We've detected you might be speaking a different language. Do you want to change to:
ro_RO RO
en_GB EN
cs_CZ CS
da_DK DA
et ET
fi FI
fr_FR FR
de_DE_formal DE
el EL
hu_HU HU
it_IT IT
lv LV
lt_LT LT
nl_NL_formal NL
nb_NO NB
pl_PL PL
pt_PT_ao90 PT
ro_RO RO
sk_SK SK
sl_SI SL
sv_SE SV
es_ES ES
Change Language
Close and do not switch language
ESA_logo_2020_White (ESA_logo_2020_valkoinen)
ESERO logo valkoinen

Maa kannen alla - Kasvihuoneilmiön ymmärtäminen

Lyhyt kuvaus

Tässä kahden tehtävän sarjassa oppilaat oppivat ilmakehästämme ja sen sisältämistä kasvihuonekaasuista, jotka mahdollistavat sen, että maapallo on asumiskelpoinen planeetta. Ilman niitä tuntemaamme elämää ei olisi olemassa. Valitettavasti ihmisen aiheuttamien kasvihuonekaasujen lisääntyminen kuitenkin lisää
kasvihuonekaasut muuttavat näiden kaasujen "normaalia" määrää ilmakehässä, mikä aiheuttaa ilmaston lämpenemistä. Oppilaat rakentavat mallin ymmärtääkseen, mitä kasvihuoneilmiö on, ja analysoivat videon keskustellakseen kasvihuonekaasujen lisääntymisen seurauksista.

Aihe Maantiede, Tiede

Oppimistavoitteet
- Tutustu kasvihuoneilmiöön ja kasvihuonekaasuihin
- Tutustu kasvihuoneilmiön myönteisiin ja kielteisiin seurauksiin.
- Opi, että ilman kasvihuoneilmiötä maapallolla ei olisi elämää sellaisena kuin me sen tunnemme.
- Ymmärtää, että ihmisen aiheuttama kasvihuoneilmiön lisääntyminen aiheuttaa ilmaston lämpenemisen.

- Lämpötilamittausten suorittaminen

Ikäjakauma
8 - 10 vuotta vanha
Aika
noin 40 minuuttia per toiminto
Resurssi saatavilla osoitteessa:
Englanti, Tanskalainen, Saksan, Ranskan, Italian, Puolan, Romanian, Slovenian, Espanjan
Avainsanat:
, , , ,
Lataa aktiviteetti - FI
Tehtävä 1: Miksi tarvitsemme kasvihuoneilmiötä maapallolla?

Tässä tehtävässä oppilaat tekevät kokeen, joka osoittaa kasvihuoneilmiön perusteet. He ymmärtävät, miten kasvihuoneilmiö toimii ja miten se vaikuttaa lämpötiloihin. maapallon lämpötiloihin. He vastaavat kysymykseen "Miksi tarvitsemme kasvihuoneilmiötä maapallolla?". Oppilaiden tulisi päätellä, että se mahdollistaa elämän maapallolla.
Varusteet (ryhmää kohti)

- 2 läpinäkyvää purkkia
- Maaperä
- Vesi
- teelusikallinen
- 2 lämpömittaria
- Clingfilm
- Kuminauhat
- Teippi
- Jos ei ole aurinkoista: lämpöä säteilevä lamppu.

Tehtävä 2: Miten ihmisen toiminta vaikuttaa kasvihuoneilmiöön?

Tässä tehtävässä oppilaat katsovat ESA Educationin Paxi-videon kasvihuoneilmiöstä. He lajittelevat videolta otettuja kuvia sen mukaan, miten ne näkyvät videolla. Video toimii johdantona keskusteluun siitä, miten ihmisen toiminta lisää kasvihuonekaasujen määrää maapallon ilmakehässä ja sen seurauksista.
Laitteet

- Kannettava tietokone/muu laite videon toistamiseen
- Projektori
- Työtaulukko
- Sakset
- Liima

Tiesitkö?

ESA käynnisti ilmastonmuutosaloitteen (CCI) ymmärtääkseen, miten ja miksi ilmasto muuttuu. Tutkijat työskentelevät yhdessä eri puolilta Eurooppaa tulevien asiantuntijoiden kanssa analysoidakseen satelliittikuvia ja maan päällä tehtyjä mittauksia. CCI:n kasvihuonekaasuryhmä analysoi mittauksia, jotka kattavat vuodet vuodesta 2002 lähtien. Näiden tietojen avulla tutkijat voivat paremmin seurata maapallon ilmakehän kasvihuonekaasuja.

Vesihuollon tukeminen

Tutustu siihen, miten satelliitit voivat auttaa keräämään tietoa vesivaroista laajoilla alueilla.

Powered by  GDPR-evästeiden noudattaminen
Evästeasetukset

Tämä verkkosivusto käyttää evästeitä parhaan mahdollisen käyttökokemuksen tarjoamiseksi. Evästeet tallennetaan selaimeesi ja ne auttavat meitä tunnistamaan sinut, kun palaat sivustolle. Ne myös auttavat tiimiämme ymmärtämään, mitkä verkkosivuston osat ovat sinulle mielenkiintoisia ja hyödyllisiä.