Infrared Webcam Hack - Utilizar la luz infrarroja para observar el mundo de una forma nueva

Breve descripción

Este conjunto de tres actividades permitirá a los alumnos comprender el espectro electromagnético y observar la radiación infrarroja mediante la modificación de una webcam barata. Ello permitirá debatir cómo puede utilizarse la radiación infrarroja para obtener información de la que no se dispone utilizando la luz visible. Los alumnos también analizarán imágenes de satélite que les proporcionarán un contexto para comprender por qué es útil "ver" en infrarrojos. 

Asunto Física, Geografía

Objetivos de aprendizaje
  • Identificar los diferentes tipos de radiaciones electromagnéticas
  • Describir las diferentes aplicaciones de la luz infrarroja
  • Utilizar las herramientas disponibles en Internet para recopilar y analizar datos de satélites.
  • Comprender cómo puede utilizarse la luz infrarroja para controlar la salud de la vegetación.
  • Identificar imágenes de satélite de color falso y color verdadero
Edades
12 - 16 años
Tiempo
aproximadamente 30 minutos por actividad
Recurso disponible en:
Actividad 1: Hackear la webcam
En esta actividad, los alumnos modificarán una webcam para que vea en luz infrarroja cercana en lugar de en luz visible. 
Equipamiento
  • 1 webcam con anillo de enfoque manual en la parte frontal
  • 1 alfiler de dibujo o similar
  • Dos trozos de película fotográfica expuesta o un filtro polarizador lo suficientemente grande como para cubrir el objetivo
  • Cinta adhesiva transparente
  • Tijeras
  • Ordenador
Actividad 2: Observar objetos con una cámara de infrarrojos
En esta actividad, los alumnos mirarán diferentes tipos de objetos, observando cada uno de ellos tanto en luz visible con sus ojos como en luz infrarroja cercana con la webcam modify. 
Equipamiento
  • Cámara de infrarrojos (de la actividad 1)
  • Mando a distancia
  • Luz led
  • Vela
  • Planta sana y falsa planta de plástico
Actividad 3: Observar la Tierra en luz infrarroja
En esta actividad, los alumnos analizarán imágenes de satélite. La actividad presenta las imágenes en color verdadero y las compara con las imágenes en falso color que visualizan la radiación en el infrarrojo cercano. Proporciona a los alumnos un contexto para que comprendan por qué es útil "ver" en el infrarrojo cercano.

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