ESA_logo_2020_White
Logo ESERO biele

Astro farmár

Stručný opis:
V tomto súbore šiestich aktivít budú žiaci skúmať, ktoré faktory ovplyvňujú rast rastlín, a dajú ich do súvislosti s pestovaním rastlín vo vesmíre. Žiaci sa dozvedia, že rastliny potrebujú na svoj rast vzduch, svetlo, vodu, živiny a stabilnú teplotu. Žiaci budú pozorovať, čo sa stane s rastlinami, keď budú meniť niektoré z týchto faktorov. Týchto šesť aktivít môžete vykonávať samostatne alebo ako súbor.


Predmet: Veda

Ciele vzdelávania
  • Zistite, že rastliny potrebujú na svoj rast vodu, svetlo, vzduch, živiny a vhodnú teplotu.
  • pochopiť, že prostredie sa môže meniť a predstavovať nebezpečenstvo pre živé organizmy.
  • Zistite, že je možné pestovať rastliny bez pôdy.
  • Vykonajte jednoduché a spravodlivé testy.
  • V prípade potreby identifikujte a kontrolujte premenné.
  • Interpretovať pozorovania a vyvodiť závery.
  • Riešenie problémov.
Veková kategória:
8 - 12 rokov
Čas
Lekcia: 2 hodiny a 30 minút
Zdroje sú k dispozícii v:
Angličtina, Český, Dánsky, Holandský, Fínsky, Francúzsky, Nemecký, Taliansky, Nórsky, Poľský, Portugalčina, Slovinčina, Španielčina, Švédsky, Rumunský, Maďarský, Estónčina a Grécky
Kľúčové slová:
, , , , , , , , ,
Aktivita na stiahnutie - SK
Aktivita 1: Potrebujú rastliny vzduch?
V tejto aktivite sa žiaci dozvedia o dýchaní a fotosyntéze rastlín. Žiaci sa tiež dozvedia o zložení vzduchu a pochopia úlohu rastlín pri výrobe kyslíka.
Zariadenie
  • Pracovný list pre žiaka vytlačený pre každého žiaka.
  • Pero/ceruzka
  • Vyfarbovacie ceruzky
Aktivita 2: Potrebujú rastliny svetlo?
V tejto aktivite budú študenti skúmať, ako žerucha rastie v rôznych svetelných podmienkach: v stálej tme a pri normálnom slnečnom svetle. Žiaci by mali pochopiť, že svetlo ovplyvňuje rast rastlín, a prepojiť výsledky tohto experimentu s aktivitou 1.
Zariadenie
  • Pracovný list pre študentov vytlačený pre každú skupinu
  • Štítky
  • Pero/ceruzka
  • Semená žeruchy
  • Zemina na pestovanie kvetináčov
  • Rovnaké kvetináče/plastové nádoby (2 kvetináče na skupinu)
  • Malá lopata alebo lyžica
  • Pravítko
  • Voda
  • Kartónová krabica alebo tmavá skriňa
  • Prístup k oknu
Aktivita 3: Potrebujú rastliny vodu?
V tejto aktivite budú žiaci skúmať transport vody vo vnútri rastliny. Prostredníctvom týchto úloh by mali študenti pochopiť, že korene a stonka prenášajú vodu do zvyšku rastliny. Potom budú žiaci skúmať, ako okvetné lístky zmenia farbu, keď sa do vody v rastline pridá farbivo.
Zariadenie
  • Pracovný list pre študentov vytlačený pre každého študenta
  • Pero/ceruzka
  • Biele kvety odrezané pri stonke (dve na skupinu)
  • Potravinárske farbivo (červené alebo modré)
  • Priehľadné nádoby na vodu (napríklad dno plastovej fľaše)
  • Biely kvet s neporušeným koreňom (voliteľné)
Aktivita 4: Potrebujú rastliny pôdu?
V tejto aktivite študenti zasadia semená reďkovky do rôznych materiálov, aby zistili, ktoré sú vhodné na pestovanie rastlín.
Zariadenie
  • Pracovný list pre študentov vytlačený pre každého študenta
  • 16 semienok reďkovky
  • 8 malých priehľadných kvetináčov
  • Zemina na naplnenie 2 malých kvetináčov
  • Piesok na naplnenie 2 malých kvetináčov
  • Vata na vyplnenie 2 malých kvetináčov
  • Papierová utierka na naplnenie 2 malých hrncov
  • Lepiaca fólia
  • 16 štítkov na hrnce
  • Pero/ceruzka
  • Tekutá výživa rastlín
  • Malá lopata alebo lyžica
  • Voda
Aktivita 5: Príliš horúco, príliš chladno
V tejto aktivite budú žiaci pozorovať obrázky z rôznych miest na Zemi a spájať ich s rôznymi klimatickými zónami. Žiaci sa dozvedia, že rastliny sa dokážu prispôsobiť rôznym podmienkam, ale existujú extrémne prostredia, v ktorých nemôžu žiť.
Zariadenie
  • Pracovný list pre študentov vytlačený pre každého študenta
  • Nožnice
  • Lepidlo
  • Pero/ceruzka
Aktivita 6: Rastliny vo vesmíre
V tejto aktivite žiaci zhrnú najdôležitejšie podmienky, ktoré rastliny potrebujú, aby boli zdravé. Žiaci zvážia, aké podmienky na Mesiaci by mohli pre rastliny predstavovať problém.
Zariadenie
  • Pracovný list pre študentov vytlačený pre každého študenta
  • Vyfarbovacie ceruzky
  • Pero/ceruzka

Vedeli ste to?

Pre väčšinu rastlín je optimálna teplota pre fotosyntézu približne 25 ºC. Vplyv teploty na rastliny sa značne líši v závislosti od ich typu. Paradajky sa dostanú do problémov, keď teplota klesne pod 13 ºC alebo keď teplota prekročí približne 36 ºC. Na druhej strane kaktusy dokážu prežiť v púšti, kde sa teploty pohybujú od mínusových hodnôt až po približne 70 ºC.

Dánsko

Register now(Climate Detectives Kids) Register now(Climate Detectives) Contact National Organiser Info about the project in its national context Arbejder dine elever med virksomhedscasen Klimasikring af

Prečítajte si viac "

Galéria projektov

Project gallery[cats_tab_short_base cat_link_page="category" ad_order="desc" layout_type="grid_1" no_of_ads="20" cats="%5B%7B%22cat%22%3A%22550%22%7D%2C%7B%22cat%22%3A%22545%22%7D%2C%7B%22cat%22%3A%22587%22%7D%2C%7B%22cat%22%3A%22546%22%7D%2C%7B%22cat%22%3A%22584%22%7D%2C%7B%22cat%22%3A%22586%22%7D%2C%7B%22cat%22%3A%22540%22%7D%5D" order_field_key=""]
Prečítajte si viac "