Proiecte pentru detectivii climei 2020-2021

    Tema proiectului: Orașe

    Titlul proiectului: Monitorizarea asteroizilor

    Echipa: SATBOOT

    CENOM   Rio de Janeiro   Portugalia   10 10Vârsta elevului: 8-9 ani, 10-11 ani, 12-13 ani, 14-15 ani


    Întrebare de cercetare

    Mulți asteroizi și meteoriți au căzut pe teritoriile braziliene în anul 2020. Cum să îi detectăm?

    Rezumat al proiectului

    În Brazilia, în anul 2020, au fost găsiți mai mulți meteoriți, iar unele case au fost chiar lovite pe acoperișuri. Campaniile de vânătoare de asteroizi și rapoartele sunt foarte importante pentru a ne ține la curent.
    Utilizarea gratuită a datelor satelitare ale ESA va fi o inovație care va contribui la stârnirea curiozității elevilor.
    https://scratch.mit.edu/projects/407574429/
    https://asteroidday.org/event/hunting-asteroids-playfully-2/

    Principalele rezultate și concluzii
    joc de formare pentru a vâna Asteroid

    Fiecare membru al echipei va putea să efectueze investigația, să fotografieze și să înregistreze constatările sale. Trebuie să creăm o rețea de monitorizare și nu există o vârstă pentru acest lucru, trebuie doar să avem un proiect care să îi ghideze.
    Sateliții Sentinels au fost creați de ESA pentru programul Copernicus al Uniunii Europene. Fiecare dintre ei dispune de instrumente foarte avansate din punct de vedere tehnologic care generează imagini și date. Informația este rapidă, elevii pot avea acces la ea și vom putea urmări toate informațiile despre sistemul binar al asteroizilor Didymos și Bennu.
    Vânătoare de asteroizi, urmărind știrile, de unde să obțineți aceste informații? Căutarea acestor informații va fi necesară pentru a înțelege că aceste corpuri cerești, mari sau mici, pot provoca tulburări. În acest scop, în Brazilia avem BRAMON, o stație de monitorizare care face acest tip de muncă.

    Vom putea să observăm și să comparăm modul în care fiecare regiune este cea mai afectată. Vom folosi câteva fișe din kitul "Înțelegerea Pământului prin spațiu I": Fișa 6 - Roci sau meteoriți? (pag. 101); Infografia despre caracteristicile cometelor, asteroizilor, meteoroizilor, meteoriților, stelelor căzătoare și meteoriților (pag. 105); Fotografia craterului Barringer (SUA) (pag. 107); Fotografia meteoritului Willamette (SUA) (pag. 108); Fotografii ale meteoritului Hoba (Namibia) (pag. 109) și Fișa 4 - Realizarea craterelor de meteorit (pag. 111).

    Ce urmează? Acțiuni pentru a contribui la diminuarea problemei
    Scratch joc de formare pentru a vâna Asteroid

    Vom ști cum să ne diferențiem dacă vom găsi unul în curtea noastră? Cercetările indică faptul că, după căderea meteorică, clima s-a schimbat în unele regiuni. Este adevărat? Punctul de plecare pentru aceste descoperiri este de a relata faptele, de a investiga și de a asambla un raport fotografic despre ceea ce s-a observat.
    https://padlet.com/rbordalo/rt64qug9cppbbuye

    Legătura proiectului:

    https://asteroidday.org/event/hunting-asteroids-playfully-2/

    Video de proiect

    https://scratch.mit.edu/projects/407574429/



    Proiectele sunt create de către echipe și acestea își asumă întreaga responsabilitate pentru datele partajate.
    ← Toate proiectele