Έργα Climate Detectives 2019-2020

Τίτλος του έργου: Πώς η μεταφορά των παιδιών στο σχολείο με αυτοκίνητο επηρεάζει το κλίμα του Βουκουρεστίου

Ομάδα: Οι διαστημικοί προγραμματιστές

2019-2020   Școala Gimnazială Ion Heliade Rădulescu Nr. 11   Βουκουρέστι   Ρουμανία   6 Ηλικία του μαθητή: 8-9

Μαθαίνουμε σε ένα σχολείο από το κέντρο του Βουκουρεστίου. Παρατηρήσαμε ότι ο αέρας είναι πολύ κακός κατά τη διάρκεια του φθινοπώρου-χειμώνα-άνοιξης, είναι δύσκολο να αναπνεύσεις. Για να μην αναφέρουμε ότι η θερμοκρασία αυξάνεται. Για να υπολογίσουμε τον αντίκτυπο της μεταφοράς των μαθητών ηλικίας 7-15 ετών (τάξεις 0-8) στο κλίμα κάναμε μια έρευνα σε 114 παιδιά, από ό,τι υπολογίσαμε στο μέγεθος όλου του Βουκουρεστίου. Υπολογίσαμε την πρόσθετη ημερήσια ποσότητα CO2 που παράγεται στην ατμόσφαιρα (83.000 κυβικά μέτρα ημερησίως)+ τα επιπλέον αέρια ρύπανσης (περίπου 659 κυβικά μέτρα καθαρών τοξικών αερίων). Λόγω της πανδημίας του κοροναϊού, δεν μπορέσαμε να τηρήσουμε το αρχικό μας πρόγραμμα, να επισκεφθούμε το INMH, το Δημαρχείο και ορισμένους επιστήμονες. Ωστόσο, πιστεύουμε ότι τα ευρήματά μας είναι πραγματικά χρήσιμα για τους ενήλικες επιστήμονες να το εξετάσουν περαιτέρω. Χρησιμοποιήσαμε αισθητήρες Arduino PM για να δούμε ότι υπάρχει πάρα πολύ σκόνη (συμπεριλαμβανομένων των PM 2.5 και 10) στην πόλη μας, εξετάσαμε δορυφορικά δεδομένα (Copernic και Sentinel), χρησιμοποιήσαμε δεδομένα από 5 διαφορετικές πηγές παρακολούθησης στο Bucurest (ιδιωτικές και δημόσιες). Χρησιμοποιήσαμε πολλές δημόσιες πληροφορίες, ιδιωτικές και από τις αρχές + την εξέλιξη στο χρόνο (κατά την περίοδο υψηλής κυκλοφορίας έναντι της περιόδου χαμηλής κυκλοφορίας. Κάναμε αρκετές συναντήσεις Zoom κατά τη διάρκεια της πανδημίας και πριν είχαμε 3 συναντήσεις στα σπίτια μας. Κύριο συμπέρασμα - δημιουργείται πολύς χρόνος, βενζίνη, χιλιόμετρα και κυκλοφοριακό κομφούζιο επειδή ένα μεγάλο ποσοστό των παιδιών έρχεται στο/από το σχολείο με αυτοκίνητο. Αυτό επηρεάζει το επίπεδο ρύπανσης της πόλης και το κλίμα της. Βρήκαμε διάφορες λύσεις για να μειώσουμε αυτή την αυξημένη κίνηση και να είμαστε ευτυχισμένοι και υγιείς Ελπίζουμε ότι στο (κοντινό) μέλλον θα ζούμε σε μια πιο ωραία πόλη!

