ESA_logo_2020_White (ESA_logo_2020_valge)
ESERO logo valge

Ookeanide maanteed - merejoad ja seos kliimaga

Lühikirjeldus

Selles kolmest tegevusest koosnevas komplektis õpivad õpilased multimeediamooduli abil tundma merehoovusi, ookeanide kiirteid ja nende tähtsust kohaliku kliima mõistmisel. Praktilise tegevuse abil uurivad nad, mis põhjustab ookeanivoolusid. Samuti kasutavad nad satelliidipilte, et analüüsida merepinna temperatuuri ja mõista, miks satelliidivaatlused on kasulikud merehoovuste jälgimiseks. 

Teema  Geograafia, loodusõpetus, füüsika

Õppe-eesmärgid
  • Selgitage välja globaalsed ookeani- ja õhuvoolud ning arutage, mida need tähendavad kliima jaoks.
  • Kohalike ja ülemaailmsete ilmastikuprotsesside ja kliimanähtuste ning nende põhjuste kindlakstegemine.
  • kasutada satelliidiandmete kogumiseks ja analüüsimiseks internetis kättesaadavaid vahendeid.
  • Mõista, kuidas Maa vaatlust saab kasutada ookeanide jälgimiseks.
  • Merepinna temperatuuri kaartide tõlgendamine
Vanusevahemik
12 - 15 aastat vana
Aeg
umbes 45 minutit tegevuse kohta
Ressurss on saadaval järgmistes keeltes:
Inglise keeles, Taani, Hollandi, Prantsuse, Saksa, Poola, Portugali, Hispaania, Rumeenia
Märksõnad: "Koolitus":
, , , , , , ,
Tegevuse allalaadimine - ET
Tegevus 1: Ookeani liikumine
Selles tegevuses uurivad õpilased multimeediamoodulit, et õppida tundma merehoovusi ja seda, kuidas need ühendavad meie planeedi kaugemaid kohti. Õpilased õpivad, et tuuled ja Maa pöörlemine on pinnavoolude peamised põhjused. Lõpuks arutavad õpilased ookeanide reostuse üle ja arutavad võimalikke meetmeid probleemi vähendamiseks. 
Tegevus 2: Kuidas vesi vajub?
Selle tegevuse käigus õpivad õpilased, et tuuled ajendavad ookeani pinnavoolusid. Siiski voolavad ookeanivoolud ka tuhandeid meetreid allpool maapinda. Selle tegevuse käigus uurivad õpilased, miks need veemassid vajuvad, et moodustada ookeanisügavusvoolud.
Seadmed
  • Kaks 250 ml keeduklaasi
  • Värvilised jääkuubikud
  • 1 teelusikatäis
  • Sool
  • Vesi
Tegevus 3: Kuumuse tunnetamine
Selles tegevuses kasutavad õpilased satelliidipilte, et analüüsida merepinna temperatuuri. Õpilased uurivad ookeanivoolude ja merepinna temperatuuri (SST) vahelist seost ning mõistavad ookeanide temperatuuri jälgimise tähtsust. 

Kas teadsid?

Merepinna temperatuuri mõõtmiseks registreerivad satelliidid eri tüüpi valgust, mida me oma silmaga ei näe. Üks neist erilistest valgusliikidest (või kiirgusest) on nn soojusinfrapuna. See on sama kiirgus, mida registreerivad öönägemiskaamerad. Sentinel-3 satelliidi infrapunaandur annab täpseid ülemaailmseid kaardid merepinna temperatuuri kohta. Seda teavet kasutatakse ookeanide ja kliimamuutuste jälgimiseks ning ilmaprognooside tegemiseks. 

Vee tsükkel

Lühikirjeldus Selles kuuest tegevusest koosnevas komplektis õpivad õpilased tundma veetsüklit ja eelkõige seda, kuidas vesi...

Loe edasi
KliimaMaa vaatlusSatelliidid

Maa vaatlemise võimsus

Me kõik oleme oma Maaga tihedalt seotud - alates puudest, mis varustavad meid hapnikuga, kuni looduslike allikateni, mis kujundavad meie maastikku. ESA Maa seireprogramm on esirinnas, mis jälgib...

Astrofarmer

Lühikirjeldus: Selles kuuest tegevusest koosnevas komplektis uurivad õpilased, millised tegurid mõjutavad taimede kasvu ja seostavad neid tegureid...

Loe edasi