Klimadetektivernes projekter 2021-2022

Projektets titel: Reduktion af skolens energiforbrug

Team: Operation Magtesløs

Carysfort National School   Dublin   Irland   27 Elevens alder: 10-11 år gammel

Hvordan kan vi reducere den mængde energi, vores skole bruger i løbet af skoleåret?

Med den vedvarende eksistentielle trussel om global opvarmning var vores projekt centreret om den mængde energi, som vores skole bruger hver dag. Vi følte, at vi ved at fremhæve enkle foranstaltninger til at reducere skolens energiforbrug kunne skabe en større bevidsthed om dette globale problem, men på et mere personligt plan. Vi accepterer, at vores skoles samlede CO2-fodaftryk kan og skal reduceres. At mindske vores afhængighed af fossil energi på skolen er det langsigtede mål med projektet. Størstedelen af vores research blev udført gennem interviews og spørgeskemaer, og vi vil fortsætte med løbende projekter.

Da vi studerede de resultater, vi fik fra især vores spørgeskemaer, kom vi til den konklusion, at dette var en stor opgave, og at det ville tage lang tid at ændre folks vaner og øge deres bevidsthed om problemerne. Et af vores fokuspunkter var skolebelysning. Vi spurgte, hvor ofte skolebelysning faktisk var nødvendig i klasseværelser, korridorer og andre områder. Resultaterne overraskede os, idet halvdelen af det adspurgte personale indrømmede, at de brugte lys hele dagen, uanset de faktiske lyskrav i deres respektive lokaler. Vi stillede også et spørgsmål om bevidstheden om unødvendig belysning i korridorerne. Overraskende mange medarbejdere hævdede, at de ikke var klar over, at der var unødvendig belysning rundt omkring på skolen.

Et andet fokuspunkt for vores projekt var varmeapparater (radiatorer) på hele skolen. Vi talte 33 radiatorer på gangene i vores skolebygning, ikke i klasselokalerne, men på gangene. Som en del af vores interview med skolelederen stillede vi spørgsmålet "kunne dette antal reduceres?". Vores rektor var enig i, at dette var et område, der kunne gennemgås. (Da covid-19-pandemien stadig er en daglig bekymring, tog vi naturligvis højde for, at der var behov for ekstra varme i bygningen, fordi vinduerne var åbne, og at ventilation er afgørende i denne henseende).
Vores hovedkonklusion var, at folks vaner er nødt til at ændre sig, hvis vi skal gøre noget ved situationen på vores skole. Først da kan vi forvente at øge bevidstheden om lignende problemer med hensyn til energiforbrug og opvarmning på globalt plan.

I løbet af maj måned vil vores klasse iværksætte en mini "Operation Powerless" på vores skole. Målet med dette initiativ er, at skolen skal fungere med så lidt strøm som muligt i løbet af en hel skoledag. Det betyder, at personalet ikke må bruge bærbare computere, at der ikke må være lys i klasseværelserne (hvor der er naturligt lys), og at der ikke må være varme i bygningen. Hvis vi kan opnå dette ene lille skridt, vil det forhåbentlig udløse en bevidsthedskampagne på vores skole om vores overdrevne afhængighed af fossile brændstoffer. Vores næste mål vil være at placere små skilte omkring hver lyskontakt i hvert klasseværelse. Budskaberne vil lyde: "Sluk mig", "Har du virkelig brug for mig" og "Red planeten, giv mig en pause". Endnu en gang vil vi minde alle medarbejdere om, at hver eneste lille gestus kan hjælpe, hvis vi alle arbejder sammen.

I en større skala er vi begyndt at undersøge muligheden for at installere solpaneler på bygningens tag. Skolens rektor og bestyrelse støtter dette forslag, som, hvis det gennemføres, yderligere vil reducere skolens afhængighed af fossile brændstoffer. Det vil også fremhæve den beslutsomhed og dedikation, vores skole har til at blive mere miljøvenlig og samtidig reducere vores CO2-fodaftryk. Endelig vil det vise, hvordan den næste generation tager positive skridt til at bekæmpe virkningerne af den globale opvarmning gennem deres handlinger i deres eget samfund.

Download projektplakat PDF

Projekter oprettes af teams, og de tager det fulde ansvar for de delte data.
← Alle projekter