Projets des Détectives du Climat 2018-2019

Thème du projet : Villes

Titre du projet : Géodécouverte

L'équipe : GéoDécouverte

2018-2019¬†¬† CED Nossa Senhora da Concei√ß√£o - Casa Pia de Lisboa, I. P.¬†¬† Lisbonne ¬† Portugal ¬† 26 √āge de l'√©l√®ve : 12-13


Résumé du projet

Le changement climatique et le r√©chauffement de la plan√®te commencent par des probl√®mes locaux li√©s aux activit√©s humaines : telle est l'affirmation qui a lanc√© notre projet en tant que climate detectives ! L'objectif de notre projet √©tait d'√©tudier les variations de la temp√©rature √† la surface du sol √† Largo do Rato et dans ses environs (connu sous le nom d'√ģlot de chaleur dans la r√©gion de Lisbonne). Nous voulions √©tudier une √©ventuelle corr√©lation entre la temp√©rature et l'utilisation du sol, ainsi qu'analyser d'autres √©l√©ments m√©t√©orologiques (humidit√© relative et vitesse du vent) li√©s √† l'existence de la v√©g√©tation ou √† d'autres caract√©ristiques urbaines, en nous concentrant sur le trac√© des rues et les mat√©riaux de construction dans les zones urbaines. Apr√®s avoir d√©fini les objectifs de notre √©tude, nous avons jug√© important d'effectuer des mesures sur le terrain pour collecter des donn√©es, en utilisant des instruments m√©t√©orologiques tels que des thermom√®tres, des capteurs d'humidit√© et des an√©mom√®tres. Nous avons √©galement pens√© √† mesurer la temp√©rature des mat√©riaux urbains courants (b√©ton, asphalte, m√©tal) et de la couverture v√©g√©tale locale, afin de pouvoir comparer les variations de temp√©rature en fonction de la r√©flectance ou de la quantit√© d'absorption ou de r√©flexion du rayonnement solaire. Pour ce faire, nous avons utilis√© des thermom√®tres √† infrarouge. Nous avons utilis√© des syst√®mes d'information g√©ographique pour montrer les donn√©es collect√©es, les analyses spatiales et, plus tard, nous avons compar√© les donn√©es collect√©es sur le terrain avec la temp√©rature de la surface terrestre et les indices de v√©g√©tation par diff√©rence normalis√©e obtenus √† partir de l'imagerie satellite (de Sentinel 3). Nous √©tions √©galement curieux de conna√ģtre les donn√©es du Portugal, nous avons donc d√©cid√© d'aller un peu plus loin et avons analys√© les donn√©es d'autres r√©gions (Pedr√≥g√£o Grande), afin de trouver des corr√©lations similaires entre la temp√©rature et l'utilisation et l'occupation des sols (Corine Land Cover geoinformation), √©tablissant ainsi une comparaison entre les zones urbaines et les zones rurales.

Principaux résultats

Les donn√©es de temp√©rature collect√©es sur le terrain nous ont permis de cartographier la temp√©rature de la surface du sol pour la zone d'√©tude, en diff√©renciant les sites pr√©sentant des valeurs de temp√©rature mod√©r√©es (avec une couverture v√©g√©tale) des sites pr√©sentant une temp√©rature de surface du sol plus √©lev√©e (avec une couverture d'asphalte, par exemple). Nous avons √©galement cartographi√© la vitesse du vent, un facteur important qui interf√®re avec la temp√©rature de la surface du sol. Les cartes obtenues ont r√©v√©l√© que les sites les plus venteux pr√©sentaient les temp√©ratures de surface les plus basses. L'utilisation de l'imagerie satellitaire nous a permis de calculer les indices de v√©g√©tation par diff√©rence normalis√©e et la temp√©rature de la surface du sol pour la zone d'√©tude. Ces r√©sultats ont √©t√© compar√©s √† la temp√©rature de la surface du sol obtenue √† partir des mesures effectu√©es lors de notre travail sur le terrain. Nous avons constat√© une corr√©lation significative entre les deux. Les r√©sultats nous ont permis de conclure que l'utilisation de l'imagerie satellitaire est une ressource importante pour √©tudier la temp√©rature de la surface terrestre, ainsi que pour obtenir des informations sur la couverture terrestre. Les images satellite fournissent des informations diverses, avec l'avantage d'√©tudier des zones plus vastes (sans n√©cessiter de travail sur le terrain) et d'obtenir des variations de la temp√©rature de la surface terrestre entre des intervalles temporels courts (en fonction des images satellite disponibles). En comparant Lisbonne (zone urbaine) et Pedr√≥g√£o Grande (zone rurale), les r√©sultats ont montr√© des changements significatifs dans l'occupation des sols. √Ä Lisbonne, nous avons constat√© une expansion urbaine √©vidente, avec une pr√©dominance de sols imperm√©abilis√©s. D'autre part, √† Pedr√≥g√£o, la perte de la quasi-totalit√© de la for√™t √©merge, en raison des incendies de for√™t de 2017. Ces incendies ont laiss√© les sols enti√®rement expos√©s aux agents √©rosifs. Ces r√©sultats illustrent les facteurs qui contribuent au changement climatique ; pour cette raison, nous avons pens√© qu'il √©tait important de proposer la reforestation de la zone touch√©e par les incendies, ainsi que l'augmentation des zones vertes dans les zones urbaines, qui sont importantes pour le maintien d'une temp√©rature plus basse √† la surface du sol, emp√™chant la formation d'√ģlots de chaleur urbains.

Actions visant à atténuer le problème

En ce qui concerne le changement climatique, nous devons agir au niveau local pour agir au niveau mondial. Nous pensons que l'information est l'action la plus importante que nous puissions entreprendre pour l'instant ; il est donc important de participer √† des s√©ances d'information, afin de sensibiliser les gens aux changements climatiques et aux actions pr√©ventives individuelles que chacun devrait entreprendre. Nous avons particip√© √† un atelier organis√© par l'Associa√ß√£o Portuguesa de Educa√ß√£o Ambiental (une association √† but non lucratif qui promeut le d√©veloppement de l'√©ducation √† l'environnement). Cet atelier nous a appris que nous avons tous besoin de ressources, mais que nous pouvons tous les utiliser de mani√®re consciencieuse, en respectant l'environnement et en contribuant √† r√©duire les √©missions de gaz √† effet de serre gr√Ęce √† de simples changements dans nos habitudes quotidiennes. L'atelier nous a √©galement permis d'apprendre que la planification d'une ville est tr√®s importante ; par exemple, les zones vertes sont cruciales pour r√©duire la temp√©rature √† la surface du sol et pour augmenter l'humidit√©. Nous pensons que nous devrions reproduire cet atelier dans d'autres classes et pr√©parer des sessions pour nos enseignants et nos parents, en cr√©ant un r√©seau d'information sur le changement climatique. Nous pourrions faire la diff√©rence si chacun d'entre nous pouvait agir au sein de sa propre communaut√©, commencer √† agir localement dans le but d'obtenir un effet papillon. Enfin, nous aimerions parler aux gouvernements locaux de l'importance de planifier une ville en fonction d'objectifs durables. Les urbanistes devraient √™tre en mesure d'augmenter les espaces verts ou d'√©largir les rues pour permettre √† l'air de circuler et, par cons√©quent, de refroidir la ville.

Lien vers le projet :

https://sites.google.com/view/detetivesdoclima/p√°gina-inicial


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