Projekty Detektyw贸w Klimatu 2018-2019

Temat projektu: Zmiany klimatyczne

Tytu艂 projektu: Czy zmiany klimatyczne maj膮 miejsce?

Zesp贸艂: Muzyczni klimatolodzy 聽Projekt wyr贸偶niony

2018-2019聽聽 Szko艂a muzyczna Vartholomio聽聽 Vartholomio-Pyrgos, prefektura Ilia 聽 Grecja 聽 28 Wiek ucznia: 12-13, 14-15


Podsumowanie projektu

Nasz zesp贸艂 zbada艂 nast臋puj膮ce parametry klimatyczne: 1. 艢rednie miesi臋czne temperatury w naszym regionie w ci膮gu ostatnich 30 lat. Stworzyli艣my odpowiednie wykresy i zbadali艣my, czy ich wyniki s膮 istotne statystycznie. 2. Miesi臋czna ilo艣膰 opad贸w w naszym regionie w ci膮gu ostatnich 12 lat. Stworzyli艣my odpowiednie wykresy i przeanalizowali艣my je. 3. Zmienno艣膰 osad贸w lokalnej rzeki Pinios, jako wska藕nik zmienno艣ci przestrzennej rzeki. Monitorowali艣my je za pomoc膮 EO Browser i Google Earth. Spodziewaliby艣my si臋, 偶e kiedy pada deszcz, rzeka nabiera wi臋cej wody, wi臋c szeroko艣膰 jej brzeg贸w staje si臋 wi臋ksza. Oznacza to, 偶e wielko艣膰 rzeki mo偶e by膰 wska藕nikiem potencjalnej zmiany klimatu, je艣li obecnie zmienia si臋 ona w inny spos贸b ni偶 w przesz艂o艣ci. Gospodarka naszego regionu opiera si臋 g艂贸wnie na rolnictwie, wi臋c zaj臋li艣my si臋 tymi kwestiami, poniewa偶 lokalni mieszka艅cy powszechnie twierdz膮, 偶e temperatura powietrza stale ro艣nie, niszcz膮c uprawy i pozwalaj膮c na ogromny wzrost populacji chwast贸w i szkodliwych owad贸w, a ilo艣膰 deszczu i wynikaj膮ce z tego rozmiary naszych rzek zmieniaj膮 si臋 obecnie gwa艂townie i w dziwny spos贸b, powoduj膮c wiele gwa艂townych powodzi i niszcz膮c pola. Zjawiska te przypisuje si臋 zmianom klimatu. Ponadto obliczyli艣my: 1. Nasz 艣lad ekologiczny, czyli ile planet potrzebujemy, aby zaspokoi膰 wszystkie nasze potrzeby, je艣li wszyscy 偶yj膮 tak jak my. Dzi臋ki tej procedurze otrzymali艣my przydatne wskaz贸wki do trzeciej cz臋艣ci naszego projektu "Detektywi klimatu". 2. Wzrost temperatury spowodowany obecno艣ci膮 gazu cieplarnianego CO2. Zrozumieli艣my wi臋c, jak niebezpieczne dla klimatu s膮 dzia艂ania cz艂owieka, kt贸re uwalniaj膮 ogromne ilo艣ci CO2 do atmosfery.

