Projetos de Detectives Climáticos 2018-2019

Título do projeto: Montanhas: sentinelas da mudança climática

Equipe: eHAND

2018-2019   Liceo Statale Scientifico e Classico 'Ettore Majorana   Desio   Itália   22 A idade do aluno: 14-15

As montanhas são particularmente vulneráveis às alterações climáticas, porque as geleiras são as principais vítimas do aquecimento global e o seu derretimento é o primeiro sino de alarme. Começamos a estudar este problema e suas consequências: inundações; instabilidade hidrogeológica; perda de energia hidroelétrica; deslizamentos de terra; perda de biodiversidade; impacto econômico e nos concentramos profundamente no problema do descongelamento do permafrost. Fizemos análises geomorfológicas e geofísicas da nossa área: pesquisa também em colaboração com instituições de pesquisa e Universidades da Lombardia e identificamos uma área próxima ao Passo del Foscagno para investigar. Consideramos apenas 4 parâmetros: altura acima do nível do mar, vegetação, solo e cobertura de neve. Analisamos as imagens de satélite disponíveis para definir padrões de cobertura de neve da área selecionada em setembro (minimun de cobertura de neve) e em fevereiro (máximo) nos últimos dez anos. Em junho, iremos ao campo para buscar espécies típicas da vegetação para poder mapear a presença de diferentes espécies na área examinada, e utilizaremos um radiômetro para analisar a radiação absorvida e refletida para estudar o albedo da área. Com o auxílio de um trado, recolheremos a localização GPS da amostra de solo e fotografias digitais da área.

Poderemos ter todos os dados em junho, quando pudermos ir para o campo. Por enquanto, analizamos os dados dos satélites.

Não podemos fazer nada para combater diretamente o descongelamento do permafrost, mas como a mudança climática é causada pela expansão humana do "efeito estufa", decidimos concentrar nossas ações no uso sensato da energia, aumentando a conscientização para o problema em nossa escola e comunidade. Preparámos questionários sobre os resíduos na nossa escola e comunidade, depois, com base nos resultados desta pesquisa, organizámos uma hackathon para planear um projecto para melhorar a qualidade da escola em relação à sustentabilidade, focando a importância da cultura do conhecimento, ciência e tecnologia e utilizando sobretudo tecnologias digitais. Como esta actividade faz parte de um projecto Erasmus+, tivemos também a oportunidade de organizar uma exposição sobre este problema, a fim de aumentar a sensibilização na nossa comunidade.

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