapte săptămâni. Culorile gri reprezintă piesele care nu s-au mișcat în această perioadă, iar culorile deschise reprezintă piesele care s-au mișcat sau s-au schimbat în diferite moduri în acest timp.

Care sunt diferențele

În acest scurt material video, Dr. Natalie Douglas, cercetător în domeniul climei, explică diferența dintre vreme, variabilitate climatică și schimbări climatice. Natalie este cadru didactic și cercetător la Universitatea din Surrey și colaborează cu...

Puterea observării Pământului

Suntem cu toții interconectați în mod complex cu Pământul nostru - de la copacii care ne furnizează oxigen, la sursele naturale care ne modelează peisajul. Programul de observare a Pământului al ESA se află în prima linie a monitorizării...

Spectrul electromagnetic - Introducere

Învățați despre spectrul electromagnetic și despre modul în care sateliții pot vedea invizibilul. Video realizat de ESERO Germania (în engleză).

Ciclul apei

Scurtă descriere În acest set de șase activități, elevii vor învăța despre ciclul apei și, în special, despre modul în care apa...