Dobrodošli na strokovni nadzorni plošči Climate Detectives!

Tukaj najdete projekte, za katere potrebujemo vaše povratne informacije.

Podnebni detektivi (kategorija preiskav)

Ekipa: Aloha Climate Detectives III

Španija 14 let   3 / 0

Naslov projekta:

Promet in onesnaževanje okolja v času prometnih konic

Raziskovalno vprašanje

Vpliv prometa v času prometnih konic na kakovost zraka v šolskem okolju.

Določite lokalni okoljski/podnebni problem, ki ga želite raziskati.

V času prometne konice, ko učenci prihajajo v šolo in jo zapuščajo, smo v prejšnjem projektu dokazali, da so v našem šolskem okolju prisotni znaki povečane onesnaženosti zraka. Med začetnim projektom smo med starši izvedli tudi anketo o njihovi udeležbi v prometu in zlasti o tem, ali so pripravljeni spremeniti svoje vozne navade, da bi zmanjšali nevarnost za okolje. Od začetnega projekta so bili uvedeni ukrepi za umirjanje prometa, vendar smo opazili, da se število avtomobilov (anekdotično) ni zmanjšalo in da imamo zdaj vsaj tri jutranje konice, in sicer jutranji prihod, 16.00 odhod iz šole in 17.00 odhod iz šole po končanih izvenšolskih dejavnostih. V tem času smo imeli tudi pritožbe zaradi hrupa. To težavo želimo podrobneje raziskati in predlagati načine, kako lahko starši/skrbniki/učitelji prispevajo k zmanjšanju onesnaževanja zraka in spremenijo svoje vozne navade.

Tema projekta

Onesnaženost zraka

Opišite, kako nameravate raziskati opredeljeni problem in katere podatke nameravate analizirati.

Spremljali bomo različne okoljske parametre, vključno z ogljikovim dioksidom, kisikom, temperaturo, vlažnostjo in delci v zraku. Odčitke bomo opravljali v času prometne konice in ob drugih dnevnih urah. Hkrati bomo v času prometnih konic in ob drugih dnevih izvajali štetje prometa, da bi primerjali in primerjali podatke ter poskušali povezati meritve z gostoto prometa. Pred in po zbiranju podatkov nameravamo izvesti tudi prometne ankete, da bomo lahko svoje ugotovitve posredovali naši skupnosti in morda vplivali na vedenje voznikov.


Vaše povratne informacije

Povratne informacije strokovnjakov Faza 1 - 2023-2024
Ali je predlagani problem problem, ki ga lahko učenci dejansko raziščejo? Ali je izvedljiv, realističen? Pojasnite, zakaj ali zakaj ne. Ali je povezava s podnebjem/lokalnim okoljem izdelana? Po potrebi navedite širši znanstveni kontekst, v katerega spada opredeljeni problem.