Infrared Webcam Hack - Utilizar la luz infrarroja para observar el mundo de una forma nueva

Breve descripción

Este conjunto de tres actividades permitir√° a los alumnos comprender el espectro electromagn√©tico y observar la radiaci√≥n infrarroja mediante la modificaci√≥n de una webcam barata. Ello permitir√° debatir c√≥mo puede utilizarse la radiaci√≥n infrarroja para obtener informaci√≥n de la que no se dispone utilizando la luz visible. Los alumnos tambi√©n analizar√°n im√°genes de sat√©lite que les proporcionar√°n un contexto para comprender por qu√© es √ļtil "ver" en infrarrojos.¬†

Asunto Física, Geografía

Objetivos de aprendizaje
  • Identificar los diferentes tipos de radiaciones electromagn√©ticas
  • Describir las diferentes aplicaciones de la luz infrarroja
  • Utilizar las herramientas disponibles en Internet para recopilar y analizar datos de sat√©lites.
  • Comprender c√≥mo puede utilizarse la luz infrarroja para controlar la salud de la vegetaci√≥n.
  • Identificar im√°genes de sat√©lite de color falso y color verdadero
Edades
12 - 16 a√Īos
Tiempo
aproximadamente 30 minutos por actividad
Recurso disponible en:
Actividad 1: Hackear la webcam
En esta actividad, los alumnos modificarán una webcam para que vea en luz infrarroja cercana en lugar de en luz visible. 
Equipamiento
  • 1 webcam con anillo de enfoque manual en la parte frontal
  • 1 alfiler de dibujo o similar
  • Dos trozos de pel√≠cula fotogr√°fica expuesta o un filtro polarizador lo suficientemente grande como para cubrir el objetivo
  • Cinta adhesiva transparente
  • Tijeras
  • Ordenador
Actividad 2: Observar objetos con una c√°mara de infrarrojos
En esta actividad, los alumnos mirarán diferentes tipos de objetos, observando cada uno de ellos tanto en luz visible con sus ojos como en luz infrarroja cercana con la webcam modify. 
Equipamiento
  • C√°mara de infrarrojos (de la actividad 1)
  • Mando a distancia
  • Luz led
  • Vela
  • Planta sana y falsa planta de pl√°stico
Actividad 3: Observar la Tierra en luz infrarroja
En esta actividad, los alumnos analizar√°n im√°genes de sat√©lite. La actividad presenta las im√°genes en color verdadero y las compara con las im√°genes en falso color que visualizan la radiaci√≥n en el infrarrojo cercano. Proporciona a los alumnos un contexto para que comprendan por qu√© es √ļtil "ver" en el infrarrojo cercano.

¬ŅLo sab√≠as?

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toman imágenes tanto en luz visible como infrarroja, ¡y cubren todo el planeta cada cinco días! Sentinel-2 puede utilizarse para controlar el crecimiento de las plantas, cartografiar los cambios en la cubierta terrestre y vigilar los bosques del mundo. 

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