Έργα των Climate Detectives 2018-2019

Τίτλος του έργου: Πώς θα επηρεάσει η κλιματική αλλαγή το προφίλ της παραλίας στην Κόστα ντελ Σολ;

Ομάδα: Aloha College Climate Detectives  Έργο που έλαβε υψηλή διάκριση

2018-2019   Aloha College Marbella.   Marbella   Ισπανία   6 Ηλικία του μαθητή: 14-15

Η επαρχία Μάλαγα βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στον τουρισμό. Το 2015, η Κόστα ντελ Σολ δέχθηκε 10,6 εκατομμύρια επισκέπτες, οι οποίοι έφεραν 11,5 δισεκατομμύρια ευρώ στην περιοχή. Η διατήρηση των παραλιών είναι βασικό ζήτημα για την τοπική οικονομία. Η εκβάθυνση και η διανομή άμμου στις παραλίες είναι ένα ετήσιο τελετουργικό για τη διατήρηση της οικονομικής βιωσιμότητάς τους. Οι ισπανικές τοπικές αρχές ανέθεσαν μελέτη για την εξεύρεση εναλλακτικών λύσεων συντήρησης, οι οποίες είναι "επαρκείς" για την ανανέωση των παραλιών, αλλά τελικά μη βιώσιμες. Το έργο αυτό έχει ως στόχο να εξετάσει τις τρέχουσες περιβαλλοντικές συνθήκες που επηρεάζουν το προφίλ της παραλίας και πώς πιθανές περιβαλλοντικές αλλαγές μπορούν να επιδεινώσουν την κατάσταση. Το προφίλ των παραλιών και η ποιότητα της άμμου εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από το περιβάλλον και την ανθρώπινη δραστηριότητα. Σημαντικές αλλαγές στο κλίμα, π.χ. υψηλότερες ετήσιες βροχοπτώσεις και καταιγίδες, θα μπορούσαν να εξαντλήσουν τις παραλίες πέρα από την οικονομική επισκευή. Μέτρηση του προφίλ της παραλίας με τη χρήση μετρήσεων απόστασης και γωνίας κατά μήκος των τριών διατομών από την ακτή της θάλασσας έως το τέλος της παραλίας. Χωρίσαμε την παραλία σε τμήματα με τη χρήση στύλων μέτρησης για να δείξουμε πού άλλαζε η γωνία της πλαγιάς, χρησιμοποιώντας ένα κλινόμετρο. Το πλάτος της παραλίας μετρήθηκε από την ακτή της θάλασσας έως το τέλος της παραλίας. Ιστορικά πλάτη παραλίας που μετρήθηκαν με τη χρήση του Google Earth. Η δειγματοληψία άμμου στην παραλία έγινε με τη χρήση διαβαθμισμένων κόσκινων. Τα δείγματα ελήφθησαν από δύο σημεία σε μια τουριστική παραλία της Μαρμπέλλας. Τα δείγματα τοποθετήθηκαν σε σφραγισμένες πλαστικές σακούλες και επισημάνθηκαν. Στη συνέχεια τα δείγματα αναμίχθηκαν με νερό το οποίο αναρροφήθηκε με σιφώνιο. Η άμμος στεγνώθηκε και κοσκινίστηκε. Για το διαχωρισμό των δειγμάτων με βάση το μέγεθος των σωματιδίων χρησιμοποιήθηκε ένας αναδευτήρας άμμου. Η μάζα των ιζημάτων μετρήθηκε και υπολογίστηκε το ποσοστό του συνολικού δείγματος. Η πλαστική ρύπανση διαχωρίστηκε με το χέρι από κάθε δείγμα και ζυγίστηκε. Τα δευτερογενή μετεωρολογικά δεδομένα λήφθηκαν από την κρατική μετεωρολογική υπηρεσία - AEMET.

