Έργα Climate Detectives 2020-2021

Τίτλος του έργου: Διερεύνηση των καταιγίδων και του τρόπου με τον οποίο επηρεάζουν το τοπικό περιβάλλον.

Ομάδα: Fenor NS  Έργο που έλαβε υψηλή διάκριση

Fenor NS   Waterford   Ιρλανδία   25 11Ηλικία του μαθητή: 8-9 ετών, 10-11 ετών

Πώς σχηματίζονται οι καταιγίδες και πώς επηρεάζουν το τοπικό μας περιβάλλον; Τι μπορούμε να κάνουμε για να αποτρέψουμε ζημιές στο τοπικό περιβάλλον;

Έχουμε παρατηρήσει τα τελευταία χρόνια ότι οι καταιγίδες στην Ιρλανδία εμφανίζονται πιο συχνά και πιο έντονα. Οι προειδοποιήσεις για καταιγίδες εμφανίζονται πιο σοβαρές και οι ζημιές που προκαλούνται στο τοπικό περιβάλλον είναι εμφανείς. Τα μέσα μαζικής ενημέρωσης μας δείχνουν εικόνες αυτών των ζημιών και το γεγονός ότι υπάρχουν πολλά κλειστά σχολεία μας επηρεάζει επίσης.
Θέλουμε να διερευνήσουμε τι είναι οι καταιγίδες, από πού προέρχονται και τις πιθανές αιτίες της σφοδρότητας και της συχνότητας των καταιγίδων.
Σκοπεύουμε να εντοπίσουμε και να εφαρμόσουμε απλά μέτρα που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να μειώσουμε τον κίνδυνο ζημιών στο τοπικό περιβάλλον και να βοηθήσουμε το κλίμα μακροπρόθεσμα.

Ιδού τι ανακαλύψαμε:
Οι καταιγίδες έχουν τη δυνατότητα να βλάψουν ζωές και περιουσίες μέσω του κύματος καταιγίδας, της έντονης βροχής ή του χιονιού που προκαλεί πλημμύρες ή αδυναμία διέλευσης από τους δρόμους, των κεραυνών, των πυρκαγιών και της κάθετης διάτμησης του ανέμου. Τα συστήματα με σημαντική βροχόπτωση και διάρκεια συμβάλλουν στην ανακούφιση της ξηρασίας σε περιοχές από τις οποίες διέρχονται.

Από την απόκτηση αυτών των πληροφοριών διερευνήσαμε μερικές από τις πιο σοβαρές καταιγίδες στην ιστορία της Ιρλανδίας και εντοπίσαμε τέσσερις από αυτές.

Ακολουθούν 4 από τις χειρότερες καταιγίδες που έπληξαν ποτέ την Ιρλανδία:
1. Η νύχτα του μεγάλου ανέμου - 1839
Η Νύχτα του Μεγάλου Ανέμου έπληξε την Ιρλανδία στις 6 Ιανουαρίου 1839, προκαλώντας καταστροφή, με έως και 300 νεκρούς και δεκάδες χιλιάδες άστεγους. Ο τυφώνας κατηγορίας τρία ήρθε μετά από έντονες χιονοπτώσεις στις 5 Ιανουαρίου και γρήγορα έπιασε τόπο σε όλη τη χώρα.
2. Το Μεγάλο Χιόνι έφτασε στην Ιρλανδία στα τέλη Φεβρουαρίου 1947 και έφερε τη χώρα σε ακινησία, καθώς οι δρόμοι και οι σιδηροδρομικές γραμμές καλύφθηκαν πλήρως από χιόνι.
3. Ο τυφώνας Κάτια έπληξε την Ιρλανδία τον Σεπτέμβριο του 2011. Περίπου 4.000 σπίτια έμειναν χωρίς ρεύμα καθώς άνεμοι ταχύτητας έως και 110 km/h έπληξαν τη χώρα. Τα τρένα ακυρώθηκαν καθώς οι εναέριες γραμμές μεταφοράς ενέργειας υπέστησαν ζημιές και τα πεσμένα δέντρα μπλόκαραν τους δρόμους, καθώς η καταιγίδα προκάλεσε χάος στις μεταφορές.
4. Ο τυφώνας Charley έφτασε πάνω από την Ιρλανδία στα τέλη Αυγούστου 1986 και ήταν μια από τις χειρότερες καταιγίδες που έπληξαν ποτέ την Ιρλανδία. Ο Charley υποβαθμίστηκε αργότερα σε τροπική καταιγίδα.
Η κάλυψη από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης με άρθρα εφημερίδων, τόσο σε τοπικό όσο και σε εθνικό επίπεδο, μας έδωσε μια εικόνα της καταστροφής που προκαλούν οι καταιγίδες σε τοπική και εθνική κλίμακα.
Βρήκαμε αυτά τα άρθρα από τις εφημερίδες Munster Express, Irish Independent και Irish times.

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε μερικά έργα βασισμένα σε καταιγίδες - ένα από τα οποία βρίσκεται στην παρουσίαση.
Πραγματοποιήσαμε επίσης ένα πείραμα στο σπίτι με τίτλο "Σύννεφο βροχής σε βάζο", το οποίο έδειξε πώς τα σύννεφα προκαλούν την πτώση βροχής. Ανάλογα με τις θερμοκρασίες στην ατμόσφαιρα, αυτό το κατακρήμνισμα μπορεί να πέσει ως βροχή, χαλάζι, χιονόνερο ή χιόνι.

