Highways of the Oceans - Meeresströmungen und der Zusammenhang mit dem Klima
Kurzbeschreibung In dieser Reihe von drei AktivitĂ€ten lernen die SchĂŒler mithilfe eines Multimedia-Moduls etwas ĂŒber Meeresströmungen, die...
Climate Detectives Kids ist geöffnet vom 09. September 2024 bis 04. April 2025.
Registrieren Sie Ihr Team und teilen Sie die Details Ihres Untersuchungsplans mit.
10/12/2024 um 10:00-11:00
Weitere Informationen werden in KĂŒrze bekannt gegeben!
Untersuchen Sie Ihr Problem, sammeln und analysieren Sie Daten und ziehen Sie Ihre Schlussfolgerungen.
Speichern und teilen Sie Ihr Projekt und Ihre Schlussfolgerungen unter climatedetectives.esa.int.
Teams selected by the National Organisers will be invited, in person, to the Climate Detectives Summit in ESRIN, Italy in May 2025, to celebrate their team's success and partake in fascinating activities.
| Name der Mannschaft | Schule | Stadt | Abzeichen |
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testing 1000 |
ESA test |
Oradea |
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Oradea2 |
testare |
Oradea |
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ECHIPA CERCETAÈILOR VOIOÈI |
Ècoala GimnazialÄ H.M.Berthelot |
PloieÈti |
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Detectivii iscusiÈi |
Ècoala GimnazialÄ Nr. 6 Suceava/ RomĂąnia |
Suceava |
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Exploratorii |
Scoala GimnazialÄ Nicolae Iorga, Baia Mare |
Baia Mare |
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Clasa isteÈilor |
Scoala Gimnaziala Nr.29 Galati |
Galati |
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Clasa I E – Cercetasii isteti |
Scoala Gimnaziala Nr. 179 |
Bucuresti |
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AlbinuÈele isteÈe |
Ècoala GimnazialÄ Bosanci |
Bosanci |
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Astro farmer – Climate detective, Ipotesti |
Scoala Gimnaziala âMihai Eminescuâ Ipotesti |
Botosani |
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Little Bunnies Team |
Gradinita cu Program Prelungit N. 3 Bistrita |
BistriÈa |
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Team NIDs |
Liceul tehnologic Carol I Valea Doftanei |
Mislea |
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GreenThinkers |
Voinesti Secondary School |
Valeni |
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GheÈarii urÈilor |
Liceul Teoretic Mircea Eliade |
Galati |
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Investigators |
Palatul Copiilor Bacau |
Bacau |
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Eco – detectivii |
Ècoala GimnazialÄ “A.P.Alexi” |
AnieÈ |
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Clasa astronautilor |
SCOALA GIMNAZIALA CLASA A-II-A |
Bucuresti |
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P |
Colegiul naÈional al. Odobescu |
Pitesti |
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Regenbogen |
Ècoala GimnazialÄ Smaranda Dumitru Roman Vizuresti |
CiocÄneÈti |
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MiniOnii 3D |
Scoala Gimnaziala Henri Mathias Berthelot, Ploiesti |
Ploiesti |
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Echipa Exploratorilor |
Ècoala GimnazialÄ âDoamna Nicaâ |
GalaÈi |
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Little explorers |
SCOALA GIMNAZIALÄ ÈTEFAN CEL MARE |
GalaÈi |
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Fantasticii |
Liceul Teoretic âIon Constantin BrÄtianuâ |
Hateg |
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The explorers |
Ècoala GimnazialÄ "Preda Buzescu " VlÄdaia |
VLÄDAIA |
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Bee group |
Gradinita cu Program Prelungit Vinerea |
Cugir |
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Astro CNB |
BÄnÄÈean NaÈional College |
Timisoara |
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Team Astro |
Liceul Teoretic Grigore Moisil |
Sag |
Kurzbeschreibung In dieser Reihe von drei AktivitĂ€ten lernen die SchĂŒler mithilfe eines Multimedia-Moduls etwas ĂŒber Meeresströmungen, die...
Kurzbeschreibung:Begleite Paxi auf ein Abenteuer zum Nord- und SĂŒdpol, um mehr ĂŒber Eis und seine Rolle zu erfahren...
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Kurzbeschreibung:In dieser Reihe von sechs AktivitĂ€ten werden die SchĂŒler*innen untersuchen, welche Faktoren das Pflanzenwachstum beeinflussen, und diese Faktoren mit...
Kurzbeschreibung In dieser Reihe von zwei AktivitĂ€ten erforschen die SchĂŒler die Anwendungen von Erdbeobachtungsdaten bei der Verfolgung von Hurrikanen...
Brief description: Learn about wind, what causes it and how and why we study it in the latest Paxi adventure...
Kurzbeschreibung: Begleite Paxi auf seiner Entdeckungsreise, warum wir Tag und Nacht haben und warum die Erde Jahreszeiten hat....
Kurzbeschreibung In dieser Reihe von drei AktivitĂ€ten werden die SchĂŒler praktische Experimente durchfĂŒhren und lernen, wie man Satellitenbilder interpretiert...
Kurzbeschreibung In dieser Reihe von vier AktivitĂ€ten erforschen die SchĂŒler die Auswirkungen der globalen ErwĂ€rmung und der Eisschmelze auf...
Kurzbeschreibung In diesem Set aus zwei AktivitĂ€ten lernen die SchĂŒlerInnen etwas ĂŒber unsere AtmosphĂ€re und die Treibhausgase, die sie...
Kurzbeschreibung:Begleite Paxi, wenn er den Treibhauseffekt erforscht, um etwas ĂŒber die globale ErwĂ€rmung zu lernen. In diesem Video, das sich an Kinder richtet,...
Kurzbeschreibung In diesem Set aus drei AktivitĂ€ten lernen die SchĂŒler, wie sie ihre Sinne und Instrumente nutzen können, um...
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