Team: Den bæredygtige

Grækenland 16 år gammel   25 / 18

"Bæredygtighed er en livsstil"

Hvordan kan vi øge folks bevidsthed om bæredygtig udvikling, så de indser, at hver eneste bevægelse fra hver eneste af os kan gøre en forskel?

Det problem, vi har tænkt os at undersøge, er CO2-aftrykket fra alle medlemmer af skolefællesskabet, og i hvilket omfang det øger CO2-aftrykket i vores bredere område og de deraf følgende effekter på klimaforandringerne.
Vi vil undersøge både lærernes og elevernes daglige aktiviteter grundigt, for så vidt angår den måde, vi går til og fra skole på, den slags produkter, vi køber i skolens kantine (uanset om det er lokale produkter eller produkter, der er blevet produceret, overført og pakket i en anden by i Grækenland eller endda importeret fra udlandet), samt det tøj, vi foretrækker at gå i, og hvordan det ender som tekstilaffald.
Frem for alt ønsker vi at undersøge vores miljøbevidsthed, dvs. i hvor høj grad vi anerkender vores egne aktiviteters direkte og indirekte indvirkning på miljøet.

Klimaforandringer

Så snart vi har afklaret nogle miljøbegreber som CO2-fodaftryk, drivhuseffekt, global opvarmning og klimaforandringer på et fælles google-slide, vil vi fortsætte med at udføre en række målinger både fra jorden, men også fra satellitter ved hjælp af EO-browseren, vedrørende udledningen af drivhusgasser i hele skolens område, og hvordan de påvirker livskvaliteten for de mennesker, der bor i det.
Gennem spørgeskemaer, som eleverne selv udformer og distribuerer elektronisk til resten af skolefællesskabet, vil vi undersøge vores hverdagsaktiviteter vedrørende vores transport (de midler, vi bruger, og om de udleder gasser), vores mad (om den er forarbejdet eller ej) og vores tøj (om det kan genbruges eller endda upcycles).
For at nå de ovennævnte mål har vi til hensigt at samarbejde med andre skoler fra vores land såvel som fra skoler i udlandet gennem et eTwinning-projekt. Vi vil således få mulighed for at udveksle ideer og undersøgelsesteknikker og deltage i en række fælles aktiviteter.
Vores største mål er at få alle involverede til at indse, at eftersom vi er en del af problemet, bør vi også være en del af løsningen. Bæredygtighed er ikke bare et mål, men en daglig proces mod at gøre os selv til aktive økologer og dermed vores skole til en øko-skole, der vil udgøre en rollemodel for de andre skoler, der skal følge efter.

Din feedback