Megnyílik az átjáró - A sarkvidéki tengeri jég és az éghajlatváltozás

Rövid leírás

Ebben a három tevékenységből álló sorozatban a diákok felfedezik, hogy milyen fontos szerepet játszik az Északi-sarkvidék tengeri jege a Föld éghajlati rendszerében. A tevékenységek az Északnyugati átjáró kontextusában játszódnak. Az első tevékenység a tengeri jég olvadási sebességének matematikai vizsgálata annak illusztrálására, hogy mit értünk sarkvidéki erősödés alatt. A gyakorlati vizsgálat lehetőséget ad arra, hogy megvitassuk, hogyan használják a modelleket a tudományban, és megvizsgáljuk, milyen nehézségekbe ütközik az éghajlatváltozás hatásainak mérése és előrejelzése. Ezután a diákok a Climate from Space webalkalmazást használják a tengeri jég kiterjedésének és a tengerfelszíni hőmérsékletnek az évszakos és hosszú távú trendjeinek vizsgálatára.

Tárgy: Földrajz, földtudomány, fizika, kémia

Tanulási célok
  • Magyarázza el, hogy a jég és az óceán eltérő albedója hogyan vezet az Északi-sarkvidék felerősödéséhez, és ennek az éghajlatváltozásra gyakorolt hatását.
  • Matematikai modell segítségével vizsgálja meg a különböző körülmények hatását a tengeri jég olvadására.
  • Egy kísérleti modell viszonyítása a való világhoz és a modell értékelése.
  • Képek elemzése a jég olvadására vonatkozó adatok megszerzése érdekében
  • Az éghajlatváltozás hatásainak leírásához és előrejelzéséhez szükséges adatgyűjtés kihívásainak megvitatása.
  • Használja az Éghajlat az űrből webalkalmazást az Északi-sarkvidék változásainak feltárására.
  • A tengeri jég kiterjedésének szezonális mintázatában bekövetkező változások és a tengerfelszíni hőmérséklet változásai közötti összefüggés megállapítása
  • A változások okainak felvetése különböző időtartamokban
Korosztály
11 - 14 éves korig
Idő
körülbelül 45 perc tevékenységenként
Erőforrás elérhető a következőkben:
1. tevékenység: Milyen gyorsan olvad a tengeri jég?
Ebben a tevékenységben a tanulók megismerkednek az Északnyugati átjáró rövid történetével, hogy a tengeri jégnek az éghajlati rendszerben betöltött szerepének feltárásához megfelelő kontextust biztosítsanak. Ezután a tanulókat egy számításon keresztül vezetik végig, amely az energia megőrzését, az albedo fogalmát és a látens fúziós hőt használja (az utóbbi kettőt elmagyarázva), hogy kidolgozzanak egy matematikai modellt, amelyet az északi-sarkvidéki erősödés vizsgálatára használhatnak.
Berendezések
  • Tájékoztató 1 (2 oldal)
  • Diák munkalap 1 (2 oldal)
  • Éghajlat az űrből online forrás: Breaking the Ice story (választható)
  • Számológép vagy/és hozzáférés táblázatkezelő szoftverhez
  • Grafikus papír
Tevékenység 2: Az óceán hőmérséklete és a jég olvadási sebessége
Ebben a tevékenységben a diákok okostelefon vagy táblagép segítségével vizsgálják meg az óceánok hőmérsékletének változásának hatását a jég olvadására, és modelleznek egy műholdat, amely a tengeri jeget figyeli. A tevékenység későbbi részei nyitottak, így lehetőséget biztosítanak az alapvető természettudományos és matematikai készségek értékelésére, valamint a tehetségesebb tanulók számára, hogy megvitassák, mit árul el a vizsgálatuk a változások modellezéséhez szükséges megbízható éghajlati adatok gyűjtésének nehézségeiről.
Berendezések

Minden csoportnak szüksége lesz:

  • Egy főzőpohár, kis tálca vagy tál
  • Három vagy négy különböző színű gyöngy vagy gomb
  • Játszótészta a jelölők rögzítéséhez a helyükön
  • Legalább három jégkocka vagy hasonló méretű tömb színes vízből.
  • Főzőpohár vagy kancsó
  • Meleg és hideg víz
  • Egy hőmérő
  • Kamerával ellátott okostelefon vagy táblagép
  • Egy halom könyv vagy fadarab a telefon/tablet alátámasztására.
  • Egy óra vagy időzítő (az osztályterem órája elegendő).
  • Törölköző a nedves kezek és a kiömlött folyadékok kezelésére

 

A diákoknak szükségük lesz még:

  • A 2. tanulói munkalap egy példánya (2 oldal) minden tanulónak.
  • Hozzáférés az általuk ismert képfeldolgozó szoftverekhez
  • Nyomtató (opcionális)
  • Acetát lapok ráccsal nyomtatva (opcionális)
  • Négyzet alakú papír (opcionális)
  • Pauszpapír (opcionális) 
3. tevékenység: Az északnyugati átjáró
Ebben a tevékenységben a diákok a Climate from Space webalkalmazás segítségével a tengeri jég kiterjedésére és a tengerfelszín hőmérsékletére vonatkozó műholdas adatokat vizsgálják meg, valamint az Északnyugati átjáróban és a tágabb sarkvidéki régióban az éves és hosszú távú tendenciákat. Ez a feladat alkalmas arra, hogy megerősítsék az Északi-sarkvidék kulcsfontosságú éghajlati folyamatainak megértését. Másik lehetőségként az éghajlatváltozással vagy az Északi-sarkvidékkel kapcsolatos téma elején is használhatja, hogy a tanulók megoszthassák meglévő ismereteiket, és kérdéseket javasoljanak a vizsgálathoz.

Tudtad?

  • Az északnyugati átjáró mintegy 1900 km-rel rövidebb, mint a Panama-csatornán keresztül vezető útvonal.
  • A frissen hullott hó albedója akár 0,90 is lehet. Ez az érték csökken, ahogy a hó idősebbé válik és jégkristályokká alakul.
  • A jég azért úszik, mert kisebb a sűrűsége, mint a vízé. Ez azért szokatlan, mert a legtöbb anyag szilárd állapotban sűrűbb, mint folyékony állapotban.
  • A tengeri jég koncentrációját mikrohullámú sugárzást érzékelő műholdas műszerekkel lehet mérni.
  • A tengeri jég koncentrációjának mérésére alkalmas mikrohullámú műholdak flottája több mint négy évtizede működik.
  • Számos földmegfigyelő műhold olyan pályán kering, hogy nem tud közvetlenül az Északi vagy a Déli-sark felett méréseket végezni - bár a Föld minden más pontját "látják".

Sentinel-3 az óceánokért

Fedezze fel, hogy a Copernicus Sentinel-3 küldetés hogyan segíti a tudósokat bolygónk általános egészségi állapotának megértésében.

Paxi - A víz körforgása

Rövid leírás: Csatlakozz Paxihoz, aki ellátogat a Föld bolygóra, és megismerkedhetsz a víz körforgásával. Ebben a videóban, amely a...

Az elektromágneses spektrum - Bevezetés

Ismerje meg az elektromágneses spektrumot és azt, hogy a műholdak hogyan látják a láthatatlant. Az ESERO Németország videója (angolul).

Városi hotspotok

Rövid leírás Ebben a három tevékenységből álló sorozatban a diákok megtanulják, hogy az épített környezet hogyan vezet a városi hő...