La Tierra bajo la tapa - Comprender el efecto invernadero

Breve descripción

En este conjunto de dos actividades, los alumnos aprenderán sobre nuestra atmósfera y los gases de efecto invernadero que la componen y que permiten que la Tierra sea un planeta habitable. Sin ellos, la vida tal y como la conocemos no existiría. Por desgracia, sin embargo, el aumento de los
gases de efecto invernadero está alterando la cantidad "normal" de estos gases en nuestra atmósfera, provocando el calentamiento global. Los alumnos construirán un modelo para entender qué es el efecto invernadero y analizarán un vídeo para debatir las consecuencias del aumento de la cantidad de gases de efecto invernadero.

Asunto Geografía, Ciencia

Objetivos de aprendizaje
- Conozca el efecto invernadero y los gases de efecto invernadero
- Conoce las consecuencias positivas y negativas del efecto invernadero
- Aprende que sin el efecto invernadero no existiría la vida tal y como la conocemos en la Tierra
- Comprender que el aumento del efecto invernadero provocado por el hombre est√° causando el calentamiento global.

- Para realizar mediciones de temperatura

Edades
8 - 10 a√Īos
Tiempo
aproximadamente 40 minutos por actividad
Recurso disponible en:
Actividad 1: ¬ŅPor qu√© necesitamos el efecto invernadero en la Tierra?

En esta actividad, los alumnos realizar√°n un experimento que demuestra los fundamentos del efecto invernadero. Comprender√°n c√≥mo funciona el efecto invernadero y qu√© efecto tiene sobre las temperaturas de la Tierra. Responder√°n a la pregunta "¬ŅPor qu√© necesitamos el efecto invernadero en la Tierra?". Los alumnos deber√°n concluir que hace posible la vida en la Tierra.
Equipamiento (por grupo)

- 2 tarros transparentes
- Suelo
- Agua
- Una cucharilla
- 2 termómetros
- Film transparente
- Gomas el√°sticas
- Cinta adhesiva
- Si no hace sol: l√°mpara que irradie calor

Actividad 2: ¬ŅC√≥mo afectan las actividades humanas al efecto invernadero?

En esta actividad, los alumnos ven el v√≠deo Paxi de ESA Education sobre el efecto invernadero. Clasificar√°n las im√°genes tomadas del v√≠deo seg√ļn su aparici√≥n en el mismo. El v√≠deo sirve de introducci√≥n para discutir c√≥mo las actividades humanas est√°n aumentando la cantidad de gases de efecto invernadero en la atm√≥sfera terrestre y sus consecuencias.
Equipamiento

- Ordenador portátil/otro dispositivo para reproducir vídeo
- Proyector
- Ficha de trabajo
- Tijeras
- Pegamento

¬ŅLo sab√≠as?

La ESA puso en marcha la Iniciativa sobre el Cambio Clim√°tico (CCI) para comprender c√≥mo y por qu√© est√° cambiando el clima. Los cient√≠ficos colaboran con expertos de toda Europa para analizar im√°genes de sat√©lite y mediciones realizadas en la Tierra. El equipo de Gases de Efecto Invernadero de la CCI est√° analizando mediciones que abarcan los a√Īos transcurridos desde 2002. Con esta informaci√≥n, los cient√≠ficos pueden controlar mejor los gases de efecto invernadero en la atm√≥sfera terrestre.

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Todos estamos estrechamente interconectados con la Tierra, desde los árboles que nos proporcionan oxígeno hasta las fuentes naturales que dan forma a nuestro paisaje. El programa de observación de la Tierra de la ESA está a la vanguardia de la vigilancia...

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