We've detected you might be speaking a different language. Do you want to change to:
ro_RO RO
en_GB EN
cs_CZ CS
da_DK DA
et ET
fi FI
fr_FR FR
de_DE_formal DE
el EL
hu_HU HU
it_IT IT
lv LV
lt_LT LT
nl_NL_formal NL
nb_NO NB
pl_PL PL
pt_PT_ao90 PT
ro_RO RO
sk_SK SK
sl_SI SL
sv_SE SV
es_ES ES
Change Language
Close and do not switch language
ESA_logo_2020_White
Logo ESERO bílé

Astro farmář

Stručný popis:
V této sadě šesti aktivit budou žáci zkoumat, které faktory ovlivňují růst rostlin, a propojí je s pěstováním rostlin ve vesmíru. Studenti se dozvědí, že rostliny potřebují ke svému růstu vzduch, světlo, vodu, živiny a stabilní teplotu. Studenti budou pozorovat, co se stane s rostlinami, když některé z těchto faktorů změní. Těchto šest aktivit lze provádět samostatně nebo jako soubor.


Předmět: Zpracování informací o projektu, který se uskutečnil v roce 2012, a o jeho výsledcích: Věda

Cíle učení
  • Zjistěte, že rostliny potřebují ke svému růstu vodu, světlo, vzduch, živiny a vhodnou teplotu.
  • pochopit, že prostředí se může měnit a představovat nebezpečí pro živé organismy.
  • Zjistěte, že je možné pěstovat rostliny bez půdy.
  • Provádějte jednoduché a spravedlivé testy.
  • V případě potřeby identifikujte a kontrolujte proměnné.
  • Interpretovat pozorování a vyvozovat závěry.
  • Řešení problémů.
Věkové rozmezí:
8 - 12 let
Čas
Lekce: 2 hodiny a 30 minut
Zdroj je k dispozici v:
Angličtina, Česky, Dánský, Holandský, Finsko, Francouzština, Němčina, Italský, Norština, Polský, Portugalština, Slovinština, Španělština, Švédský, Rumunština, Maďarština, Estonština a Řecký
Klíčová slova:
, , , , , , , , ,
Aktivita ke stažení - CZ
Aktivita 1: Potřebují rostliny vzduch?
V této aktivitě se studenti seznámí s dýcháním a fotosyntézou u rostlin. Studenti se také dozvědí o složení vzduchu a pochopí úlohu rostlin při produkci kyslíku.
Vybavení
  • Pracovní list pro studenty vytištěný pro každého studenta.
  • Tužka/pero
  • Omalovánky
Aktivita 2: Potřebují rostliny světlo?
V této aktivitě budou studenti zkoumat, jak řeřicha roste v různých světelných podmínkách: v trvalé tmě a za normálního slunečního světla. Studenti by měli pochopit, že světlo ovlivňuje růst rostlin, a propojit výsledky tohoto pokusu s aktivitou 1.
Vybavení
  • Pracovní list pro studenty vytištěný pro každou skupinu
  • Štítky
  • Tužka/pero
  • Semena řeřichy
  • Zemina pro květináče
  • Stejné květináče/plastové nádoby (2 květináče na skupinu)
  • Malá lopatka nebo lžíce
  • Pravítko
  • Voda
  • Kartonová krabice nebo tmavá skříň
  • Přístup k oknu
Aktivita 3: Potřebují rostliny vodu?
V této aktivitě budou studenti zkoumat transport vody uvnitř rostliny. Díky těmto cvičením by měli studenti pochopit, že kořeny a stonek přenášejí vodu do zbytku rostliny. Poté budou studenti zkoumat, jak se mění barva okvětních lístků, když se do vody v rostlině přidá barvivo.
Vybavení
  • Pracovní list pro studenty vytištěný pro každého studenta
  • Tužka/pero
  • Bílé květy seříznuté u stonku (dva na skupinu)
  • Potravinářské barvivo (červené nebo modré)
  • Průhledné nádoby na vodu (například dno plastové láhve).
  • Bílý květ s neporušeným kořenem (nepovinné)
Aktivita 4: Potřebují rostliny půdu?
Při této aktivitě budou studenti sázet semena ředkviček do různých materiálů, aby zjistili, které jsou vhodné pro pěstování rostlin.
Vybavení
  • Pracovní list pro studenty vytištěný pro každého studenta
  • 16 semen ředkviček
  • 8 malých průhledných květináčů
  • Zemina pro naplnění 2 malých květináčů
  • Písek pro naplnění 2 malých květináčů
  • Vata na vyplnění 2 malých hrnců
  • Papírová utěrka na naplnění 2 malých hrnců
  • Lepicí fólie
  • 16 štítků na květináče
  • Tužka/pero
  • Tekutá výživa rostlin
  • Malá lopatka nebo lžíce
  • Voda
Aktivita 5: Příliš horko, příliš zima
V této aktivitě budou studenti pozorovat obrázky z různých míst na Zemi a spojovat je s různými klimatickými pásmy. Studenti se dozvědí, že rostliny se mohou přizpůsobit různým podmínkám, ale existují extrémní prostředí, kde žít nemohou.
Vybavení
  • Pracovní list pro studenty vytištěný pro každého studenta
  • Nůžky
  • Lepidlo
  • Tužka/pero
Aktivita 6: Rostliny ve vesmíru
V této aktivitě studenti shrnou nejdůležitější podmínky, které rostliny potřebují ke svému zdraví. Studenti se zamyslí nad tím, jaké podmínky na Měsíci mohou pro rostliny představovat problém.
Vybavení
  • Pracovní list pro studenty vytištěný pro každého studenta
  • Omalovánky
  • Pero/tužka

Věděli jste to?

Pro většinu rostlin je optimální teplota pro fotosyntézu přibližně 25 ºC. Vliv teploty na rostliny se značně liší v závislosti na jejich typu. Rajčata se dostávají do problémů, když teplota klesne pod 13 ºC nebo když teplota překročí přibližně 36 ºC. Naopak kaktusy mohou přežít v poušti, kde se teploty pohybují pod nulou až kolem 70 ºC.

Powered by  Soulad s nařízením GDPR o souborech cookie
Přehled ochrany osobních údajů

Tyto webové stránky používají soubory cookies, abychom vám mohli poskytnout co nejlepší uživatelský zážitek. Informace o souborech cookie se ukládají ve vašem prohlížeči a plní funkce, jako je rozpoznání, když se na naše webové stránky vrátíte, a pomáhají našemu týmu pochopit, které části webových stránek považujete za nejzajímavější a nejužitečnější.