Proiecte ale detectivilor climei 2022-2023
Titlul proiectului: Mlaștinile Santoña și păsările migratoare
Echipa: Santoñeando
Sagrado Corazón de Jesus de Santoña Santoña Spania 10 Vârsta elevului: 14-15 ani
Cum afectează creșterea temperaturii migrația păsărilor?
Cum afectează creșterea temperaturii migrația păsărilor.
Santoña are mlaștini în jurul orașului. Am investigat ce variații au existat în migrația păsărilor.
Grupul este un grup PMAR, cu dificultăți de învățare. Am profitat de această ocazie pentru ca ei să călătorească împreună cu echipa de la centrul de interpretare și să cerceteze ce păsări nu se mai opresc în Santoña, care și-au schimbat rutina și care au rămas aici pentru a trăi. De asemenea, am instalat o stație meteo în colaborare cu AEMET pentru a măsura zilnic temperatura maximă și minimă și umiditatea și pentru a obține propriile noastre date. Am pictat locul de joacă cu păsările din mlaștină, iar întreaga școală a colaborat. Profesorii de fizică au venit să țină discuții în toate clasele despre schimbările climatice, despre cum sunt studiate și cum le putem combate.
Măsurile de control al schimbărilor climatice au fost puse în aplicare în clasă, în grupuri și în familii.
Grupul a participat în mod activ la această activitate.
Am făcut o lucrare în geniu cu toate etapele. Atașat este linkul https://view.genial.ly/63d94362e8c0ea0011fb6d91/learning-experience-didactic-unit-modulo-didactico-genial
Santoña dispune de o serie de marisme care au înconjurat orașul. Am investigat că au existat variații în migrația păsărilor.
El grupo, es un grupo de PMAR, con problemas de aprendizaje. Am profitat de această oportunitate pentru a ne deplasa împreună cu echipa centrului de interpretare și a cerceta ce păsări nu mai există în Santoña, care și-au schimbat rutina și care au rămas să trăiască aici. În plus, am montat în colaborare cu AEMET o stație meteorologică pentru a măsura zi de zi temperatura maximă și minimă și umiditatea și pentru a obține propriile noastre date. Am pictat curtea cu păsări de mare și am colaborat cu tot colegiul. De la facultatea de fizică, au venit să ne dea niște explicații la toate cursurile despre schimbările climatice, cum se studiază și cum le combatem.
Au fost instituite măsuri de control al schimbărilor climatice în sălile de clasă, în grupuri și cu familiile.
Grupul a participat în mod activ la această activitate.
Hemos hecho un trabajo en genially con todos los pasos. Atașat la link-ul https://view.genial.ly/63d94362e8c0ea0011fb6d91/learning-experience-didactic-unit-modulo-didactico-genial
Rezultate: Cu ajutorul stației noastre meteorologice am reușit să facem comparații prin intermediul graficelor și climogramelor cu temperaturile și precipitațiile din Santoña în lunile ianuarie, februarie și martie 2023 și 2022. Am constatat o creștere generală a temperaturii și o scădere a precipitațiilor.
În ceea ce privește variația datelor de migrație a păsărilor, nu există dovezi științifice care să dovedească faptul că schimbarea obiceiurilor de migrație se datorează schimbărilor climatice, dar se poate presupune că aceasta poate fi unul dintre motivele fundamentale. Păsările își amână migrația deoarece în țările nordice, temperatura scade mai greu, ninge mai puțin și pot găsi hrană în locul lor obișnuit de reședință. Problema cu care se pot confrunta păsările dacă temperaturile continuă să crească este că va fi mai dificil să găsească zone umede în care să se hrănească, iar acestea vor fi mai poluate.
Rezultate: Cu stația noastră meteorologică am putut face comparații prin intermediul graficelor și climogramei temperaturilor și precipitațiilor din Santoña în lunile ianuarie, februarie și martie din 2023 și 2022. Am găsit o creștere generalizată a temperaturii și o scădere a precipitațiilor.
În ceea ce privește variația datelor de migrație a păsărilor, nu există nicio dovadă științifică care să demonstreze că schimbarea obiceiurilor de migrație este cauzată de schimbările climatice, dar dacă se poate presupune că poate fi una dintre motivele fundamentale. Păsările își retrag migrația deoarece în țările din nord, temperatura întârzie mai mult să scadă, iar în țările din nord, temperatura este mai scăzută, ceea ce face ca păsările să fie capabile să găsească hrană în locul lor obișnuit de reședință. Problema cu care se pot confrunta păsările în cazul în care temperaturile continuă să crească este dificultatea de a găsi zone umede în care să se hrănească și care vor fi mai contaminate.
Colecția ECOBASURA în mlaștinile Santoña. Pentru a preveni contaminarea mlaștinilor, vor fi organizate sesiuni în care elevii școlii vor colecta gunoiul din zona mlaștinilor.
Conștientizarea problemei; toți elevii au participat la pictura murală a școlii în care au fost pictate păsările și li s-a explicat varietatea și importanța menținerii acestor ecosisteme pentru oraș.
Lucrul cu familiile; familiile vor participa cu elevii la activitățile de colectare a deșeurilor.
Reciclarea stilourilor, a telefoanelor mobile .... pentru a reduce amprenta de carbon.
Recogida de ECOBASURA en las marismas de Santoña. Pentru a preveni contaminarea acestora, se vor organiza sesiuni în care elevii colegiului vor colecta gunoiul din zona mărilor.
Cunoașterea problemei; toți elevii au participat la pictura murală a colegiului în care au pictat păsările și au explicat varietatea și importanța pe care o are pentru vilă menținerea acestor ecosisteme.
Muncă în familii; familiile participă la activități de colectare a deșeurilor împreună cu elevii.
Reciclat de boligrafos, móviles .... pentru a reduce flacăra de carbon.
Descărcați posterul proiectului PDF
Acest proiect a fost tradus automat în limba engleză.
Proiectele sunt create de către echipe și acestea își asumă întreaga responsabilitate pentru datele partajate.
← Toate proiectele
EN 
CS 
DA 
ET 
FI 
FR 
DE 
EL 
HU 
IT 
LV 
LT 
NL 
NB 
PL 
PT 
RO 
SK 
SL 
SV 
ES 