Klíma detektívek Projektek 2018-2019

A projekt címe: Az éghajlatváltozás áttekintése Modena (Emilia Romagna, Olaszország) területén

Csapat: Forró ellenőrök  LPS CD School díj

2018-2019   Liceo Scientifico Statale   Modena   Olaszország   6 A diák életkora: 14-15

Városunkban és térségünkben a nyarak nagyon forróak lehetnek. Az észak-olaszországi Pó-síkság az Alpok és az Appenninek, két nagy hegylánc közé van zárva, amelyek csak a keleti irányból engedik szabadon a szeleket. Általában a magas légnyomás magas páratartalmat és magas szennyezettségi szintet, CO és PM10 értékeket hoz a mi erősen iparosodott városunkban. Az autóforgalom gyakran tilos a fő központokon belül. Az elmúlt 50 évben folyamatosan megfigyelhető volt az átlaghőmérséklet emelkedése. Tizenévesként nem emlékszünk az elmúlt nyarak hőmérsékletére, szüleink megerősítik a tendenciát. Az elmúlt 8/10 évben szélsőséges események fordultak elő térségünkben, árvíz 2014 őszén, nagy havazás 2012 februárjában, ezekre az eseményekre emlékszünk. Ezért úgy döntöttünk, hogy megvizsgáljuk az elmúlt évek rendelkezésre álló hőmérsékleteit és a szennyezettségi szinteket, és ellenőrizzük, hogy kimutatható-e egyértelmű növekedés, megfigyelhető-e összefüggés a magas légnyomás, a hőmérséklet és a szennyezettség között. Nagy segítséget kaptunk a Modenai Egyetemtől, az ARPAE-től (Regionális Környezetvédelmi Ügynökség), két helyi szervezettől, amely segít a vállalatoknak szembenézni az éghajlatváltozással, a CAP-tól és az AESS Modena önkormányzatától. Ezután úgy döntöttünk, hogy akcióba lépünk, az iskolában és a városban.

A Modenai Egyetem Geofizikai Obszervatóriumától kértünk segítséget. Lombroso professzor rendelkezésünkre bocsátotta a Modenában 1861-től, Olaszország újraegyesítésének évétől mért hőmérsékleteket! Az adatokat táblázatba tudtuk átvenni, készítettünk néhány grafikont, tanárunk segített nekünk megtalálni az interpolációs egyenest, és megtaláltuk a maximális hőmérséklet emelkedő tendenciáját, nem csak a nyári időszakban. Ráadásul egyre több a nulla fok alatti hőmérsékletű nap, ami azt jelenti, hogy több szélsőséges eseményt tapasztalunk. Emellett egyes hónapokban szárazságot, más hónapokban pedig csapadékcsúcsokat tapasztalunk. Az ARPAE, a Regionális Környezetvédelmi Ügynökség segített nekünk megszerezni és elemezni a modenai CO és PM10 szennyezési adatokat, és szoros kapcsolatot figyelt meg a meleg vagy forró hőmérséklet, a stabil magas légnyomás és a PM10 (nem a CO) növekedése között. Hőmérsékleti térképeket is kaptunk tőlük. Tanárunk segített nekünk abban, hogy a Copernicus műholdas honlapról adatokat szerezzünk Modena hőmérsékletéről. Megmutatott nekünk egy kis Phyton kódolást is, hogy módosítsuk a megadott adatprogramokat. Mindezzel a szemünk előtt láthattuk a hőmérséklet, a szennyezés és a helyi szélsőséges események egyértelmű trendjét.

A tendencia az átlaghőmérséklet növekedését mutatja, ami korrelál a PM10-szennyezéssel. Modenában gyakoribbá váltak a szélsőséges események. Az adatok története egyértelmű, ha az adatok rendelkezésre állnak. Úgy döntöttünk, hogy lépéseket teszünk, kezdve az iskola épületétől. Kértünk az Önkormányzattól egy jelentést a felhasznált energiáról, a szükséges energiáról és a CO2-kibocsátás lehetséges megtakarításairól. Meglepetés: kiderült, hogy kis költségvetéssel 75%-tel csökkenthetnénk a CO2-kibocsátásunkat. A jelentés olaszul van, a legfontosabb részt lefordítottuk. Megtudtuk, hogy egy helyi nonprofit szervezet, a CAP Modena részt vesz a Life Iris európai projektben, amelynek célja az ipari ágazat éghajlatváltozással szembeni ellenálló képességének javítása www.lifeiris.eu. Eddig nem volt oktatási részlegük, most mi vagyunk a projektjük oktatási része. Kapcsolatba léptünk az AESS Modena, Energia és Fenntartható Fejlődés Ügynökséggel is, amely az éghajlatváltozással kapcsolatos kérdésekben tevékenykedik, és most oktatási riporterként dolgozunk velük. Ennek a projektnek köszönhetően a jövőben is aktívak maradunk az éghajlatváltozással kapcsolatos kérdésekben. Sofia még éghajlatkutató is szeretne lenni. Júniusban az utolsó iskolai napon egy standot fogunk felállítani, hogy felhívjuk a figyelmet az éghajlatváltozásra az iskolánkban.