Πραγματοποιήσαμε μια έρευνα για τη στάση των ενηλίκων απέναντι στις καταιγίδες και τις επιπτώσεις τους στη ζωή τους. Ρωτήσαμε αν θεωρούν ότι ενημερώνονται κατάλληλα με τις προειδοποιήσεις για τις καιρικές συνθήκες και αν η κυβέρνηση κάνει αρκετά για να βοηθήσει όσους πλήττονται από καταιγίδες.
Τα ευρήματα σημείωσαν ότι οι άνθρωποι θεωρούσαν ότι οι χιονοθύελλες επηρέαζαν περισσότερο την καθημερινή τους ζωή.
Θεώρησαν ότι οι προειδοποιήσεις για τις καιρικές συνθήκες διεξήχθησαν σωστά.
Θεωρούσαν επίσης ότι η κυβέρνηση θα μπορούσε να κάνει περισσότερα για να βοηθήσει τους πληγέντες από τις καταιγίδες, για παράδειγμα, περισσότερη οικονομική βοήθεια.

Οι ενήλικες ρωτήθηκαν επίσης αν θεωρούν ότι οι καταιγίδες είναι πιο διαδεδομένες τα τελευταία χρόνια.
Πιστεύουν ότι η κλιματική αλλαγή έχει επηρεάσει τη σφοδρότητα των καταιγίδων;
Υπάρχει κάτι που μπορούμε να κάνουμε για να καταπολεμήσουμε την κλιματική αλλαγή;

Τα ευρήματα δείχνουν ότι οι ενήλικες θεωρούν ότι οι καταιγίδες είναι πιο διαδεδομένες τον τελευταίο καιρό.
Ανέφεραν ότι η κλιματική αλλαγή έχει σημαντικό αντίκτυπο στη σοβαρότητα των καταιγίδων.
Σημείωσαν ότι η φύτευση περισσότερων δέντρων, η μείωση των αποβλήτων και των εκπομπών μπορεί να έχει θετικό αντίκτυπο στην κλιματική αλλαγή.

Είναι ενδιαφέρον να σημειωθεί ότι, ενώ μιλήσαμε με έναν ειδικό επιστήμονα, αυτός ανέφερε ότι οι καταιγίδες δεν είναι πιο διαδεδομένες, αλλά έχουν γίνει πιο έντονες.
Οι ενήλικες σημείωσαν επίσης ότι η καταιγίδα Οφηλία ήταν η πιο σοβαρή καταιγίδα των τελευταίων ετών.
 
Χρησιμοποιώντας την ιστοσελίδα του δορυφόρου ESERO παρακολουθήσαμε την πρόοδο της καταιγίδας Οφηλία πάνω από το Waterford.

Συμπερασματικά, εντοπίσαμε τρόπους με τους οποίους οι ενήλικες μπορούν να μειώσουν τις επιπτώσεις των ζημιών από καταιγίδες με:
- τοποθέτηση παντζουριών ανθεκτικών στις κρούσεις σε όλα τα μεγάλα παράθυρα και τις γυάλινες πόρτες. Προστατεύουν τις πόρτες και τα παράθυρά σας από αντικείμενα που μεταφέρονται από τον άνεμο. Μπορούν να μειώσουν τις ζημιές που προκαλούνται από ξαφνικές αλλαγές πίεσης όταν σπάσει ένα παράθυρο ή μια πόρτα.
- Μικρές πλημμύρες μπορούν να προκαλέσουν σοβαρές ζημιές. Υπάρχουν δύο τρόποι για να προστατεύσετε τις πόρτες, το πιο πιθανό σημείο για να βρει το νερό διέξοδο στο σπίτι σας, χρησιμοποιώντας σάκους άμμου και αφρό ουρεθάνης.
- Ασφαλίστε αντικείμενα εξωτερικού χώρου, όπως κάδους απορριμμάτων και έπιπλα βεράντας που μπορεί να παρασύρει ο αέρας. Απομακρύνετε αντικείμενα όπως κρεμαστά φυτά που θα μπορούσαν να πέσουν σε παράθυρα ή πόρτες βεράντας.
- Απομακρύνετε τυχόν ξερά ή σάπια δέντρα και κλαδιά που θα μπορούσαν να πέσουν και να προκαλέσουν ζημιές.

Ορισμένες από τις δράσεις που έχουμε αναλάβει ή σχεδιάζουμε να αναλάβουμε είναι:
- Μειώστε, επαναχρησιμοποιήστε και ανακυκλώστε τα απορρίμματα στο σχολείο και στο σπίτι.
- Περπατήστε ή ποδηλατήστε περισσότερο για να μειώσετε τις εκπομπές ρύπων του αυτοκινήτου.
- Φυτέψτε ένα δέντρο (ή δέντρα).
- Κομποστοποίηση.
- Σχεδιάστε και δημιουργήστε μια αφίσα με θέμα την "Κλιματική Αλλαγή".

https://drive.google.com/file/d/16R4IiLxQBlo1VXhM7ug2AZEK3pySVD_h/view?usp=sharing

Κατεβάστε την αφίσα του έργου PDF

Τα έργα δημιουργούνται από τις ομάδες και αναλαμβάνουν την πλήρη ευθύνη των κοινών δεδομένων.
← Όλα τα έργα