G艂贸wne wyniki

Temperatury: Obliczyli艣my tendencj臋 wzrostu temperatur, ale badaj膮c 95% przedzia艂 ufno艣ci dla ka偶dego nachylenia odpowiednich wykres贸w (temperatura w latach), stworzyli艣my: dla miesi臋cy stycze艅, luty, marzec, wrzesie艅, pa藕dziernik, listopad, grudzie艅 istnieje 95% prawdopodobie艅stwo, 偶e wzrost ten nie b臋dzie statystycznie istotny, ale mo偶e to wynika膰 z nieod艂膮cznej zmienno艣ci systemu klimatycznego. W przypadku pozosta艂ych miesi臋cy istnieje prawdopodobie艅stwo 95%, 偶e wzrost ten b臋dzie statystycznie istotny, prawdopodobnie z powodu zmian klimatu. Deszcz: Niestety, dane, kt贸re uda艂o nam si臋 uzyska膰, dotyczy艂y tylko ostatnich 12 lat, wi臋c nasze wnioski nie mog膮 da膰 nam statystycznie wiarygodnych wniosk贸w. Kwiecie艅, pa藕dziernik i grudzie艅 staj膮 si臋 mniej deszczowe na przestrzeni lat, w przeciwie艅stwie do innych miesi臋cy. Stycze艅 i listopad wykazuj膮 najwi臋ksz膮 tendencj臋 do wzrostu ilo艣ci opad贸w. Rzeka Pinios: nie uda艂o nam si臋 potwierdzi膰 dziwnej zmiany wielko艣ci rzeki, prawdopodobnie spowodowanej zmianami klimatu, poniewa偶 nie ma archiwum codziennych zdj臋膰 satelitarnych, a jedynie kilka dat. Eksperyment z CO2: CO2 sta艂 si臋 o 1,6C cieplejszy ni偶 powietrze atmosferyczne. Tak wi臋c, je艣li we藕miemy pod uwag臋 ogromne ilo艣ci CO2 (290 ppm w 2015 r.), kt贸re ludzie uwalniaj膮 do atmosfery rocznie, dojdziemy do wniosku, jak niebezpieczny jest ten gaz dla ocieplenia atmosfery. Co wi臋cej, chocia偶 te indukowane wzrosty temperatury wydaj膮 si臋 niewielkie, musimy pami臋ta膰, 偶e podczas ostatniego okresu lodowcowego 艣rednia temperatura powierzchni Ziemi by艂a tylko o 4C ni偶sza ni偶 jej obecna warto艣膰!!!! Tak wi臋c te niewielkie liczby powoduj膮 ogromne zmiany klimatu. 艢lad ekologiczny: Odkryli艣my, 偶e przeci臋tny grecki student potrzebuje 4,5 Ziemi, aby zaspokoi膰 wszystkie swoje potrzeby! W ko艅cu, chocia偶 znale藕li艣my oznaki zmian klimatycznych, musimy by膰 bardzo ostro偶ni: zmiany klimatyczne s膮 naturaln膮 procedur膮 i nie mo偶emy przypisywa膰 tego zjawiska wy艂膮cznie dzia艂alno艣ci cz艂owieka.

Dzia艂ania, kt贸re pomog膮 zmniejszy膰 problem

Oprogramowanie do liczenia naszego 艣ladu ekologicznego sugeruje rozwi膮zania / propozycje zmiany naszego stylu 偶ycia, aby nie pogarsza膰 naszego 艣rodowiska naturalnego i nie przyczynia膰 si臋 do zmian klimatu spowodowanych przez cz艂owieka. Nasz zesp贸艂 zapozna艂 si臋 z tymi propozycjami, dok艂adnie je przedyskutowa艂 i zaproponowa艂 wi臋cej rozwi膮za艅. Zawarli艣my "umow臋", w kt贸rej obiecali艣my, jako obywatele, zmniejszy膰 ilo艣膰 spo偶ywanego mi臋sa, naciska膰 na w艂adze lokalne, aby zacz臋艂y stosowa膰 polityk臋 zr贸wnowa偶onego rozwoju w naszym mie艣cie, zwi臋kszy膰 wykorzystanie odnawialnych 藕r贸de艂 energii poprzez wi臋cej spacer贸w, wy艂膮czanie 艣wiate艂, gdy 艣wieci s艂o艅ce, wy艂膮czanie urz膮dze艅, gdy ich nie u偶ywamy itp. Aby u艣wiadomi膰 innym szko艂om zmiany klimatyczne, zaprojektowali艣my plakaty inspirowane naszym tematem i wybrali艣my najlepszy z nich. Plakaty s膮 w j臋zyku greckim, ale przesy艂amy "zwyci臋zc臋" przet艂umaczonego na j臋zyk angielski. Skopiowali艣my go i zaoferowali艣my kilku innym szko艂om. Po raz pierwszy w naszej szkole rozpocz臋li艣my recykling. W szczeg贸lno艣ci zbieramy wieczka plastikowych butelek i za po艣rednictwem firmy wymienimy je na k贸艂ko do w贸zka inwalidzkiego i zaoferujemy je lokalnemu Zwi膮zkowi Niepe艂nosprawnych Obywateli. Do tej pory zebrali艣my wieczka do 3 du偶ych work贸w i kilku toreb.

Wideo z projektu


Projekty tworzone s膮 przez zespo艂y i to one bior膮 pe艂n膮 odpowiedzialno艣膰 za udost臋pniane dane.
鈫 Wszystkie projekty