Categoría: Niños

¿El ozono es bueno o malo? -El descubrimiento del agujero de ozono antártico

Breve descripción En este conjunto de tres actividades, los alumnos aprenderán sobre el ozono y los efectos -buenos y malos- que tiene sobre la vida en la Tierra. La primera actividad ofrece una visión general de estos efectos, explica cómo se mide el ozono e introduce la historia del agujero de ozono en la Antártida. Hay una actividad práctica [...]

La magia de la luz - Uso de espectroscopios y ruedas cromáticas para estudiar las propiedades de la luz

Breve descripción En este conjunto de ocho actividades, los alumnos trabajan individualmente o en grupos para construir un espectroscopio que puede utilizarse para observar fuentes de luz, como el Sol, los LED y una pantalla. Al hacerlo, comprenderán que la luz blanca puede descomponerse en muchos colores diferentes, y que los complejos [...]

La Tierra bajo la tapa - Comprender el efecto invernadero

Breve descripción En este conjunto de dos actividades, los alumnos aprenderán sobre nuestra atmósfera y los gases de efecto invernadero que la componen y que permiten que la Tierra sea un planeta habitable. Sin ellos, la vida tal y como la conocemos no existiría. Pero, por desgracia, el aumento de los gases de efecto invernadero producidos por el hombre está alterando la cantidad "normal" de estos [...]

La nariz bien alta en el cielo - Observar y medir las condiciones meteorológicas

Breve descripción En este conjunto de tres actividades, los alumnos aprenderán a utilizar sus sentidos e instrumentos para describir y medir las condiciones meteorológicas. Como actividad introductoria, los alumnos analizarán proverbios locales relacionados con el tiempo. A continuación, utilizarán sus sentidos para realizar observaciones meteorológicas y aprender a describir [...]

Un año en la Tierra - Entender las estaciones

Breve descripción Este recurso incluye dos actividades para fomentar y mejorar los conocimientos de los alumnos sobre las estaciones, y se centra en el mecanismo básico que subyace a las diferentes estaciones en la Tierra. El recurso está dividido en diferentes partes, lo que permite una adquisición gradual del tema y del contenido. El punto de partida es un debate general sobre las estaciones considerando [...]

El hielo se derrite - ¿Cómo podemos investigar los efectos del deshielo?

Breve descripción En este conjunto de cuatro actividades, los alumnos explorarán las repercusiones del calentamiento global y del deshielo en la Tierra. Aprenderán la diferencia entre el hielo terrestre y el hielo marino, e investigarán los efectos respectivos de su deshielo. A continuación, diseñarán su propio experimento para examinar cómo el deshielo cambia [...]

Desde el suelo y desde el cielo - Análisis y comprensión de las imágenes del planeta Tierra tomadas desde el espacio

Breve descripción En este conjunto de tres actividades, se introduce a los alumnos en la idea de la observación a distancia de la Tierra desde el espacio. Se les pide que comparen fotografías de diferentes paisajes (montañas, lagos, ríos, ciudades, islas y desiertos) tomadas desde tierra con fotos de los mismos lugares tomadas por astronautas a bordo del Espacio [...].

Astro agricultor

Breve descripción:En este conjunto de seis actividades, los alumnos investigarán qué factores afectan al crecimiento de las plantas y los relacionarán con el cultivo de plantas en el espacio. Los alumnos aprenderán que las plantas necesitan aire, luz, agua, nutrientes y una temperatura estable para crecer. Los alumnos observarán qué les ocurre a las plantas cuando varían algunos de estos factores. Estos [...]

Tiempo y clima - Diferencia entre tiempo y clima

Breve descripción En este conjunto de tres actividades, los alumnos aprenderán la diferencia entre tiempo y clima. Identificarán diferentes zonas climáticas y recopilarán sus propios datos meteorológicos. Analizarán y compararán las mediciones diarias y mensuales de la temperatura del aire. Por último, conocerán diferentes escenarios climáticos e identificarán lo que significa [...]