Progetti 2019-2020 dei Detective del Clima

Titolo del progetto: Progetto scolastico Climat Detectives 2019-2020

Squadra: Banda ecologica

2019-2020   SP 375 im. Orlat Lwowskich   Varsavia   Polonia   6 Età dello studente: 12-13

I dati sono stati raccolti da un sito web - meteomodel.pl Osservando i nostri dati, si può concludere che le precipitazioni nevose sono visibilmente diminuite negli ultimi 30 anni. Nel primo periodo di misurazione (1990-2000), le precipitazioni nevose sono state sostanzialmente più elevate a febbraio (la misurazione più alta ha raggiunto i 3 m 38 cm per l'intero mese, nel 1991). Nell'ultimo decennio, invece, abbiamo osservato precipitazioni nevose più elevate nel mese di gennaio (la misurazione più alta ha raggiunto 1m 22cm per l'intero mese, nel 2016). Tuttavia, negli anni 2000-2010, le precipitazioni hanno raggiunto anche i 9 m di neve, un volume incredibile rispetto all'ultimo inverno del 2020, durante il quale a Varsavia gennaio e febbraio sono stati completamente privi di neve. La temperatura non varia quanto le precipitazioni nevose. Infatti, non scende così tanto come in passato. Vale la pena ricordare che il secondo decennio in esame ha mostrato precipitazioni nevose anomale e temperature basse a gennaio, rispetto agli altri decenni studiati.

I dati raccolti nel corso degli anni mostrano il cambiamento climatico avvenuto nel periodo 1990-2020. La temperatura media è leggermente aumentata e le nevicate sono diminuite. Negli anni dal 1990 al 2000, le temperature invernali sono scese a soli -5,54°C, e anche le nevicate sono state più abbondanti (ad eccezione del 2010 e del 2011). Tuttavia, nel 2020 la temperatura media è stata di 4,8°C (a gennaio) e 3,1°C (a febbraio), e le nevicate sono state quasi assenti. La nostra ricerca conferma le ricerche degli scienziati secondo cui gli inverni nel nostro clima stanno diventando più miti e le nevicate sono sempre più scarse. Questo è molto dannoso per il nostro pianeta e per gli organismi che lo abitano. Con lo scioglimento dei ghiacciai è possibile aumentare il livello dell'acqua, che in Polonia può causare l'inondazione di Hel, e nel mondo ancora più disagi. Anche le scarse precipitazioni nevose hanno un impatto negativo sul nostro pianeta e possono causare siccità in futuro. Ci auguriamo che, partecipando a questo progetto, si possa contribuire a prevenire gli eventi catastrofici sopra citati. Vorremmo proporre alcune misure che possano aiutare il nostro pianeta. Perché la temperatura si sta alzando? L'aumento della temperatura è dovuto principalmente al riscaldamento globale. Sebbene la maggior parte delle ricerche si concentri sui cambiamenti fino al 2100, il riscaldamento globale e l'innalzamento del livello del mare possono durare più di mille anni, anche se le emissioni di gas serra si stabilizzano. Sulla base di misurazioni dirette, è stato determinato che la temperatura media globale delle terre e degli oceani è aumentata di 0,75°C rispetto al periodo 1860-1900. Questo valore è leggermente gravato dall'incertezza di misurazione dovuta all'effetto isola di calore urbana, pari a 0,002 °C per decennio. Le misurazioni satellitari della temperatura effettuate nella bassa troposfera mostrano che la temperatura è aumentata di circa 0,12-0,22°C per decennio. Esistono tuttavia articoli scientifici che suggeriscono l'inestimabile influenza del sole sull'attuale riscaldamento. I ricercatori Bruce West e Nicola Scafetta della Duke University stimano che il Sole abbia contribuito per circa 45-50% all'aumento della temperatura media della superficie globale nel 1900-2000 e per circa 25-35% nel 1980-2000. Il riscaldamento climatico è stato influenzato anche dalle particelle atmosferiche sospese nell'aria (aerosol) e dalle particelle di origine vulcanica emesse dall'uomo nel periodo 1960-1990. Se introduciamo le seguenti azioni, possiamo far sì che il tasso di aumento del riscaldamento globale diminuisca un po'.

Dovremmo smettere di usare gli autobus o le auto. Dovremmo invece utilizzare mezzi di trasporto più ecologici, come biciclette, scooter o rollerblade. In questo modo si ridurranno le emissioni di gas serra. Inoltre, ci prenderemmo cura della nostra salute e della nostra forma fisica. Piantare alberi - campagna "1 studente - 1 albero" - vengono assorbite maggiori quantità di ossigeno e monossido di carbonio (IV). Creare un'organizzazione a scuola = tale organizzazione aumenterà la consapevolezza dei problemi e i suggerimenti sulle misure che possiamo adottare. Dovremmo anche considerare la possibilità di incoraggiare la comunità a separare i rifiuti inserendo un maggior numero di contenitori per la separazione nelle strutture pubbliche, organizzando eventi per la comunità locale e per un maggior numero di studenti della scuola che promuovano la separazione dei rifiuti. Nel corso di tali eventi, si terranno dei laboratori in cui i partecipanti prepareranno oggetti di uso quotidiano (ad esempio, poltrone) utilizzando la plastica (ad esempio, bottiglie di plastica).