Κατά μήκος των διατομών της τουριστικής παραλίας, το μοτίβο της κατανομής της άμμου ήταν πολύ παρόμοιο. Αυτό το μοτίβο συνάδει με το ότι τα μικρότερα σωματίδια ωθούνται ψηλότερα στην παραλία από τον άνεμο και τα κύματα, ενώ οι μεγαλύτεροι χονδρόκοκκοι αποτίθενται πιο κοντά στο νερό στην παραλία San Pedro. Υπήρξε πολύ μικρή αλλαγή σε αυτό το μοτίβο κατά τη διάρκεια της περιόδου των τριών μηνών. Ωστόσο, η παραλία της Marbella είχε διαφορετική κατανομή, η οποία μπορεί να σχετίζεται με τη βιομηχανική της χρήση και τη θέση της κοντά σε ξηρή κοίτη ποταμού. Μικρές ποσότητες πλαστικών ανιχνεύθηκαν στην τουριστική παραλία San Pedro, ενώ στην βιομηχανική παραλία Marbella υπήρχαν περισσότερα πλαστικά. Αυτό θα μπορούσε να οφείλεται στην κοίτη του ποταμού, καθώς ήταν έντονα μολυσμένη με πλαστικό, το οποίο θα μπορούσε να ξεπλυθεί στην παραλία κατά τη διάρκεια ισχυρής βροχής. Η άμμος στις παραλίες της Κόστα ντελ Σολ ανανεώνεται λόγω της απώλειας άμμου από τη διάβρωση, η οποία προκαλείται από τις εποχιακές καιρικές συνθήκες και τα κυματικά πρότυπα. Η διάβρωση είναι μια φυσική διαδικασία, αλλά μπορεί να επιταχυνθεί από την ανθρώπινη δραστηριότητα και ενδεχομένως από την κλιματική αλλαγή. Το πρόβλημα της ρύπανσης από πλαστικά επιδεινώνεται περαιτέρω από το γεγονός ότι η εκβάθυνση της λιμενικής ζώνης για τη βελτίωση της πρόσβασης στη ναυτιλία μετά από έντονες βροχοπτώσεις παρέχει συχνά την πρώτη ύλη για την αναπλήρωση των τουριστικών παραλιών. Αυτό μπορεί να συμβάλει στην περαιτέρω μόλυνση των παραλιών με μικροπλαστικά.

Το έργο αυτό δεν ωφέλησε μόνο την τοπική μας κοινότητα αλλά και τη διεθνή μας κοινότητα. Είχαμε μόνιμο αντίκτυπο και στο σχολικό μας περιβάλλον, ενθαρρύνοντας τους καθηγητές, τους μαθητές και τους γονείς να συμβάλουν στο θέμα του έργου: την προστασία του περιβάλλοντος. Είχαμε την τύχη να μας δοθεί η ευκαιρία να εγκαταστήσουμε έναν μετεωρολογικό σταθμό στην κορυφή του σχολείου μας, ο οποίος θα παρέχει και θα κατεβάζει τακτικά δεδομένα. Με αυτόν τον τρόπο θα μπορούμε να εντοπίζουμε τις αλλαγές στα πρότυπα του καιρού και να συζητάμε για τους λόγους που συνέβησαν οι αλλαγές. Ανυπομονούμε επίσης να έχουμε αισθητήρες φωτός και υπεριώδους ακτινοβολίας. Θα συνδέσουμε το σταθμό μας με το twitter, ώστε οι πληροφορίες αυτές να είναι άμεσα διαθέσιμες στην κοινότητά μας. Επιπλέον, έχουμε ενθαρρύνει τη σχολική μας οικολογική επιτροπή να μειώσει τα πλαστικά απορρίμματα που καταναλώνουμε στην καθημερινή μας ζωή. Δημιουργήσαμε ένα κυλικείο χωρίς πλαστικά ανταλλάσσοντας τα πλαστικά μαχαιροπήρουνα με επαναχρησιμοποιούμενα μαχαιροπήρουνα. Έχουμε εμπνεύσει την αλλαγή στους συμμαθητές μας ενθαρρύνοντας την τακτική συμμετοχή σε καθαρισμούς παραλιών τόσο με την οικογένεια όσο και με φίλους- που διοργανώνονται από την οργάνωση Plastic Free Seas. Αυτό παρακινήθηκε ιδιαίτερα από τη διαπίστωσή μας ότι ακόμη και στις φαινομενικά καθαρές και περιποιημένες παραλίες κρύβονται μετρήσιμες ποσότητες μικροπλαστικών. Αν και δεν μπορέσαμε να συσχετίσουμε τη συνολική βροχόπτωση με τη μείωση του πλάτους των παραλιών, επισημάναμε μια σειρά από δρόμους για μελλοντική έρευνα. Θέλουμε να εξετάσουμε τη συσχέτιση μεταξύ του πλάτους των παραλιών και του αριθμού των ημερών με ακραίες βροχοπτώσεις. Σχεδιάζουμε επίσης να συνεχίσουμε το έργο το επόμενο έτος με τη μοντελοποίηση των βροχοπτώσεων του παρελθόντος ώστε να μπορούμε να προβλέψουμε τις μελλοντικές βροχοπτώσεις στην τοπική μας περιοχή. Ορισμένοι μαθητές χρησιμοποιούν επίσης τα δεδομένα μας ως πρωτογενείς ή δευτερογενείς πηγές δεδομένων για τις εργασίες μαθημάτων IGCSE και τις σπουδές IB. Η κληρονομιά αυτού του έργου ήταν να αυξήσει την ευαισθητοποίηση για την κλιματική αλλαγή στο σχολείο μας και την τοπική κοινότητα, να εμπνεύσει τη μελέτη του περιβάλλοντός μας και να το δει σε παγκόσμιο πλαίσιο και τέλος να ενθουσιάσει τους νέους να αναλάβουν δράση ως άτομα και ως κοινότητα για να εξουδετερώσουν τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής.