Progetti dei Detective del Clima 2018-2019

Tema del progetto: Cambiamento climatico

Titolo del progetto: È davvero in atto un cambiamento apprezzabile?

Squadra: Salvatori della Terra II

2018-2019   Jesús-María   Burgos   Spagna   23 Età dello studente: 14-15


Sintesi del progetto

Durante questo corso, il nostro insegnante di Fisica e Chimica ci ha proposto di realizzare un progetto di ricerca. Il tema poteva essere libero. Abbiamo scelto uno studio sul clima e sui possibili cambiamenti o evoluzioni nella nostra città, Burgos. I motivi della scelta di questo argomento sono il grande interesse che ha per tutti (e per noi) e il fatto che ancora oggi ci sono compagni di classe che credono che non sia vero. Una volta scelto l'argomento, e dopo esserci documentati, leggendo libri e pagine web, il professore ci ha messo in contatto con i professori del Dipartimento di Fisica dell'Università di Burgos, Verónica Tricio e Ramón Viloria, con i quali abbiamo potuto parlare dell'argomento. Ci hanno fornito molti dati di temperatura presi dalla stazione meteorologica di Villafría (dal 1943 al 2017, 27030 dati di temperatura minima, massima e media). Da lì abbiamo preso diversi decenni di dati per vedere se c'erano differenze. A scuola abbiamo una stazione meteorologica, ma per questo tipo di studio abbiamo bisogno di molti più dati di quelli che abbiamo potuto raccogliere. In ogni caso, abbiamo imparato il suo funzionamento e la raccolta dei dati. Ringraziamo il nostro insegnante Miguel Angel Queiruga per il tempo e la pazienza dedicati, così come i nostri colleghi, che ci hanno incoraggiato e aiutato nella gestione e nel trattamento dei dati.

Risultati principali

Dato l'elevato numero di dati a disposizione, abbiamo deciso di prendere i valori di temperatura corrispondenti a due decenni diversi, piuttosto distanti nel tempo. Il primo decennio comprende gli anni dal 1944 al 1953, mentre il secondo decennio va dal 2007 al 2016. Per ogni mese, calcoliamo la temperatura minima media e la temperatura massima media. Lavoriamo con il foglio di calcolo e rappresentiamo i grafici, per apprezzare meglio le informazioni. I dati, sebbene questo rapporto debba essere preso con cautela poiché si tratta di uno studio molto locale, sono stati sorprendenti. Confrontiamo i mesi di ogni decennio. È evidente che la temperatura massima di ogni mese del decennio più vicino a oggi è maggiore di quella corrispondente allo stesso mese del decennio più lontano da oggi. Le temperature massime medie sono più alte oggi rispetto a 50 anni fa (0,8 gradi Celsius in media) e le temperature minime medie di ogni mese sono più alte oggi (1 grado Celsius in media). Inoltre, durante il primo decennio dello studio, ci sono stati 911 giorni con temperature inferiori a 0 gradi Celsius, mentre nel secondo decennio dello studio ci sono stati solo 586 giorni con temperature inferiori allo zero. Questi risultati sembrano allarmanti.

Azioni per ridurre il problema

In primo luogo, questo studio è stato utile per verificare in modo tangibile che qualcosa sta cambiando e merita di essere indagato e preso in considerazione, dal momento che il riscaldamento globale riguarda la salute dell'intero pianeta. Speriamo di poter continuare l'indagine in modo più dettagliato. Dobbiamo allenarci di più nell'elaborazione dei dati statistici. Vogliamo presentare i nostri risultati in fiere scientifiche. Da un lato la parte scientifica dello studio, dall'altro la parte di sensibilizzazione al problema. Le soluzioni sono complesse, o almeno non sembra che siano state intraprese le azioni necessarie. Sarebbe necessario un drastico cambiamento nella società, che dovrebbe partire dai governi di tutto il mondo. Questo cambiamento deve andare verso la sostenibilità e verso lo sviluppo tecnologico. Molti scienziati affermano che siamo a un "punto di non ritorno". È urgente sviluppare tecnologie correttive che riducano al minimo l'impatto umano. Stiamo divulgando il nostro studio nella nostra scuola e mostreremo i risultati nelle esposizioni di fine anno, insieme ai nostri compagni che studiano come salvare l'orso polare.


I progetti sono creati dai team e si assumono la piena responsabilità dei dati condivisi.
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