Proyectos de los Detectives del Clima 2018-2019

Título del proyecto: BARCARROTA: CAMBIO CLIMÁTICO

Equipo: Detectives climáticos del Soterraño

2018-2019   IES VIRGEN DEL SOTERRAÑO   BARCARROTA   España   18 Edad del alumno: 14-15

En primer lugar, instalamos una estación meteorológica en el patio de nuestro instituto para medir las condiciones atmosféricas, como la temperatura, la presión, la humedad, la velocidad del viento, la dirección del viento y la cantidad de precipitaciones. Estos datos se tomaron y anotaron diariamente en una pizarra del vestíbulo de nuestro edificio y, posteriormente, creamos gráficos para representar las variaciones mensuales de la temperatura y las cantidades de precipitación. Aparte de eso, analizamos los datos meteorológicos históricos de Barcarrota desde 1998 hasta 2018, calculando medidas estadísticas y dibujando gráficos. Instalamos termómetros en algunas clases de nuestro edificio situadas en la primera y la segunda planta y con una orientación diferente. Para recopilar datos sobre la contaminación atmosférica, diseñamos y construimos un globo de gran altitud y, posteriormente, lo lanzamos a la estratosfera. Nuestro globo meteorológico estaba equipado con diferentes sensores para medir el nivel de gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono, el ozono y las partículas metálicas. Además, nuestro globo tenía dos cámaras, una de ellas de 360 grados para grabar vídeos en todas las direcciones al mismo tiempo.

En nuestra investigación, descubrimos que la temperatura media de mayo y septiembre es cada vez más alta y las cantidades de precipitación en esos meses están disminuyendo, por lo que podemos concluir que en nuestra zona el verano es cada vez más largo. Nos dimos cuenta de que nuestro edificio no tiene ni el aislamiento adecuado ni la mejor orientación, ya que la mayoría de las clases están al este, por lo que se calientan mucho durante los días más calurosos. La temperatura en algunas clases a lo largo de un gran número de días supera principalmente los 22º grados y, según encuestas recientes, las temperaturas superiores a 22º grados pueden afectar a la atención de los alumnos. Mediante el estudio de los datos proporcionados por los diferentes sensores de nuestro globo meteorológico hemos podido realizar un estudio completo de la atmósfera de Barcarrota, no sólo desde su perspectiva física sino también viendo la parte química de la misma. Además, reconocemos que los niveles de CO2 en nuestra atmósfera son bastante elevados, quizás debido a una estación carbonera cercana a la ciudad. Las imágenes obtenidas con las cámaras instaladas en nuestro globo terráqueo nos permitieron mirar nuestra ciudad de otra manera. Con los recursos proporcionados por la ESA seguiremos profundizando en el impacto del cambio climático en nuestra región.

Desde los primeros momentos del proyecto, quisimos guiar a nuestros alumnos para que se convirtieran en verdaderos agentes del cambio. Que empezaran a ayudar a reducir el impacto del cambio climático en el mundo empezando por sus casas, su colegio, su región... Vimos claramente que era extremadamente necesario difundir el mensaje entre sus compañeros de clase, sus familias y las figuras políticas implicadas en este reto, así que nos pusimos manos a la obra. Invitamos a representantes parlamentarios regionales a visitar nuestro colegio e iniciar un debate sobre cómo afecta el cambio climático a nuestra vida cotidiana. Instalamos un punto de reciclaje en cada clase donde podemos separar la recogida de residuos y reciclar. Así, el plástico y las latas van al contenedor amarillo, el papel al azul y los restos de comida al marrón. También tenemos un punto ecológico en el vestíbulo de nuestro instituto para pilas, bombillas y pequeños artículos eléctricos. Además, preparamos folletos y programas de radio sobre el cambio climático y el calentamiento global para aumentar los conocimientos ecológicos entre nuestros compañeros de clase, familias y vecinos. Además, iniciamos diferentes campañas entre nuestros compañeros con ideas concretas para que cada persona pueda iniciar su propio cambio. Llamamos a esta campaña "10 cosas que puedes hacer para evitar el cambio climático". Tenéis todos los carteles desarrollados en las imágenes adjuntas a nuestro proyecto.

https://raquelmunozvara.wixsite.com/sotedetectives/portfilio