Klíma detektívek Projektek 2022-2023
A projekt címe: Santoña mocsárvilág és vándormadarak
Csapat: Santoñeando
Sagrado Corazón de Jesus de Santoña Santoña Spanyolország 10 A diák életkora: 14-15 évesek
Hogyan befolyásolja a hőmérséklet emelkedése a madarak vonulását?
Como esta afectando el aumento de la temperatura a la migraciónn de las Aves.
Santoña városát mocsarak veszik körül. Megvizsgáltuk, hogy a madarak vonulása milyen változásokat mutat.
A csoport egy PMAR csoport, tanulási nehézségekkel. Megragadtuk az alkalmat, hogy az értelmező központ csapatával együtt utazzanak, és megvizsgálják, mely madarak nem állnak meg többé Santoñában, melyek változtattak a szokásaikon, és melyek maradtak itt élni. Az AEMET-tel együttműködve egy időjárás-állomást is felállítottunk, hogy naponta mérjük a maximális és minimális hőmérsékletet és a páratartalmat, és hogy saját adatainkhoz jussunk. A játszóteret a mocsár madaraival festettük ki, és az egész iskola közreműködött. A fizika szakosok eljöttek, hogy előadást tartsanak az összes osztálynak az éghajlatváltozásról, annak tanulmányozásáról és az ellene való küzdelemről.
Az osztályteremben, a csoportokban és a családoknál klímavédelmi intézkedéseket vezettek be.
A csoport aktívan részt vett a tevékenységben.
Minden lépéssel együtt zseniális munkát végeztünk. Csatoltuk a https://view.genial.ly/63d94362e8c0ea0011fb6d91/learning-experience-didactic-unit-modulo-didactico-genial linket.
Santoña cuenta con unas marismas que rodean el pueblo. Hemos investigado que variaciones ha habido en la migración de las aves.
El grupo, es un grupo de PMAR, con problemas de aprendizaje. Hemos aprovechado esta oportunidad para que se desplacen con el equipo del centro de interpretación e investigigen que aves ya no paran en Santoña, cuales han cambiado su rutina y cuales se han quedado a vivir aqui. Además hemos montado en colaboración con la AEMET una estación metereologica para dia a día medir temperatura max y minima y humedad y sacar nuestros propios datos. Hemos pintado el patio con las aves de la marisma y ha colaborado todo el colegio. Desde la facultad de física, han venido a darnos unas charlas a todos los cursos sobre el cambioo climatico, como se estudia y como combatirlo.
Se han instaurado medidas de control del cambio climatico en las aulas, de grupo y con las familias.
El grupo ha participado activamente en la actividad.
Hemos hecho un trabajo en genially con todos los pasos. Adjunto el enlace https://view.genial.ly/63d94362e8c0ea0011fb6d91/learning-experience-didactic-unit-modulo-didactico-genial
Eredmények: A meteorológiai állomásunk segítségével grafikonok és klimagramok segítségével összehasonlításokat tudtunk végezni a 2023. és 2022. január, február és március hónapokban a szantóniai hőmérsékletről és csapadékmennyiségről. A hőmérséklet általános emelkedését és a csapadék csökkenését tapasztaltuk.
Ami a madárvonulási időpontok változását illeti, nincs tudományos bizonyíték arra, hogy a vonulási szokások megváltozása az éghajlatváltozásnak tudható be, de feltételezhető, hogy ez lehet az egyik alapvető ok. A madarak azért késleltetik a vonulásukat, mert az északi országokban tovább tart a hőmérséklet csökkenése, kevesebb hó esik, és a szokásos tartózkodási helyükön is találnak táplálékot. Ha a hőmérséklet tovább emelkedik, a madarak számára az jelenthet problémát, hogy nehezebb lesz vizes élőhelyeket találni, ahol táplálkozhatnak, és ezek szennyezettebbek lesznek.
Resultados: Con nuestra estación metereologica hemos podido hacer comparaciones a través de gráficos y climogramas de las temperaturas y precipitaciones de Santoña en los meses de enero, febrero y marzo del 2023 y 2022. Hemos encontrado un aumento generalizado de la temperatura y disminucion de las precipitaciones.
Respecto a la variación de las fechas de migración de aves, no hay una evidencia cientifica que demuestre que el cambio en los hábitos migratorios sea debido al cambio climatico, pero si que cabe suponer que puede ser una de las razones fundamentales. Las aves retrasan su migración ya que en los paises del norte, la temperatura tarda mas en dismiinuir, nieva menos por lo que son capaces de encontrar comida en su lugar habitual de residencia. El problema con que se pueden encontrar las aves si siguen aumentando las temperaturas, es la dificultad para encontrar humedales en los que alimentarse y estarán mas contaminados.
ECOBASURA gyűjtemény a Santoña mocsarakban. A mocsarak szennyeződésének megelőzése érdekében olyan foglalkozásokat szerveznek, amelyek során az iskola tanulói összegyűjtik a szemetet a mocsár területén.
A probléma tudatosítása; minden tanuló részt vett az iskolai falfestményen, amelyen a madarakat festették meg, és elmagyarázták nekik, hogy milyen sokféle ökoszisztéma létezik és milyen fontos a város számára az ökoszisztémák fenntartása.
Családokkal való együttműködés; a családok részt vesznek a tanulókkal a hulladékgyűjtési tevékenységekben.
Tollak, mobiltelefonok újrahasznosítása .... a szénlábnyom csökkentése érdekében.
Recogida de ECOBASURA en las marismas de Santoña. Para prevenir la contaminación de las mismas se organizarán sesiones en las que los alumnos del colegio recogeran la basura de la zona de las marismas.
Conocimiento del problema; todos los alumnos han participado en el mural del colegio en el que se han pintado las aves y se les ha explicado la variedad y la importancia que tiene para la villa mantener esos ecosistemas.
Trabajo en las familias; las familias participaran en actividades de recogida de residuos con los alumnos.
Reciclado de boligrafos, móviles .... para disminuir la huella de carbono.
Ezt a projektet automatikusan lefordították angolra.
A projekteket a csapatok hozzák létre, és teljes felelősséget vállalnak a megosztott adatokért.
← Minden projekt
EN 
CS 
DA 
ET 
FI 
FR 
DE 
EL 
HU 
IT 
LV 
LT 
NL 
NB 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
SV 
ES 