Klimaatdetectives Projecten 2018-2019

Onderwerp van het project: Klimaatverandering

Projecttitel: Vindt er echt een merkbare verandering plaats?

Team: Aarde Spaarders II

2018-2019   Jesús-María   Burgos   Spanje   23 Leeftijd student: 14-15


Samenvatting van het project

Tijdens deze cursus stelde onze docent Natuurkunde en Scheikunde ons voor om een onderzoeksproject uit te voeren. Het thema mocht vrij zijn. We kozen voor een studie over het klimaat en de mogelijke verandering of evolutie in onze stad, Burgos. De reden om dit onderwerp te kiezen is het grote belang dat het voor iedereen (en voor ons) heeft en het feit dat er vandaag de dag nog steeds klasgenoten zijn die geloven dat het niet waar is. Toen het onderwerp eenmaal was gekozen en we ons hadden verdiept in boeken en webpagina's, bracht de professor ons in contact met professoren van de natuurkundeafdeling van de universiteit van Burgos, Verónica Tricio en Ramón Viloria, met wie we over het onderwerp konden praten. Zij gaven ons veel temperatuurgegevens van het weerstation van Villafría (van 1943 tot 2017, 27030 gegevens van minimumtemperatuur, maximumtemperatuur en gemiddelde temperatuur). Van daaruit hebben we verschillende decennia van gegevens genomen om te zien of we een verschil konden zien. We hebben een weerstation op school, maar voor dit soort onderzoek hebben we veel meer gegevens nodig dan we konden opnemen. In ieder geval leerden we de werking en het verzamelen van gegevens. We bedanken onze leraar Miguel Angel Queiruga voor de tijd en het geduld die hij ons heeft gegeven, evenals onze collega's, die ons hebben aangemoedigd en geholpen met het beheer en de verwerking van de gegevens.

Belangrijkste resultaten

Vanwege het grote aantal gegevens dat we hadden, besloten we de temperatuurwaarden te nemen die overeenkwamen met twee verschillende decennia die nogal ver uit elkaar lagen in de tijd. Het eerste decennium dat het jaar 1944 tot 1953 omvat, en het tweede decennium van 2007 tot 2016. Voor elke maand berekenen we de gemiddelde minimumtemperatuur en de gemiddelde maximumtemperatuur. We werken met de spreadsheet en geven de grafieken weer, om de informatie beter te begrijpen. De gegevens waren verrassend, hoewel dit rapport met de nodige voorzichtigheid moet worden gelezen omdat het een zeer lokaal onderzoek is. We vergelijken de maanden van elk decennium. Het is duidelijk dat de maximumtemperatuur van elke maand van het decennium dat het dichtst bij vandaag ligt, hoger is dan die van dezelfde maand van het decennium dat het verst van vandaag ligt. De gemiddelde maximumtemperaturen zijn vandaag hoger dan 50 jaar geleden (gemiddeld 0,8 graden Celsius) en de gemiddelde minimumtemperaturen van elke maand zijn vandaag hoger (gemiddeld 1 graad Celsius hoger). Bovendien waren er tijdens het eerste decennium van het onderzoek 911 dagen met temperaturen lager dan 0 graden Celsius, terwijl er in het tweede decennium van het onderzoek slechts 586 dagen waren met temperaturen onder nul. Deze resultaten lijken alarmerend.

Acties om het probleem te verminderen

In de eerste plaats is deze studie nuttig geweest om op een tastbare manier te verifiëren dat er mogelijk iets aan het veranderen is en dat dit onderzocht en in aanmerking genomen moet worden, aangezien de opwarming van de aarde de gezondheid van de hele planeet beïnvloedt. We hopen het onderzoek in meer detail voort te zetten. We moeten meer trainen in het verwerken van statistische gegevens. We willen onze resultaten op wetenschappelijke beurzen presenteren. Aan de ene kant het wetenschappelijke deel van het onderzoek, aan de andere kant het deel van het bewustzijn over het probleem. De oplossingen zijn complex, of het lijkt er in ieder geval niet op dat de noodzakelijke acties zijn ondernomen. Er zou een drastische verandering in de maatschappij nodig zijn, die zou moeten beginnen bij regeringen over de hele wereld. Deze verandering moet gaan in de richting van duurzaamheid en technologische ontwikkeling. Veel wetenschappers zeggen dat we ons op een "point of no return" bevinden. Het is dringend noodzakelijk om corrigerende technologieën te ontwikkelen die de impact van de mens minimaliseren. We maken ons onderzoek op school bekend en we zullen de resultaten laten zien op de eindejaarstentoonstelling, samen met onze klasgenoten die bestuderen hoe we de ijsbeer kunnen redden.


Projecten worden gemaakt door de teams en zij nemen de volledige verantwoordelijkheid voor de gedeelde gegevens.
← Alle projecten