Progetti dei detective del clima 2021-2022


Tema del progetto: Inquinamento atmosferico

Titolo del progetto: Inquinamento atmosferico e scuole di West Derby

Squadra: Santi ecologici

San Vincenzo   Liverpool   Regno Unito   6 Età dello studente: 10-11 anni, 12-13 anni, 14-15 anni


Domanda di ricerca

Qual è la qualità dell'aria intorno alle scuole di West Derby e come possiamo migliorarla?

Sintesi del progetto
Le trappole di vaselina realizzate dagli alunni, prima e dopo 4 settimane di permanenza sulla strada.

Nell'area di West Derby, a Liverpool, ci sono diverse scuole primarie e secondarie riunite in una piccola area, oltre a un grande ospedale pediatrico. Riteniamo che l'inquinamento da traffico abbia un effetto sulla qualità dell'aria intorno alle nostre scuole. Abbiamo analizzato il traffico intorno alla nostra scuola e monitorato la qualità dell'aria in diversi momenti della giornata. Abbiamo anche verificato se l'ora legale avesse qualche effetto. Abbiamo confrontato i nostri dati con quelli della stazione di monitoraggio di Liverpool a Edge Lane. La foto mostra le trappole di vaselina che gli alunni hanno realizzato prima e dopo 4 settimane sul ciglio della strada.

Risultati principali e conclusioni
Tamponi da una scatola elettrica, prelevati a distanza di un giorno l'uno dall'altro, che mostrano lo sporco accumulato dagli scarichi delle auto.

Abbiamo monitorato il traffico all'esterno della scuola in diverse ore del giorno, nei fine settimana e durante le vacanze scolastiche, per vedere se questo faceva la differenza. Abbiamo scoperto che il traffico intorno alla nostra scuola era significativamente più elevato negli orari di punta per l'uscita e l'entrata a scuola, a volte addirittura raddoppiato durante queste ore. Anche nei fine settimana il traffico si riduceva di 100 auto al giorno a causa dell'assenza di corse scolastiche. Le vacanze scolastiche hanno rappresentato un'altra riduzione significativa del traffico rispetto al periodo scolastico. Ciò significa che la qualità dell'aria quando gli alunni entrano ed escono da scuola è molto peggiore rispetto a qualsiasi altro momento della giornata.
Gli alunni hanno realizzato le loro trappole di vaselina e le hanno posizionate sulla strada principale fuori dalla nostra scuola. Sono state lasciate in loco per un mese per raccogliere la maggior quantità possibile di particolato e di inquinamento atmosferico. La foto nel riepilogo qui sopra mostra la differenza di sporcizia delle lastre a causa dell'inquinamento da traffico. Si potevano anche vedere le macchie nere di particolato provenienti dagli scarichi delle auto.
Abbiamo anche prelevato dei tamponi di apparecchi a bordo strada in giorni consecutivi per monitorare lo stato di sporcizia. Siamo rimasti molto sorpresi dai livelli di sporcizia presenti sugli impianti a bordo strada. Abbiamo pulito una fermata dell'autobus rivolta verso la strada, in modo che non potesse essere sporca a causa degli spruzzi delle ruote, ma il giorno dopo era di nuovo completamente sporca. Questo indica quanto inquinamento c'era nell'aria perché si accumulasse così rapidamente.
Abbiamo anche esaminato i dati raccolti dalla stazione di monitoraggio della qualità dell'aria di Liverpool a Edge Lane. Anche i grafici generati dai loro dati hanno confermato i nostri risultati.

Cosa fare dopo? Azioni per fare la differenza e contribuire a ridurre il problema
Il grafico mostra i picchi dei livelli di NOx intorno alle 8.30-9.30 e alle 14.00, rilevati dalla stazione di monitoraggio della qualità dell'aria.

Riteniamo che la soluzione per la qualità dell'aria sia quella di ridurre il numero di auto in circolazione, in particolare durante la giornata scolastica. Il grafico della stazione di monitoraggio della qualità dell'aria mostra l'effetto in corrispondenza degli orari di inizio e fine scuola. Gli alunni che si recano a scuola respirano tutti questi fumi e particolati del traffico senza rendersi conto dei danni che possono causare.
Abbiamo condotto un sondaggio nella nostra scuola per chiedere a genitori e insegnanti quali sono gli ostacoli che impediscono di recarsi a scuola in bicicletta, a piedi o con i mezzi pubblici. Abbiamo scoperto che gli spostamenti a piedi e in bicicletta sono resi più difficili dalla mancanza di piste ciclabili e di percorsi sicuri. I genitori erano preoccupati per la sicurezza dei loro figli a causa della quantità di auto in circolazione.
Abbiamo contattato l'amministrazione locale per discutere delle modifiche alle infrastrutture per rendere la bicicletta o gli spostamenti a piedi una scelta sicura e realistica per noi e per le altre due grandi scuole secondarie nelle nostre immediate vicinanze.

Poster del progetto:

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