Climate Detectives ist ein Schulprojekt für Schüler zwischen 8 und 15 Jahren, das von der Europäischen Weltraumorganisation (ESA) in Zusammenarbeit mit den nationalen European Space Education Resource Offices (ESEROs) durchgeführt wird.

Das Climate Detectives-Projekt umfasst drei Phasen:

Phase 1- Identifizierung eines Klimaproblems

In dieser Phase werden die Schüler aufgefordert, ein Klimaproblem zu identifizieren, das sie als "Climate Detectives" untersuchen möchten. Die Schüler sollten das Problem auf der Grundlage von Fragen definieren, die sich aus ihrem Schulunterricht und aus Beobachtungen in ihrer lokalen Umgebung ergeben. Die Schüler müssen ihre Untersuchung des Problems planen, einschließlich ihrer Forschungsfrage und der zu sammelnden Erdbeobachtungsdaten sowie der Feld-/Laborstudien, die sie zur Beantwortung der Frage benötigen.

Wissenschaftler aus dem Bereich der Erdbeobachtung und des Klimas werden dann die Untersuchungspläne überprüfen und allen am Projekt beteiligten Teams ihr Feedback geben.

Phase 2 - Erkundung des Klimas Problem

In dieser Phase werden die Schülerinnen und Schüler Daten sammeln, analysieren und vergleichen, um eine Schlussfolgerung zu dem von ihnen untersuchten Problem zu ziehen. Die Verwendung von Daten ist für die Teilnahme an dem Projekt obligatorisch. Bei diesen Daten kann es sich entweder um satelliten- oder bodengestützte Daten handeln, die aus professionellen Quellen stammen, oder um Daten, die durch Messungen der SchülerInnen gewonnen wurden, oder um eine Kombination aus beiden.

Während der Phase 2 wird die ESA oder gegebenenfalls der nationale ESERO-Koordinator Online-Veranstaltungen organisieren, bei denen die Teams einen Wissenschaftler fragen" und Hintergrundinformationen und Tipps erhalten können.

Phase 3 - Ergebnisse teilen und eine Differenz 

Wir alle können etwas bewirken! Auf der Grundlage der Ergebnisse ihrer Untersuchungen sollten die SchülerInnen entscheiden, welche Maßnahmen sie - als Einzelpersonen und als BürgerInnen - ergreifen wollen, um das Problem zu überwachen oder zu entschärfen. Die Aktionen müssen sich nicht auf die Schulzeit beschränken; die SchülerInnen könnten zum Beispiel Ideen mit nach Hause nehmen und ihre Familien einbeziehen, um sie in ihrem Alltag umzusetzen, oder eine Präsentation halten oder eine Kampagne in ihrer Schule oder lokalen Gemeinde veranstalten, um das Bewusstsein zu schärfen. Die Teams sollten ihre Aktionen aufzeichnen und nachweisen und müssen sie mit der ESA Climate Detectives Gemeinschaft teilen.

Alle Teams, die ihr Projekt teilen, erhalten per E-Mail eine Teilnahmebestätigung. Die besten Projekte werden auf der Austauschplattform hervorgehoben und die Teammitglieder erhalten Climate Detectives-Goodies. Teams von jungen Klimawissenschaftlern (im Alter von 8 bis 10 Jahren), die die besten Projekte einreichen, werden ebenfalls in der ESA Kids-Website