Meeskond: Jätkusuutlik

Kreeka 16 aastat vana   25 / 18

"Jätkusuutlikkus on eluviis"

Kuidas me saame tõsta inimeste teadlikkust säästvast arengust, et nad mõistaksid, et iga üksiku meist iga üksik liigutus võib midagi muuta?

Probleem, mida me kavatseme uurida, on kõigi koolikogukonna liikmete süsinikujalajälg ja see, mil määral see suurendab veelgi meie laiema piirkonna süsinikujalajälge ja sellest tulenevat mõju kliimamuutustele.
Uurime põhjalikult nii õpetajate kui ka õpilaste igapäevast tegevust, mis puudutab seda, kuidas me kooli läheme ja sealt lahkume, milliseid tooteid me kooli sööklast ostame (kas need on kohalikud tooted või tooted, mis on toodetud, üle kantud ja pakendatud mõnes teises Kreeka linnas või isegi imporditud välismaalt), samuti riideid, mida me eelistame kanda, ja kuidas need jõuavad tekstiilijäätmetesse.
Eelkõige soovime uurida meie keskkonnateadlikkust, st seda, mil määral me tunnistame oma tegevuse otsest ja kaudset mõju keskkonnale.

Kliimamuutus

Niipea, kui oleme ühisel google'i slaidil selgeks teinud mõned keskkonnamõisted nagu süsinikdioksiidi jalajälg, kasvuhooneefekt, globaalne soojenemine ja kliimamuutus, teeme seejärel EO brauseri abil mitmeid mõõtmisi nii maapinnalt kui ka satelliitide abil, mis puudutavad kasvuhoonegaaside heitkoguseid meie kooli laiemal territooriumil ja seda, kuidas need mõjutavad seal elavate inimeste elukvaliteeti.
Küsimustike abil, mida õpilased koostavad ise ja mida nad levitavad elektrooniliselt ülejäänud koolikogukonna liikmetele, uurime meie igapäevaseid tegevusi seoses meie transpordiga (milliseid vahendeid me kasutame ja kas need eraldavad gaase), meie toiduga (kas see on töödeldud või mitte) ja meie riietega (kas neid saab taaskasutada või isegi ümbertöödelda).
Eespool nimetatud eesmärkide saavutamiseks kavatseme eTwinningu projekti kaudu teha koostööd nii meie riigi kui ka välisriikide koolidega. Nii on meil võimalus vahetada ideid ja küsitlustehnikaid ning osaleda mitmetes ühistegevustes.
Meie peamine eesmärk on panna kõik asjaosalised mõistma, et kuna me oleme osa probleemist, siis peaksime olema osa selle lahendusest. Jätkusuutlikkus ei ole lihtsalt eesmärk, vaid igapäevane protsess, mille eesmärk on muuta meid ise aktiivseteks ökoloogideks ja seega meie koolist ökokool, mis on eeskujuks teistele koolidele.

Teie tagasiside