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Zonas Urbanas

Breve descripción

En este conjunto de tres actividades, los alumnos aprenderán cómo el entorno construido provoca el efecto isla de calor urbano y cómo puede utilizarse la observación de la Tierra para controlar este efecto y apoyar los intentos de reducirlo. En la primera actividad, los alumnos exploran los datos visuales de temperatura de una ciudad y los utilizan para identificar algunas de las causas de las islas de calor urbanas. La segunda actividad presenta los principios en los que se basa la medición de la temperatura de la superficie terrestre y los aplica para calcular el efecto del uso de distintos materiales en las ciudades. En la última actividad, los alumnos utilizan la aplicación web Climate from Space y los datos descargados para comparar las temperaturas y las tendencias en un entorno urbano y rural.

Asunto Geografía, Ciencias, Física, Ciencias de la Tierra

Objetivos de aprendizaje
  • Describa el efecto isla de calor urbano y enumere algunas de sus consecuencias
  • Identificar los aspectos del entorno construido que potencian y reducen el efecto isla de calor urbano.
  • Relacionar el comportamiento de estos aspectos con la física de la transferencia de calor.
  • Realizar cálculos para mostrar cómo las mediciones de la radiación térmica pueden convertirse en valores de temperatura.
  • Relacionar los valores de emisividad de una serie de materiales utilizados en las ciudades con las temperaturas de luminosidad.
  • Analizar y presentar los datos de un gran conjunto de datos utilizando una hoja de cálculo.
  • Elaborar un informe para resumir y explicar las conclusiones extraídas de los datos analizados.
Edades
14 - 16 años
Tiempo
aproximadamente 45 minutos por actividad
Recurso disponible en:
Inglés, Holandés, Francés, Alemán, Español
Palabras clave:
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Clima escolar

Es una serie de recursos para el aula desarrollados por la Iniciativa sobre el Cambio Climático (CCI) de la ESA, centrados en aspectos clave del sistema climático.

Visite el sitio web de Climate for Schools
Actividad 1: Hotspots urbanos 
En esta actividad se presenta a los alumnos el efecto isla de calor urbano. Considerarán el impacto potencial en un mundo que se calienta y que está cada vez más urbanizado. Los alumnos exploran un mapa de calor de una ciudad y aplican lo aprendido para crear un hipotético mapa de calor de un entorno urbano local. Una parte o la totalidad de esta actividad puede utilizarse como ejercicio para hacer en casa. 
Equipamiento
  • Ficha de información 1 (2 páginas, segunda página opcional)
  • Ficha 1
  • Acceso a Internet
  • Mapas esquemáticos de una zona urbana local (opcional)
  • Software de tratamiento de imágenes o lápices de colores
  • Hojas grandes de papel (opcional)
  • Aplicación web Clima desde el espacio: Hotspots urbanos (opcional)
Actividad 2: Radiación y temperatura 
En esta actividad, los alumnos aprenderán cómo puede utilizarse la detección de la intensidad de la radiación térmica para determinar las temperaturas de la superficie terrestre teniendo en cuenta las características de un cuerpo negro. Los alumnos conocerán las ecuaciones pertinentes y utilizarán una hoja de cálculo para realizar cálculos con ellas. 
Actividad 3: Ciudad y campo 
En esta actividad, los alumnos utilizarán la aplicación web Climate from Space para identificar los tipos de cubierta terrestre asociados a un par de lugares contrastados y analizar los datos de temperatura descargados. Consolidarán su aprendizaje del tema elaborando un informe en el que relacionarán los patrones que han encontrado para informar sobre el comportamiento radiativo de las distintas superficies y, tal vez, sobre otras variables climáticas. 

¿Lo sabías?

El efecto isla de calor urbano es un fenómeno que hace que las temperaturas en las ciudades sean a menudo más altas que en las zonas rurales circundantes. Este efecto se amplifica durante las olas de calor, ya que los materiales utilizados para crear el entorno construido tienen altas capacidades caloríficas y esto limita la cantidad de refrigeración que tiene lugar cada noche. El crecimiento de la población urbana y los efectos del cambio climático significan que cada vez más personas se verán afectadas por esta situación en las próximas décadas. 

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