Éghajlati detektívek 2021-2022-es projektek

A projekt címe: Iskolánk energiafelhasználásának csökkentése

Csapat: Powerless művelet

Carysfort Nemzeti Iskola   Dublin   Írország   27 A diák életkora: 10-11 évesek

Hogyan csökkenthetjük az iskolánk által a tanév során felhasznált energia mennyiségét?

A globális felmelegedés folyamatos, egzisztenciális fenyegetése miatt projektünk középpontjában az iskolánk által naponta felhasznált energia mennyisége állt. Úgy éreztük, hogy az iskola energiafelhasználásának csökkentésére irányuló egyszerű intézkedések kiemelésével nagyobb figyelmet tudunk fordítani erre a globális problémára, de személyesebb léptékben. Elfogadjuk, hogy iskolánk teljes szénlábnyomát csökkenteni lehet és kell is. A projekt hosszú távú célja, hogy csökkentsük iskolánk fosszilis tüzelőanyagokból származó energiától való függőségét. Kutatásunk nagy részét interjúk, kérdőívek segítségével végeztük, és folyamatos vállalkozásokkal folytatjuk.

Különösen a kérdőívekből kapott eredményeket tanulmányozva arra a következtetésre jutottunk, hogy ez egy nagyszabású vállalkozás, és hosszabb időre lesz szükség ahhoz, hogy megváltoztassuk az emberek szokásait és növeljük a tudatosságukat a kérdésekkel kapcsolatban. Az egyik fókuszpontunk az iskolai világítás volt. Megkérdeztük, hogy milyen gyakran van ténylegesen szükség az iskolai világításra az osztálytermekben, folyosókon és egyéb helyiségekben. Az eredmények megleptek bennünket: a megkérdezett személyzet fele elismerte, hogy egész nap világítást használ, függetlenül attól, hogy a helyiségek világítási igényei ténylegesen megvilágításra szorulnak. A folyosók körüli felesleges világítás tudatossága szintén egy általunk feltett kérdés volt. A személyzet meglepően sokan állították, hogy nincsenek tudatában az iskola körüli szükségtelen világításnak.

A projektünk másik fókuszpontja a fűtőtestek (radiátorok) voltak az iskolában. Iskolánk épületének folyosóin 33 radiátort számoltunk össze, nem a tantermekben, hanem a folyosókon. Az iskola igazgatójával folytatott interjúnk részeként feltettük a kérdést, hogy "lehetne-e ezt a számot csökkenteni?". Igazgatónk egyetértett azzal, hogy ez egy olyan terület, amelyet felül lehetne vizsgálni. (Nyilvánvaló, hogy mivel a Covid-járvány még mindig mindennapos aggodalomra ad okot, figyelembe vettük, hogy az épületben a nyitott ablakok és a szellőzés miatt extra hőre van szükség, ami kulcsfontosságú ebben a tekintetben).
A fő következtetésünk az volt, hogy az emberek szokásain meg kell változtatni, ha kezelni akarjuk az iskolánkban kialakult helyzetet. Csak ezután támaszthatunk elvárásokat azzal kapcsolatban, hogy globális szinten is növeljük a tudatosságot a hasonló problémákkal kapcsolatban az energiafelhasználás és a felmelegedés terén.

Május folyamán az osztályunk egy mini "Erőtlen hadműveletet" indít iskolánkban. A kezdeményezés célja, hogy az iskola egy teljes tanítási napon keresztül a lehető legkevesebb árammal működjön. Ez azt jelenti, hogy a személyzet nem használ laptopokat, nem égnek a lámpák az osztálytermekben (ahol van természetes fény), és nem fűtenek az épületben. Ha ezt az apró lépést sikerül megvalósítanunk, remélhetőleg ez egy figyelemfelkeltő kampányt indít el iskolánkban a fosszilis energiahordozókból származó energiafogyasztásunk túlzott függőségével kapcsolatban. A következő célunk az lesz, hogy minden osztályteremben minden villanykapcsoló köré kis táblákat helyezzünk el. Az üzenetek a következők lesznek: "Kérlek, kapcsolj le", "tényleg szükséged van rám" és "mentsd meg a bolygót, hagyjál már békén". Ismét emlékeztetjük a személyzetet, hogy minden apró gesztus segíthet, ha mindannyian együtt dolgozunk.

Nagyobb léptékben elkezdtük megvizsgálni a napelemek telepítésének lehetőségét az épület tetején. Az iskola igazgatója és vezetősége támogatja ezt a javaslatot, amely ha megvalósul, tovább csökkenti iskolánk függőségét a fosszilis tüzelőanyagoktól. Ez is rávilágít majd arra az elszántságra és elkötelezettségre, amellyel iskolánk környezetbarátabbá válik, miközben csökkenti szénlábnyomunkat. Végül pedig megmutatja, hogy a következő generáció hogyan tesz pozitív lépéseket a globális felmelegedés hatásainak leküzdésére saját közösségükön belüli cselekedeteikkel.

Projektplakát letöltése PDF

A projekteket a csapatok hozzák létre, és teljes felelősséget vállalnak a megosztott adatokért.
← Minden projekt