Klimata detektīvu projekti 2018-2019

Projekta nosaukums: CAMBIO CLIMATICO EN BARCARROTA

Komanda: Soterraño klimatiskie detektīvi

2018-2019   IES VIRGEN DEL SOTERRAÑO   BARCARROTA   Spānija   18 Skolēna vecums: 14-15

Pirmkārt, mēs uzstādījām meteoroloģisko staciju mūsu vidusskolas rotaļu laukumā, lai mērītu atmosfēras apstākļus, piemēram, temperatūru, spiedienu, mitrumu, vēja ātrumu, vēja virzienu un nokrišņu daudzumu. Šos datus katru dienu ņēmām un pierakstījām mūsu ēkas zālē esošajā tāfelē, un vēlāk izveidojām grafikus, lai attēlotu temperatūras un nokrišņu daudzuma svārstības katru mēnesi. Papildus tam mēs analizējām Barcarrota vēsturiskos laikapstākļu datus no 1998. līdz 2018. gadam, aprēķinot statistiskos mērījumus un zīmējot grafikus. Mēs uzstādījām termometrus dažās mūsu ēkas klasēs, kas atrodas pirmajā un otrajā stāvā un ir dažādi orientētas. Lai apkopotu datus par gaisa piesārņojumu, mēs konstruējām un uzbūvējām augstuma balonu un vēlāk palaižām to stratosfērā. Mūsu meteoroloģiskais balons bija aprīkots ar dažādiem sensoriem, lai mērītu siltumnīcefekta gāzu, piemēram, oglekļa dioksīda, ozona un metāla daļiņu līmeni. Turklāt mūsu gaisa balonam bija divas kameras, no kurām viena bija 360 grādu kamera, lai ierakstītu video visos virzienos vienlaicīgi.

Veicot pētījumu, mēs atklājām, ka maija un septembra vidējā temperatūra kļūst arvien augstāka un nokrišņu daudzums šajos mēnešos samazinās, tāpēc varam secināt, ka mūsu reģionā vasara kļūst garāka. Mēs pamanījām, ka mūsu ēkai nav ne atbilstošas izolācijas, ne arī labākās orientācijas, jo lielākā daļa klašu atrodas uz austrumiem, tāpēc karstākajās dienās tajās ir ļoti silts. Temperatūra dažās klasēs daudzās dienās pārsvarā pārsniedz 22º grādus, un saskaņā ar nesen veiktajām aptaujām temperatūra, kas augstāka par 22º grādiem, var ietekmēt skolēnu uzmanību. Izpētot datus, ko sniedza dažādi sensori uz mūsu meteoroloģiskā globusa, mēs varējām veikt pilnīgu Barcarrota atmosfēras izpēti ne tikai no tās fizikālās perspektīvas, bet arī aplūkojot tās ķīmisko daļu. Turklāt mēs apzinājāmies, ka CO2 līmenis mūsu atmosfērā ir diezgan augsts, iespējams, pateicoties netālu no pilsētas esošajai ogļūdeņražu stacijai. Attēli, kas iegūti ar mūsu globusā uzstādītajām kamerām, ļāva mums paskatīties uz mūsu pilsētu citādāk. Ar EKA sniegtajiem resursiem mēs turpināsim padziļināti pētīt klimata pārmaiņu ietekmi mūsu reģionā.

Jau no projekta pirmsākumiem mēs vēlējāmies, lai mūsu skolēni kļūtu par īstiem pārmaiņu veidotājiem. Viņi sāks palīdzēt mazināt klimata pārmaiņu ietekmi pasaulē, sākot ar savām mājām, skolu, reģionu... Mēs skaidri redzējām, ka ir ārkārtīgi nepieciešams izplatīt informāciju starp klasesbiedriem, ģimenēm un šajā izaicinājumā iesaistītajām politiskajām figūrām, tāpēc sākām pie tā strādāt. Mēs uzaicinājām reģionālo parlamentu pārstāvjus apmeklēt mūsu skolu un uzsākt debates par to, kā klimata pārmaiņas ietekmē mūsu ikdienas dzīvi. Katrā klasē ierīkojām otrreizējās pārstrādes vietu, kur mēs varam dalīti vākt atkritumus un nodot tos otrreizējai pārstrādei. Tādējādi plastmasa un skārdenes nonāk dzeltenajā konteinerā, papīrs - zilajā konteinerā, bet pārtikas atkritumi - brūnajā. Mūsu vidusskolas zālē ir arī ekopunkts baterijām, spuldzēm un sīkiem elektropreces priekšmetiem. Turklāt mēs sagatavojām bukletus un radio raidījumus par klimata pārmaiņām un globālo sasilšanu, lai palielinātu ekoloģiskās zināšanas mūsu klasesbiedru, ģimeņu un kaimiņu vidū. Turklāt mēs uzsākām dažādas kampaņas savu kolēģu vidū ar konkrētām idejām, lai katrs cilvēks pats varētu uzsākt savas pārmaiņas. Šo kampaņu nosaucām par "10 lietas, ko tu vari darīt, lai izvairītos no klimata pārmaiņām". Visi izstrādātie plakāti ir redzami mūsu projektam pievienotajos attēlos.

https://raquelmunozvara.wixsite.com/sotedetectives/portfilio