Sveiki atvykę į "Climate Detectives" ekspertų prietaisų skydelį!

Čia rasite projektus, apie kuriuos mums reikėtų jūsų atsiliepimų.

Klimato detektyvai (tyrimų kategorija)

Komanda: Tvarus

Graikija 16 metų   25 / 18

Projekto pavadinimas:

"Tvarumas - tai gyvenimo būdas"

Tyrimo klausimas

Kaip padidinti žmonių sąmoningumą tvaraus vystymosi srityje, kad jie suprastų, jog kiekvienas mūsų judesys gali lemti pokyčius?

Nustatykite vietos aplinkos ir klimato problemą, kurią norite ištirti.

Problema, kurią ketiname ištirti, yra visų mokyklos bendruomenės narių anglies dioksido pėdsakas ir tai, kokiu mastu jis dar labiau didina anglies dioksido pėdsaką platesniame rajone ir kokį poveikį daro klimato kaitai.
Išsamiai išnagrinėsime kasdienę mokytojų ir mokinių veiklą, pavyzdžiui, kaip einame į mokyklą ir išeiname iš jos, kokius produktus perkame mokyklos valgykloje (ar tai vietiniai, ar kitame Graikijos mieste pagaminti, perkelti ir supakuoti, ar net iš užsienio importuoti produktai), taip pat kokius drabužius mėgstame dėvėti ir kaip jie patenka į tekstilės atliekas.
Visų pirma norime išsiaiškinti savo aplinkosauginį sąmoningumą, t. y. kiek pripažįstame savo veiklos tiesioginį ir netiesioginį poveikį aplinkai.

Projekto tema

Klimato kaita

Aprašykite, kaip planuojate tirti nustatytą problemą ir kokius duomenis planuojate analizuoti.

Kai tik bendroje "Google" skaidrėje paaiškinsime kai kurias aplinkosaugos sąvokas, pavyzdžiui, anglies pėdsakas, šiltnamio efektas, visuotinis atšilimas ir klimato kaita, tada, naudodamiesi EO naršykle, atliksime keletą matavimų iš žemės, taip pat iš palydovų, susijusių su šiltnamio efektą sukeliančių dujų išmetimu platesnėje mūsų mokyklos teritorijoje ir jų poveikiu joje gyvenančių žmonių gyvenimo kokybei.
Naudodami klausimynus, kuriuos mokiniai patys parengs ir elektroniniu būdu išplatins likusiems mokyklos bendruomenės nariams, tirsime savo kasdienę veiklą, susijusią su transportu (kokiomis transporto priemonėmis naudojamės ir ar jos išskiria dujas), maistu (ar jis perdirbamas, ar ne) ir drabužiais (ar jie gali būti perdirbti ar net perdirbti).
Siekdami šių tikslų, ketiname bendradarbiauti su kitomis mūsų šalies ir užsienio mokyklomis per eTwinning projektą. Tokiu būdu turėsime galimybę keistis idėjomis ir tyrimo metodais bei dalyvauti įvairiose bendrose veiklose.
Mūsų svarbiausias tikslas - priversti visus dalyvius suvokti, kad, kadangi esame problemos dalis, turėtume prisidėti prie jos sprendimo. Tvarumas yra ne tik tikslas, bet ir kasdienis procesas, kurio metu mes patys tampame aktyviais ekologais, o mūsų mokykla - ekologine mokykla, kuri taps pavyzdžiu kitoms mokykloms.


Jūsų atsiliepimai

Ekspertų atsiliepimai 1 etapas - 2023-2024 m.
Ar pasiūlyta problema yra tokia, kurią mokiniai gali iš tikrųjų ištirti? Ar ji yra įgyvendinama, reali? Paaiškinkite, kodėl arba kodėl ne. Ar yra ryšys su klimatu ir vietos aplinka? Jei reikia, nurodykite platesnį mokslinį kontekstą, kuriam priklauso nustatyta problema.