Título do projeto: Monitorização de asteróides

Equipe: SATBOOT

CENOM   Rio de Janeiro   Portugal   10 10A idade do aluno: 8-9 anos de idade, 10-11 anos de idade, 12-13 anos de idade, 14-15 anos de idade

Muitos asteróides e meteoritos caíram em territórios brasileiros no ano de 2020. Como detectá-los?

No Brasil, no ano de 2020, foram encontrados muitos meteoritos e algumas casas foram até atingidas nos telhados. As campanhas de caça aos asteróides e os relatórios são muito importantes para nos manter informados.
A utilização gratuita dos dados de satélite da ESA será uma inovação que ajudará a despertar a curiosidade dos alunos.
https://scratch.mit.edu/projects/407574429/
https://asteroidday.org/event/hunting-asteroids-playfully-2/

Cada membro da equipa poderá levar a cabo a investigação, fotografando e registando as suas descobertas. Precisamos de criar uma rede de monitorização e não há idade para isso, basta ter um projeto que os possa orientar.
Os satélites Sentinels foram criados pela ESA para o programa Copernicus da União Europeia. Cada um deles tem instrumentos tecnologicamente muito avançados que geram imagens e dados. A informação é rápida, os estudantes podem ter acesso a ela e poderemos seguir toda a informação sobre o sistema binário dos asteróides Didymos e Bennu.
Caçar asteróides, seguir as notícias, onde obter esta informação? A busca por essas informações será necessária para entendermos que esses corpos celestes, grandes ou pequenos, podem causar transtornos. Para isso, no Brasil temos a BRAMON, uma estação de monitoramento que faz esse tipo de trabalho.

Poderemos observar e comparar como cada região é mais afetada. Utilizaremos algumas folhas do kit "Compreender a Terra através do Espaço I": Ficha 6 - Rochas ou meteoritos? (pág. 101); a Infografia sobre as características de Cometas, Asteróides, Meteoróides, Meteoros, Estrelas Cadentes e Meteoritos (pág. 105); Fotografia da Cratera de Barringer (EUA) (pág. 107); Fotografia do Meteorito Willamette (EUA) (pág. 108); Fotografias do Meteorito Hoba (Namíbia) (pág. 109) e Ficha 4 - Fazendo crateras de meteoritos (pág. 111).

Saberemos distinguir se encontrarmos uma no nosso quintal? Pesquisas indicam que, após a queda meteórica, o clima mudou em algumas regiões. Será verdade? O ponto de partida para estas descobertas é relatar os factos, investigar e montar uma reportagem fotográfica sobre o que foi observado.
https://padlet.com/rbordalo/rt64qug9cppbbuye

https://asteroidday.org/event/hunting-asteroids-playfully-2/

https://scratch.mit.edu/projects/407574429/