Klimaatdetectives Projecten 2019-2020

Projecttitel: Hoe kinderen met de auto naar school brengen het klimaat in Boekarest beïnvloedt

Team: De ruimteprogrammeurs

2019-2020   Școala Gimnazială Ion Heliade Rădulescu Nr. 11   Boekarest   Roemenië   6 Leeftijd student: 8-9

We leren in een school in het centrum van Boekarest. We hebben gemerkt dat de lucht erg slecht is tijdens de herfst-winter-lente, het is moeilijk om te ademen. En dan hebben we het nog niet eens over de stijgende temperatuur. Om de impact van het vervoer van leerlingen in de leeftijd van 7-15 jaar (klas 0-8) op het klimaat te berekenen, hebben we een enquête gehouden onder 114 kinderen, waarna we een extrapolatie hebben gemaakt voor heel Boekarest. We berekenden de extra hoeveelheid CO2 die dagelijks in de atmosfeer wordt gegenereerd (83.000 kubieke meter per dag) + de extra vervuilende gassen (ongeveer 659 kubieke meter puur giftige gassen). Vanwege de pandemie van het coronavirus konden we ons oorspronkelijke programma, waarbij we INMH, het stadhuis en enkele wetenschappers bezochten, niet uitvoeren. We denken echter dat onze bevindingen echt nuttig zijn voor volwassen wetenschappers om het verder te onderzoeken. We gebruikten Arduino PM-sensoren om te zien dat er te veel stof (PM 2,5 en 10 inbegrepen) in onze stad is, we keken naar satellietgegevens (Copernic en Sentinel), we gebruikten gegevens van 5 verschillende bewakingsbronnen in Boekarest (privé en openbaar). We gebruikten veel openbare informatie, privégegevens en gegevens van autoriteiten + de evolutie in de tijd (tijdens periodes met veel verkeer versus periodes met weinig verkeer. We hebben verschillende Zoom-bijeenkomsten gehouden tijdens de pandemie en daarvoor hadden we 3 bijeenkomsten bij ons thuis. Belangrijkste conclusie - er wordt veel tijd, benzine, km en verkeersopstoppingen gegenereerd omdat een groot percentage van de kinderen met de auto van/naar school komt. Dit heeft gevolgen voor de vervuiling van de stad en het klimaat. We hebben verschillende oplossingen bedacht om dit toenemende verkeer te verminderen en om gelukkig en gezond te zijn. We hopen dat we in de (nabije) toekomst in een mooiere stad zullen wonen!

We besloten om ons klimaat in Boekarest te onderzoeken en vooral de impact van het vervoer van kinderen met de auto naar school door hun ouders. We hebben een vragenlijst gemaakt voor alle kinderen van de klassen 0 tot 8 in Boekarest. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh17zMWFiZ2tglWZl52GzIHj3N-lYDs3UyLnNHaSAtY-e8hg/viewform?usp=sf_link De resultaten: 50,9% van alle kinderen uit Boekarest gaat met de auto naar school. 46,5% van de kinderen gaat met de auto terug naar huis We vroegen de ouders die met de auto gingen om het aantal benodigde minuten te schatten: - huis - school - school - werk - werk - huis Onze veronderstelling was dat als u uw kinderen met de auto naar school brengt, u meer brandstof verbruikt, wat we met deze eenvoudige formule kunnen berekenen: a + b - c De ouders hebben ons dit aantal minuten voor elke weg verteld: We hebben alle opgegeven minuten opgeteld, omgezet in seconden en gedeeld door het aantal respondenten. Gemiddeld, - THUIS -> SCHOOL - 1441 seconden (24 minuten en iets) - SCHOOL -> WERK - 1520 seconden (25 minuten en iets) - WERK -> THUIS - 1971 seconden (32 minuten en iets) Dus, 1441+1520-1971 = 990 seconden incrementeel (16 minuten en iets) die ouders elke dag in de auto doorbrengen door hun kinderen van huis naar school te brengen, vergeleken met rechtstreeks van huis naar werk te gaan. U kunt alle berekeningen hier zien - https://thespaceprogrammers.wordpress.com/2020/05/26/how-bringing-kids-to-school-by-car-influences-the-bucharest-climate/ Het extra brandstofverbruik is 64005 liter. Elke dag. 29.586 kubieke meter CO2 + 659 kubieke meter puur giftige gassen (CO, NOx, SO2) Maar wat hebben we nog meer gedaan? We hebben met veel mensen gesproken (kinderen en ouders) om te begrijpen hoe en waarom ze met de auto naar school komen. We hebben een PM-sensor in Arduino gemaakt. We hebben ook gekeken op airly.ro, aerlive.ro http://aqicn.org/city/romania/municipiul-bucuresti/cercul-militar/calea-victoriei/ Anderen.

Nadat we deze geweldige berekeningen hadden gemaakt, waren we geschokt. We beseffen dat onze analyse vrij eenvoudig is en dat er nog ziljoenen andere factoren zijn, maar toch is het erg verhelderend. We hebben 2 dingen gedaan: op persoonlijk niveau en op het niveau van "anderen". We zeiden tegen onszelf dat we zoveel mogelijk moesten lopen en geen auto's moesten nemen (tenzij het kritiek was): - Het aantal fietspaden te verhogen, zodat meer kinderen rechtstreeks naar school kunnen komen, om minder bijkomende vervuiling te genereren - Meer toegangspoorten naar scholen te maken (om verkeer te vermijden) - Meer openbaar vervoer toe te voegen - Meer schoolbussen toe te voegen - Ouders te motiveren om meer dan 1 kind met dezelfde auto te sturen, om het aantal auto's te verminderen - Ouders helpen om goedkopere elektrische auto's te krijgen - Meer scholen bouwen zodat kinderen naar de scholen kunnen lopen - Schoolbussen opzetten - Tramwagons en metrolijnen voor kinderen opzetten in de buurt van elke woonwijk en toezicht houden op het reizen van de kinderen - Scholen toestaan om één dag per week thuisonderwijs te organiseren met behulp van het tv-kanaal van de stad We hopen dat we in een schonere en gezondere stad zullen wonen!

https://thespaceprogrammers.wordpress.com/2020/05/26/how-bringing-kids-to-school-by-car-influences-the-bucharest-climate/