Klimadetektive Projekte 2021-2022


Thema des Projekts: Luftverschmutzung

Titel des Projekts: Luftverschmutzung und Schulen in West Derby

Mannschaft: Öko-Heilige

St. Vincents   Liverpool   Vereinigtes Königreich   6 Alter des Schülers: 10-11 Jahre alt, 12-13 Jahre alt, 14-15 Jahre alt


Forschungsfrage

Wie ist die Luftqualität in der Umgebung der Schulen in West Derby und wie können wir sie verbessern?

Zusammenfassung des Projekts
Die Vaseline-Fallen, die die Schüler vor und nach 4 Wochen am Straßenrand aufgestellt haben.

In West Derby in Liverpool gibt es auf engem Raum eine Reihe von Grund- und Sekundarschulen sowie ein großes Kinderkrankenhaus. Wir glauben, dass die Luftqualität in der Umgebung unserer Schulen durch die Verkehrsverschmutzung beeinträchtigt wird. Wir untersuchten den Verkehr in der Umgebung unserer Schule und überwachten die Luftqualität zu verschiedenen Tageszeiten. Wir haben auch untersucht, ob die Schulzeit einen Einfluss hat. Wir verglichen unsere Daten mit den Ergebnissen der Liverpooler Luftqualitätsmessstation in der Edge Lane. Das Foto zeigt die Vaselinefallen, die die SchülerInnen vor und nach 4 Wochen am Straßenrand aufgestellt haben.

Wichtigste Ergebnisse und Schlussfolgerungen
Abstriche von einem Schaltkasten, die im Abstand von 1 Tag genommen wurden und den von Autoabgasen angesammelten Schmutz zeigen.

Wir beobachteten den Verkehr vor der Schule zu verschiedenen Tageszeiten, an Wochenenden und in den Schulferien, um festzustellen, ob dies einen Unterschied machte. Wir fanden heraus, dass das Verkehrsaufkommen rund um unsere Schule zu den Hauptverkehrszeiten beim Bringen und Abholen der Schüler deutlich höher war und sich zu diesen Zeiten manchmal sogar verdoppelte. Auch an den Wochenenden ging das Verkehrsaufkommen um 100 Fahrzeuge/Tag zurück, da kein Schulverkehr stattfand. In den Schulferien war der Verkehr ebenfalls deutlich geringer als während der Schulzeit. Dies bedeutete, dass die Luftqualität beim Betreten und Verlassen der Schule viel schlechter war als zu jeder anderen Tageszeit.
Die Schüler haben ihre eigenen Vaseline-Feinstaubfallen hergestellt und sie an der Hauptstraße vor unserer Schule aufgestellt. Sie wurden einen Monat lang an Ort und Stelle belassen, um so viel Feinstaub und Luftverschmutzung wie möglich zu sammeln. Das Foto in der Zusammenfassung oben zeigt den Unterschied in der Verschmutzung der Platten durch die Verkehrsverschmutzung. Wir konnten auch schwarze Partikelflecken aus den Autoabgasen sehen.
Außerdem nahmen wir an aufeinanderfolgenden Tagen Abstriche von den Straßenrandleuchten, um zu sehen, wie stark sie verschmutzt waren. Wir waren sehr erstaunt über den Verschmutzungsgrad der Armaturen am Straßenrand. Wir reinigten eine Bushaltestelle, die von der Straße abgewandt war, so dass es sich nicht um Schmutz vom Abspritzen der Räder handeln konnte, und schon einen Tag später war sie wieder völlig verschmutzt. Das zeigt, wie stark die Luftverschmutzung war, dass sie sich so schnell aufbauen konnte.
Wir haben uns auch die von der Liverpooler Luftqualitätsmessstation in Edge Lane gesammelten Daten angesehen. Die aus ihren Daten erstellten Diagramme bestätigten ebenfalls unsere Ergebnisse.

Wie geht es weiter? Maßnahmen, die etwas bewirken und zur Verringerung des Problems beitragen
Die Grafik zeigt die NOx-Spitzenwerte der Luftqualitätsmessstation zwischen 8.30 und 9.30 Uhr sowie zwischen 14 und 15 Uhr.

Wir glauben, dass die Lösung für unsere Luftqualität darin besteht, die Anzahl der Autos auf den Straßen zu reduzieren, insbesondere während der Schulzeit. Das Diagramm der Luftqualitätsmessstation zeigt die Auswirkungen rund um die Schulanfangs- und -endzeiten. Die Schüler, die zur Schule gehen, atmen all diese Verkehrsabgase und Partikel ein, ohne zu wissen, welchen Schaden sie anrichten können.
Wir haben in unserer Schule eine Umfrage durchgeführt, um Eltern und Lehrer zu fragen, was die Hindernisse für den Schulweg mit dem Fahrrad, zu Fuß oder mit öffentlichen Verkehrsmitteln sind. Wir fanden heraus, dass das Gehen und Radfahren durch das Fehlen von Radwegen und sicheren Wegen erschwert wird. Die Eltern machten sich Sorgen um die Sicherheit ihrer Kinder aufgrund der vielen Autos auf der Straße.
Wir setzten uns mit der Stadtverwaltung in Verbindung, um Änderungen der Infrastruktur zu besprechen, die das Radfahren oder Zu-Fuß-Gehen zu einer sicheren und realistischen Wahl für uns und die beiden anderen großen Sekundarschulen in unserer unmittelbaren Umgebung machen.

Projektposter:

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Die Projekte werden von den Teams erstellt und sie übernehmen die volle Verantwortung für die gemeinsamen Daten.
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