Αποφασίσαμε να ερευνήσουμε το κλίμα του Βουκουρεστίου και κυρίως τις επιπτώσεις της μεταφοράς των παιδιών με αυτοκίνητο στο σχολείο από τους γονείς τους. Δημιουργήσαμε ένα ερωτηματολόγιο για όλα τα παιδιά των τάξεων 0 έως 8 στο Βουκουρέστι. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh17zMWFiZ2tglWZl52GzIHj3N-lYDs3UyLnNHaSAtY-e8hg/viewform?usp=sf_link Τα αποτελέσματα: 50,9% όλων των παιδιών από το Βουκουρέστι φτάνουν στο σχολείο με αυτοκίνητο. 46,5% των παιδιών επιστρέφουν στο σπίτι με αυτοκίνητο Από, ζητήσαμε από τους γονείς που πηγαίνουν με αυτοκίνητο να εκτιμήσουν τον αριθμό των λεπτών που απαιτούνται: - Η υπόθεσή μας ήταν ότι φέρνοντας τα παιδιά στο σχολείο με αυτοκίνητο, υπάρχει μια αυξημένη κατανάλωση καυσίμων, που μπορούμε να υπολογίσουμε με αυτόν τον απλό τύπο: a + b - c Έτσι, οι γονείς μας είπαν αυτό το ποσό των λεπτών για κάθε διαδρομή: Προσθέσαμε όλα τα λεπτά που δηλώθηκαν, τα μετατρέψαμε σε δευτερόλεπτα και τα διαιρέσαμε με τον αριθμό των ερωτηθέντων. Κατά μέσο όρο, - ΣΠΙΤΙ -> ΣΧΟΛΕΙΟ - 1441 δευτερόλεπτα (24 λεπτά και κάτι) - ΣΧΟΛΕΙΟ -> ΕΡΓΑΣΙΑ - 1520 δευτερόλεπτα (25 λεπτά και κάτι) - ΕΡΓΑΣΙΑ -> ΣΠΙΤΙ - 1971 δευτερόλεπτα (32 λεπτά και κάτι) Έτσι, 1441+1520-1971 = 990 δευτερόλεπτα επιπλέον (16 λεπτά και κάτι) που ξοδεύουν στο αυτοκίνητο οι γονείς κάθε μέρα λόγω της μεταφοράς των παιδιών τους από το σπίτι - σχολείο, σε σύγκριση με την απευθείας μετάβαση από το σπίτι - εργασία. Μπορείτε να δείτε όλους τους υπολογισμούς εδώ - https://thespaceprogrammers.wordpress.com/2020/05/26/how-bringing-kids-to-school-by-car-influences-the-bucharest-climate/ Η αυξημένη κατανάλωση καυσίμου είναι 64005 λίτρα. Κάθε μέρα. 29.586 κυβικά μέτρα CO2 + 659 κυβικά μέτρα καθαρών τοξικών αερίων (CO, NOx, SO2) Αλλά, τι άλλο κάναμε; Μιλήσαμε με πολλούς ανθρώπους (παιδιά και γονείς), για να καταλάβουμε πώς και γιατί έρχονται με το αυτοκίνητο στο σχολείο Δημιουργήσαμε έναν αισθητήρα PM σε Arduino. Επίσης, κοιτάξαμε στο airly.ro, aerlive.ro http://aqicn.org/city/romania/municipiul-bucuresti/cercul-militar/calea-victoriei/ Άλλοι

Αφού κάναμε αυτούς τους φοβερούς υπολογισμούς, σοκαριστήκαμε. Συνειδητοποιούμε ότι η ανάλυσή μας είναι αρκετά απλή και ότι υπάρχουν και άλλοι δισεκατομμύρια παράγοντες, αλλά και πάλι, είναι πολύ διαφωτιστική. Υπάρχουν 2 πράγματα που κάναμε: σε προσωπικό επίπεδο και σε επίπεδο "άλλων". Είπαμε στους εαυτούς μας να περπατάμε όσο το δυνατόν περισσότερο και να μην παίρνουμε αυτοκίνητα (εκτός αν είναι κρίσιμο) Είπαμε στις αρχές να: - Να αυξήσουν τον αριθμό των ποδηλατοδρόμων, ώστε περισσότερα παιδιά να έρχονται απευθείας στο σχολείο, ώστε να δημιουργείται λιγότερη σταδιακή ρύπανση - Να κάνουν περισσότερες πύλες εισόδου στα σχολεία (για να αποφεύγεται η κίνηση) - Να προσθέσουν περισσότερα μέσα μαζικής μεταφοράς - Να προσθέσουν περισσότερα σχολικά λεωφορεία - Να παρακινήσουν τους γονείς να στέλνουν περισσότερα από 1 παιδιά με το ίδιο αυτοκίνητο, για να μειωθεί ο αριθμός των αυτοκινήτων - Να βοηθηθούν οι γονείς να αποκτήσουν φθηνότερα ηλεκτρικά αυτοκίνητα - Να χτιστούν περισσότερα σχολεία ώστε τα παιδιά να μπορούν να περπατούν μέχρι τα σχολεία - Να δημιουργηθούν σχολικά λεωφορεία - Να δημιουργηθούν βαγόνια τραμ και γραμμές μετρό αφιερωμένες στα παιδιά κοντά σε κάθε κατοικημένη περιοχή και να επιβλέπουν τις μετακινήσεις των παιδιών - Να επιτραπεί στα σχολεία να οργανώνουν κατ' οίκον μαθήματα μία ημέρα την εβδομάδα χρησιμοποιώντας το τηλεοπτικό κανάλι της πόλης Ελπίζουμε ότι θα ζήσουμε σε μια πιο καθαρή και υγιή πόλη!

https://thespaceprogrammers.wordpress.com/2020/05/26/how-bringing-kids-to-school-by-car-influences-the-bucharest-climate/